Nosso time
Nossa equipe internacional de colaboradores inclui pesquisadores de mais de 60 países e seis continentes. Entre eles estão especialistas líderes mundiais em dependência de trabalho, vícios comportamentais, trabalho e psicologia organizacional e psicologia clínica. Eles representam abordagens clínicas e organizacionais para o excesso de trabalho compulsivo com ampla formação e experiência em várias perspectivas metodológicas e teóricas.
Um dos objetivos deste projeto é desenvolver uma rede ampla e integrada de pesquisadores e profissionais que investigam sistematicamente o vício do trabalho, desenvolvendo acordos de consenso sobre seu status conceitual e implicações práticas, e conscientizando sobre esse fenômeno contraproducente em todo o mundo.
Líderes de projeto
Edyta Charzyńska, Ph.D.
professor associado
Faculdade de Ciências Sociais
Instituto de Psicologia, Instituto de Pedagogia
Universidade da Silésia em Katowice
Polônia
Ela recebeu seu Ph.D. em psicologia em 2016 pela SWPS University of Social Sciences and Humanities, Varsóvia, Polônia. Ela também tem mestrado em filosofia. Ela é professora associada de psicologia na Universidade da Silésia em Katowice, Polônia. Seus interesses de pesquisa e ensino envolvem principalmente vícios comportamentais e de substâncias, bem-estar e espiritualidade. Ela é autora ou co-autora de muitos artigos sobre vícios publicados em revistas conceituadas (por exemplo, Journal of Behavioral Addictions, Addictive Behaviors, International Journal of Environmental Research and Public Health, Addiction Research and Theory, Journal of Religion and Health). Ela estava liderando vários projetos relacionados a vícios, incluindo dois financiados pelo Centro Nacional de Ciências da Polônia.
Recentemente, ela foi coautora dos seguintes artigos sobre perfis de vícios comportamentais:
Charzyńska, E., Sussman, S., & Atroszko, PA (2021). Perfis de gravidade de potenciais vícios comportamentais e suas associações com gênero, personalidade e bem-estar: uma abordagem centrada na pessoa. Comportamentos Viciantes, 119, 106941. https://doi.org/10.1016/j.
Atroszko, PA, Atroszko, B., Charzyńska, E. (2021). Subpopulações de comportamentos aditivos em diferentes tipos de amostra e suas relações com gênero, personalidade e bem-estar: perfil latente versus análise de classe latente. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(16), 8590. https://doi.org/10.3390/ijerph18168590
Paweł Atroszko, Ph.D.
Membros da equipe principal
Aleksandra Buźniak
Stanisław Czerwiński, Ph.D. estudante
Zuzanna Schneider
Schneider, Z. & Moroń, M. (2022). Maquiagem facial e probabilidade percebida de uso de táticas de influência entre mulheres: um papel de atratividade atribuído a rostos com e sem maquiagem. psicologia atual. Publicação online avançada. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03373-8
Natalia Woropay-Hordziejewicz
Equipe Internacional
Toivo Aavik, Ph.D.
Professor assistente
Instituto de Psicologia
Universidade de Tartu
Estônia
Eu recebi meu Ph.D. em psicologia em 2006 pela Universidade de Tartu, Estônia. Sou professor associado de psicologia individual e social no Instituto de Psicologia da Universidade de Tartu, na Estônia. Meus interesses de pesquisa e ensino envolvem principalmente valores pessoais, psicologia positiva e comportamento sexual humano. Eu sou autor ou co-autor de muitos artigos em Evolução e Comportamento Humano, Fronteiras em Psicologia, Ciência Psicológica e Relatórios Científicos. Eu sou o chefe do departamento de Personalidade e Psicologia da Saúde.
Mladen Adamovic, Ph.D.
Departamento de RH e Relações Trabalhistas, King's Business School, King's College London
Austrália
O Dr. Mladen Adamovic é professor sênior de liderança no King's College London. Mladen tem grande experiência internacional. Antes de ingressar no King's College London, ele trabalhou na University of Melbourne, Monash University e na University of Auckland. Ele também trabalhou na Universidade de Toulouse, onde concluiu seu doutorado. Ele completou seus estudos de bacharelado e mestrado em Gestão Internacional nas Universidades de Kiel, Lisboa, Rennes e Belgrado.
Sua pesquisa e ensino são sobre questões sociais no trabalho:
- Gerenciamento intercultural (ou seja, gerenciamento de diferenças culturais no trabalho, liderança de equipes globais e valores culturais)
- Bem-estar no trabalho (ou seja, resiliência, gerenciamento de estresse e semana de trabalho de 4 dias)
- Inclusão social de minorias étnicas (ou seja, gestão da diversidade, discriminação no recrutamento, gestão de equipes diversificadas e teto de vidro e penhasco de vidro para minorias étnicas)
Byron G. Adams, Ph.D.
Professor Assistente | Departamento de Psicologia do Trabalho e Organizacional | Universidade de Amsterdã, Os Países Baixos
Pesquisador Associado Sênior | Departamento de Psicologia Industrial e Gestão de Pessoas | Universidade de Joanesburgo, África do Sul
Professor Visitante | Departamento de Trabalho, Organização e Sociedade | Universidade de Gent, Bélgica
E-mail: bgadams@uva.nl ou bgadams22@gmail.com
Presidente eleito para a Sociedade para o Estudo da Idade Adulta Emergente
Membro do Conselho Instituto Holandês de Psicólogos (NIP); Comitê 'Cultura e Diversidade' www.psynip.nl
Marios Adonis, Ph.D.
Chefe de departamento
Departamento de Ciências Sociais
Universidade de Nicósia
Chipre
O Dr. Marios Adonis é professor associado de psicologia da saúde clínica e atualmente é o chefe do Departamento de Ciências Sociais da Universidade de Nicósia. Possui graduação em Psicologia pela Florida International University (EUA), mestrado em Psicologia pela Adelphi University (EUA), mestrado em Psicologia da Saúde pela Ferkauf Graduate School of Psychology da Yeshiva University (EUA) e doutorado em Saúde Clínica Psicologia da Ferkauf Graduate School of Psychology e do Albert Einstein College of Medicine da Yeshiva University. Durante seu treinamento clínico em outros hospitais, trabalhou no Mount Sinai Hospital da Mount Sinai School of Medicine (NY, EUA) e no Columbia-Presbyterian Hospital da Columbia University (NY, EUA). Ele é membro do conselho da Comissão de Saúde Mental do Chipre e do Comitê Disciplinar do Conselho de Registro de Psicólogos do Chipre. Ele serviu dois mandatos no conselho executivo do Conselho Antidrogas de Chipre, um mandato como Delegado Nacional para a República de Chipre no Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime, e foi o Membro Substituto no Conselho de Administração do Centro Europeu de Monitoramento para Drogas e Toxicodependência por cinco anos. O Dr. Adonis também atuou como vice-presidente da Associação de Psicólogos do Chipre por dois mandatos, atuou no conselho do Conselho de Registro de Psicólogos do Chipre e representou Chipre no Comitê Permanente de Ética da Federação Europeia de Associações de Psicologia por dois mandatos . Ele também trabalha como clínico e é o supervisor clínico de um centro de reabilitação de dependentes de substâncias no Chipre. Seus interesses de pesquisa incluem fatores psicossociais e culturais em saúde cardiovascular, física e mental, psicologia positiva, estresse e trauma.
Isabelle Albert, Ph.D.
Professeure Assistante
UNIVERSITÉ DU LUXEMBOURG
Departamento de Ciências Comportamentais e Cognitivas
Faculdade de Letras, Educação e Ciências Sociais
Luxemburgo
Isabelle Albert é professora assistente na Universidade de Luxemburgo no Instituto de Desenvolvimento do Ciclo de Vida, Família e Cultura. Ela recebeu seu doutorado pela Universidade de Konstanz (Alemanha) no âmbito do projeto transcultural e interdisciplinar “Valor das Crianças”. Seus principais interesses de pesquisa estão nos campos da psicologia (inter)cultural, do desenvolvimento do ciclo de vida e da família. Tem dado importantes contributos nas áreas das relações familiares transgeracionais e transmissão de valores, diversidade cultural, identidade, pertença e bem-estar subjetivo no contexto da migração e envelhecimento. Ela é membro do consórcio da principal área de pesquisa Migração e Sociedades Inclusivas (MIS). É editora associada das revistas Trends in Psychology e GeroPsych – The Journal of Gerontopscology and Geriatric Psychiatry, coeditora da Human Development Series do IAP, membro do conselho editorial do Sage Journal Culture & Psychology e do Journal de Relações Intergeracionais, bem como editor de resenhas em duas Seções de Fronteiras em Psicologia (seção de Psicologia Cultural e Seção de Personalidade e Psicologia Social). É presidente eleita da ESFR (European Society on Family Relations).
Sami M. Al-Mahjoob, Ph.D.
Professor assistente
Departamento de Psicologia
faculdade de artes
Universidade do Bahrein
Bahrein
Sou professor assistente de Psicologia da Saúde no Departamento de Psicologia da Universidade do Bahrein e recebi meu Ph.D. em Saúde Mental especialização em Aconselhamento Psicológico e Educacional pela Universidade de Mansoura em 2020, meus interesses de pesquisa estão relacionados a Saúde mental e aconselhamento psicológico, Aconselhamento familiar e conjugal, Psicologia positiva e Comportamento organizacional
Saad AS Almoshawah, Ph.D.
Professor de Psicologia
Departamento de Psicologia
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade do Imam Mohammed Bin Saud
Arábia Saudita
Sou professor de Psicologia da Saúde no Departamento de Psicologia da Universidade do Imam Mohammed Bin Saud, na Arábia Saudita, e recebi meu Ph.D. em psicologia em 2006 pela Hull University no Reino Unido, escola de Ciências Sociais, meus interesses de pesquisa estão relacionados à Saúde Mental e variáveis relacionadas, Comportamento organizacional, Vícios comportamentais no trabalho, Personalidade e bem-estar, Cultura organizacional e Aconselhamento.
Jim Arrowsmith, Ph.D.
Escola de Administração
Massey Business School Universidade de Massey Auckland
Nova Zelândia
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Stephen Asatsa, Ph.D.
Universidade Católica da África Oriental
Quênia
O Dr. Stephen Asatsa é psicólogo de aconselhamento e professor de psicologia na Universidade Católica da África Oriental. Ele possui um PhD (Psicologia de Aconselhamento) pela Universidade Católica da África Oriental. Ele é membro da Associação de Aconselhamento e Psicologia do Quênia (KCPA); Sociedade Internacional para o Estudo do Desenvolvimento Comportamental (ISSBD) e Sociedade para Pesquisa em Desenvolvimento Infantil (SRCD). O seu principal trabalho de investigação centra-se nos estudos da Morte, Psicologia Africana e Vício. Ele é um dos pesquisadores atuais financiados pela Cultural Evolution Society e pela Templeton Foundation para estudar o impacto da globalização na cultura, com seu projeto específico sendo o impacto dos Rituais Tradicionais de Luto de Luhya no bem-estar da comunidade.
Stephanie Austin, Ph.D.
Université de Québec em Trois-Rivières
Canadá
Stéphanie Austin é professora titular de comportamento organizacional na Université du Québec à Trois-Rivières, Canadá. Ela recebeu seu M.Sc. em epidemiologia e seu Ph.D. em psicologia pela Université Laval, Québec, Canadá. Os interesses de investigação de Stéphanie centram-se principalmente nos fatores organizacionais e motivacionais que podem modular a adaptação e o funcionamento dos colaboradores, tanto no trabalho como na vida pessoal.
Arnold Bakker, Ph.D.
Arnold B. Bakker é professor de Psicologia Organizacional e do Trabalho na Erasmus University Rotterdam, Holanda. Ele é presidente do Centro de Excelência em Psicologia Organizacional Positiva e (ilustre) professor visitante na North-West University e na Universidade de Joanesburgo (ambas na África do Sul). Bakker é membro da Association for Psychological Science, da International Association of Applied Psychology e da European Academy of Occupational Health Psychology. Ele é um especialista em psicologia organizacional positiva e seus interesses de pesquisa incluem teoria JD-R, elaboração de trabalho, design de trabalho lúdico, interface trabalho-família, esgotamento e engajamento no trabalho. Bakker é um dos cientistas mais citados do mundo (top 200 em todas as disciplinas). Desde 2014, ele está incluído na lista da Thomson Reuters das “Mentes Científicas Mais Influentes do Mundo”.
Cristian Balducci, Ph.D.
Balducci, C., Alessandri, G., Zaniboni, S., Avanzi, L., Borgogni, L., & Fraccaroli, F. (2021). O impacto do vício em trabalho na carga de trabalho diária e exaustão emocional e no desempenho no trabalho a longo prazo. Trabalho e Estresse, 35(1), 6-26.
Balducci, C., Spagnoli, P., Toderi, S., & Clark, M. (2021). Uma investigação dentro do indivíduo sobre a relação entre o vício em trabalho em nível diurno e a pressão arterial sistólica. Trabalho e Estresse. https://doi.org/10.1080/02678373.2021.1976883
Sergiu Băltăţescu, Ph.D.
Universidade de Oradea
Romênia
Sergiu Băltăţescu é professor e orientador de doutorado na área de Sociologia na Universidade de Oradea, Romênia. Ele recebeu seu doutorado pela Universidade de Bucareste em 2007 com a tese “Felicidade no contexto social da transição pós-comunista na Romênia”, pela qual recebeu o prêmio “Dimitrie Gusti” de sociologia da Academia Romena. Coordenou projetos de pesquisa financiados nacional e internacionalmente na área de qualidade de vida e bem-estar. Autor de numerosos estudos sobre a qualidade de vida subjetiva e indicadores sociais, foi durante 10 anos editor-chefe da revista sociológica romena (Sociologie Românească). Ele fundou o Journal of Social Research & Policy e também faz parte do conselho de algumas das revistas mais importantes em seu campo de pesquisa: Social Indicators Research, International Journal of Happiness and Development, Journal of Happiness and Well-Being, Calitatea vieții ( Qualidade de vida).
Dana Bdier, Ph.D. Aluna
Universidade Nacional An-Najah, Nablus, Palestina
Universidade Milano Bicocca, Milão, Itália
A Dra. Dana Bdier é estudante de doutorado na Universidade de Milano-Bicocca. Ela tem um mestrado em Aconselhamento Psicológico e Educacional pela Universidade Nacional An-Najah, Palestina. Tem interesse em realizar pesquisas relacionadas ao campo da psicologia e ciências humanas principalmente no contexto palestino. Ela realizou várias pesquisas sobre vício em Internet e vício em videogames, violência de gênero no contexto palestino, saúde mental de populações afetadas pela guerra e, desde o início da pandemia de Covid-19, realizou várias pesquisas examinando a saúde mental status dos palestinos entre diferentes grupos, como crianças, adolescentes, mulheres e prestadores de cuidados de saúde mental. Ela trabalhou por um ano como psicóloga para Médicos Sem Fronteiras antes de ser estudante de doutorado.
Nitesh Bhatia, Ph.D.
Professor assistente
Departamento de Administração de Empresas
Escola de Ciências da Administração
Universidade Central de Jharkhand
Índia
Ele tem um PhD em Gestão (Birla Institute of Technology, Mesra, Índia). Ele é um MBA em Gestão de Recursos Humanos (Major) e Marketing (Minor). Ele está atualmente trabalhando como Professor Assistente no Departamento de Administração de Empresas da Universidade Central de Jharkhand, Ranchi, Índia. No passado, ele foi associado ao AXIS Bank Limited (anteriormente UTI Bank Limited) como vice-gerente e ao BITEC-Mauritius como corpo docente. Seu interesse de pesquisa e ensino envolve principalmente Comportamento Organizacional, Recursos Humanos, Empresas Familiares e Co-Empreendedorismo. Ele é autor e co-autor de vários artigos sobre Inteligência Emocional, Inteligência Espiritual, intenção do funcionário de sair etc. em revistas e livros de renome publicados sob a bandeira de editoras como Springer, IGI Global, Sage, Bloomsbury etc.
Snezana Bilic, Ph.D.
Universidade Internacional dos Balcãs
Faculdade de Ciências Económicas e Administrativas
Skopje, República da Macedônia do Norte
Harsha Bundhoo, Ph.D.
Universidade das Maurícias
maurício
Sou professor da Universidade de Maurício. Concluí meu mestrado em psicologia em 2004 pela University Pune, Índia. Meus interesses de pesquisa são saúde mental, personalidade, sistemas familiares, estudos interculturais e os impactos do Covid-19 nas pessoas. Também participei de projetos internacionais. O mais recente é Covid-19, personalidade e qualidade de vida: Autoaperfeiçoamento em tempos de pandemia. Também sou membro da American Psychological Association.
Albana Canollari-Baze, Ph.D.
Professor experiente
Universidade Internacional Schiller
Paris
França
Albana Canollari-Baze é professora sênior de psicologia reconhecida como psicóloga certificada pela British Psychological Society. Dr. Canollari-Baze tem 16 anos de experiência em palestras de psicologia, bem como na realização de pesquisas e consultoria. Ela é continuamente inspirada a contribuir para o desenvolvimento de instituições de ensino superior e pesquisa, bem como organizações relacionadas à saúde mental. Em sua trajetória profissional, ela demonstrou paixão pela diversidade, inclusão e ética, ao mesmo tempo em que ajuda os indivíduos a atingirem objetivos pessoais e profissionais.
A carreira de Albana começou em Oxford, onde obteve honras em Psicologia e Sociologia pela Oxford Brookes University (2004). Logo depois, na mesma universidade, concluiu o Mestrado em Pesquisa Psicológica (2005), bem como o doutorado em Psicologia (2013). A partir de uma abordagem psicológica cultural e de desenvolvimento, a pesquisa do Dr. Canollari-Baze concentrou-se no desenvolvimento da identidade cultural dos jovens, bem como nas representações sociais dos pais migrantes sobre a educação de seus filhos. Albana se envolveu como especialista em pesquisa nacional e internacional em dois grandes projetos do Conselho da Europa sobre os sistemas educacionais na Albânia e no Kosovo.
Atualmente, Albana na Schiller International University, bem como na Universidade de Paris e na Universidade de Dauphine-PSL, em Paris. Ela também é professora visitante na Universidade de Nova York em Tirana. Além disso, Albana é membro afiliado do Laboratório de Psicologia Social de Paris (Universidade Paris 8), Psicólogo Licenciado da Ordem dos Psicólogos Albaneses, Psicólogo de Aconselhamento Certificado na Instahelp, Membro COST do Pool of Expert e ex-membro do conselho do Instituto Albanês de Sociologia. É autora e participa em conferências científicas, bem como atua com responsabilidade no processo de acreditação institucional onde contribui.
Avner Caspi, Ph.D.
Professor experiente
Departamento de Educação e Psicologia
A Universidade Aberta de Israel
Israel
Dr. Caspi é membro sênior do corpo docente da Open University of Israel. Ele estuda a influência das tecnologias da informação na cognição e nos comportamentos humanos básicos, manifestados na aprendizagem, comunicação e relacionamentos interpessoais.
Trawin Chaleeraktrakoon
Sou professor de psicologia do desenvolvimento na Universidade Thammasat, Tailândia. Meus principais interesses de pesquisa são baseados em psicologia do desenvolvimento, psicologia do desenvolvimento aplicada, psicologia cognitiva aplicada e bem-estar psicológico
Nasr Chalghaf, Ph.D.
Departamento de Ciências Humanas | Instituto Superior de Esporte e Educação Física de Gafsa, Universidade de Gafsa, Tunísia.
Escola de Pós-Graduação em Saúde Pública, Departamento de Ciências da Saúde (DISSAL), Universidade de Gênova, Gênova, Itália.
Tunísia
Eu recebi meu Ph.D. em psicologia aplicada em 2019 pela Universidade de Manouba, Tunísia. Sou professor assistente do Instituto de Esporte e Educação Física da Universidade de Gafsa, Tunísia. Meus interesses de pesquisa envolvem saúde mental, bem-estar e psicologia positiva. Sou autor ou co-autor de muitos artigos em Frontiers in Psychology, Plos medicine e Frontiers in psychiatry. Eu sou um editor de revisão em fronteiras em psicologia da saúde.
Connie IM Chan, Ph.D. estudante de administração
Departamento de Gestão e Marketing
Universidade de Macau
Macau
Willie Tafadzwa Chinyamurindi, Ph.D.
Professor
Universidade de Fort Hare
Departamento de Gestão de Negócios
Universidade de Fort Hare
África do Sul
Especializou-se em pesquisas sobre aspectos das capacidades humanas e organizacionais e como elas contribuem para o tema do desenvolvimento. Isso envolve aspectos como: a) Desenvolvimento de Recursos Humanos (DRH) e Psicologia Organizacional abrangendo subtemas como carreira, empregabilidade, trabalho decente, tecnologia em DRH; e b) Métodos de pesquisa interpretativistas dentro das ciências da administração.
Mathibe, MS & Chinyamurindi, WT (2021). Determinantes da saúde mental dos funcionários no serviço público sul-africano: o papel dos comportamentos de cidadania organizacional e do apoio social no local de trabalho. Avanços em Saúde Mental: Promoção, Prevenção e Intervenção Precoce, 19(3), 306-316. https://doi.org/10.1080/18387357.2021.1938153
Phatthanakit Chobthamkit, Ph.D.
Sou Professor Assistente de Psicologia Social e Chefe do Departamento de Psicologia da Universidade Thammasat, Tailândia. Meus principais interesses de pesquisa são baseados em psicologia social e psicologia intercultural, incluindo, mas não se limitando a cultura, identidade, crença em um mundo justo, bem-estar e perspectivas psicológicas sociais da compra compulsiva.
Rajneesh Choubisa, Ph.D.
Professor Associado (Psicologia)
6168-P, Novo Edifício Acadêmico,
Departamento de Humanidades e Ciências Sociais
Instituto Birla de Tecnologia e Ciência, Pilani
Pilani-333031 (Rajastão)
Índia
(+91) 1596 255877
(+91) 8739994646
rajneesh.choubisa@pilani.bits-pilani.ac.in
rajneesh.choubisa@gmail.com
Dr. Rajneesh Choubisa é Professor Associado de Psicologia no Departamento de Humanidades e Ciências Sociais do Birla Institute of Technology and Science, (BITS) Pilani, Pilani Campus. Ele é um cientista comportamental de formação e especializado em Psicologia Positiva pelo Indian Institute of Technology, Delhi. Ele realizou pesquisas significativas na área de medição psicológica positiva, psicologia organizacional positiva e promoção do bem-estar. Ele tem prestado sua experiência na revisão de projetos para a Comissão Européia, Instituto de Estudos Avançados, etc. Como colaborador indiano do projeto Hope Barometer, ele tem um grande interesse em explorar teoricamente variáveis psicológicas positivas e também testar a praticabilidade dessas variáveis por meio de programas e intervenções personalizados, orientados por teorias e sob medida.
Chien, ChungJen (Chris), Ph.D.
Professor assistente
Faculdade de Administração, Universidade Yuan Ze
Taiwan
EDUCAÇÃO
2018 Ph.D., Departamento de Psicologia, Universidade Nacional de Taiwan, Taiwan
Disciplina: Psicologia Industrial e Organizacional
2009 MS, Departamento de Psicologia, Universidade Nacional de Taiwan, Taiwan
Disciplina: Psicologia Industrial e Organizacional
2005 BS, Departamento de Psicologia, Chung Yuan Christian University, Taiwan
Disciplina: Psicologia Geral
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
2019-presente: Professor Assistente, Faculdade de Administração, Universidade Yuan Ze, Taiwan
2007-presente: Consultor sênior, Centro de Estudos de Psicologia Industrial e Comercial, Universidade Nacional de Taiwan, Taiwan
2019-presente: Diretor, Associação de Psicologia Industrial e Organizacional de Taiwan (TAIOP)
2017-2018: Professor Adjunto, Faculdade de Administração, Universidade Yuan Ze, Taiwan
2017-2018: Professor Adjunto, Departamento de Gestão de Cuidados de Saúde, Universidade Nacional de Enfermagem e Ciências da Saúde de Taipei
Marilyn Clark, Ph.D.
Departamento de Psicologia da Faculdade de Bem-Estar Social
Universidade de Malta
Malta
Marilyn Clark é professora do Departamento de Psicologia da Faculdade de Bem-Estar Social da Universidade de Malta. Ela é uma psicóloga social com formação criminológica e um interesse particular em vícios, carreiras criminosas, vitimização e segurança de jornalistas. Ela possui doutorado pela Universidade de Sheffield e é publicada internacionalmente. O Professor Clark é membro do Conselho de Administração da Fundação Malta para o Bem-Estar da Sociedade, membro do Conselho Consultivo Nacional de Vícios e assistente do Magistrado do Tribunal de Menores. Ela é secretária executiva da Câmara de Psicólogos de Malta. Prof Clark é coordenador do Mestrado em Estudos de Dependência da Universidade de Malta. E-mail: marilyn.clark@um.edu.mt
Đorđe Čekrlija, Ph.D.
Departamento de Psicologia, Faculdade de Filosofia, Universidade de Banja Luka
Bósnia e Herzegovina
Đorđe Čekrlija é professor associado do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia da Universidade de Banja Luka, Bósnia e Herzegovina. Ele conduz cursos de psicologia da personalidade e estatística. Seus atuais interesses de pesquisa incluem modelos de personalidade, humor e construtos do domínio da psicologia positiva. Atualmente lidera o estudo internacional sobre o complexo de inferioridade e superioridade e colabora em alguns estudos transculturais.
Zsolt Demetrovics, Profa.
Instituto de Psicologia, Universidade ELTE Eötvös Loránd, Budapeste, Hungria
Centro de Excelência em Jogo Responsável, Universidade de Gibraltar, Gibraltar, Gibraltar
Zsolt Demetrovics é professor de psicologia, presidente do Centro de Excelência em Jogo Responsável da Universidade de Gibraltar e chefe do Grupo de Pesquisa de Vícios da Universidade ELTE Eötvös Loránd, Budapeste, Hungria. Ele obteve seu mestrado em psicologia e antropologia cultural (ELTE Eötvös Loránd University, Budapeste, Hungria) e recebeu seu doutorado em psicologia clínica e da saúde (comportamentos aditivos) na mesma universidade. Anteriormente, atuou como reitor da Faculdade de Educação e Psicologia (2014-2021) e diretor do Instituto de Psicologia (2011-2021) da Universidade ELTE Eötvös Loránd, onde também estabeleceu o Departamento de Psicologia Clínica e Dependência. Ele publicou mais de 400 trabalhos de pesquisa sobre epidemiologia, avaliação e correlatos psicológicos do comportamento de uso de substâncias e vícios comportamentais, incluindo jogos de azar, uso de videogame, vício em internet, comportamento hipersexual, vício em exercícios, vício em trabalho e compra compulsiva. Ele é presidente da Sociedade Internacional para o Estudo de Vícios Comportamentais e editor-chefe financiador do Journal of Behavioral Addictions.
Eglantina Dervishi, Ph.D.
professor associado
Departamento de Pedagogia e Psicologia
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Tirana
Albânia
eglantina.dervishi@unitir.edu.al
PesquisadorID: T-6964-2018
PesquisadorID: A-9575-2019
ID do autor do Scopus: 57209500672
A Professora Associada Eglantina Dervishi completou seus estudos de doutorado em Psicologia Clínica na Alma Mater Studiorum, Universidade de Bolonha, Itália. Sua tese foi focada na exploração do empoderamento de uma instituição de saúde mental forense com foco especial nos desafios enfrentados pelos funcionários e pacientes da instituição. Atualmente leciona Psicologia para programas de Mestrado em Psicologia Escolar, Aconselhamento Psicológico e Orientação Profissional. Seu foco de pesquisa reside na área de saúde mental, psicopatologia e desenvolvimento positivo da juventude. Ela é membro da Associação de Psicólogos Albaneses (2015), membro licenciado da Ordem dos Psicólogos (2017), membro do conselho editorial Journal of Psychiatry and Psychology Research: Well-being, Empowerment and Affective Profiles de 2018. Além disso , a partir de 2019, passou a atuar como perita em avaliação externa na Agency for Quality Assurance in Higher Education (ASCAL). É parceira do projeto internacional “Positive Youth Development Cross-National Project” no Departamento de Ciências Psicossociais da Faculdade de Psicologia da Universidade de Bergen, Noruega (a partir de 2019). Professa Dervishi é autora de uma série de artigos publicados local e internacionalmente. Tem participado como organizadora e participante em conferências nacionais e internacionais.
Sonya Dragova-Koleva, Ph.D.
Professor assistente
Departamento de Ciências Cognitivas e Psicologia
Nova Universidade Búlgara
Bulgária
sonyadragova@nbu.bg
Sonya Dragova-Koleva é professora assistente de Psicologia Organizacional e do Trabalho na New Bulgarian University, Department of Cognitive Science and Psychology. Ela recebeu seu Ph.D. em Psicologia do Trabalho e Organizacional em 2004 pelo Instituto de Psicologia da Academia Búlgara de Ciências. Seus interesses de pesquisa incluem iniciativa pessoal no local de trabalho, atitude de direito, o papel da Tríade Negra no contexto organizacional. Tem também alguma experiência como formadora e consultora na área da gestão de recursos humanos. Participou em vários projetos internacionais: Narcisismo(s) e auto-estima(s) em contexto transcultural; COVID-19, personalidade e qualidade de vida: Autovalorização em tempo de pandemia; Crenças de guerra justa: Perspectiva intercultural; G-Guidance – Orientação de Carreira Gamificada: Promovendo Construção de Carreira Significativa e Participativa e Desenvolvimento Vocacional por meio de uma Plataforma Digital Gamificada, 2019-1-PT01-KA201-061342
George Dzimbiri, Ph.D.
Professor de Gestão em Administração de Empresas Departamento, Pesquisador, Consultor de Gestão e Liderança
Malawi
Nil Ean, Ph.D.
Professor experiente
Departamento de Psicologia
Universidade Real de Phnom Penh
Camboja
E-mail: ean.nil@rupp.edu.kh
ORCID: 0000-0003-0571-0039
Nil Ean obteve seu Ph.D. em Psicologia Clínica pela Vietnam National University em 2022. Dr. Ean tem dado palestras no departamento de psicologia da Royal University de Phnom Penh, Camboja desde 2011 em programas de mestrado e bacharelado. O Dr. Ean trabalha no campo da saúde mental há mais de 20 anos. Ele havia sido treinado profissionalmente em tratamento de trauma e foi credenciado como Supervisor/Consultor Clínico. As áreas de pesquisa do Dr. Ean têm se concentrado em traumas psicológicos e uso indevido de substâncias entre as populações de maior risco e vulnerabilidade no Camboja. Ele tem trabalhado extensivamente em colaboração com pesquisadores e cientistas locais e internacionais para promover a saúde mental no Camboja, desde a prevenção até intervenções psicológicas baseadas em evidências.
Vasiliki Efstathiou, Ph.D.
Universidade Nacional e Kapodistrian de Atenas
Grécia
Vasiliki Efstathiou é graduado pelo Departamento de Psicologia da Universidade Panteion e possui mestrado em Psiquiatria de Ligação e em Bioestatística pela Universidade Nacional e Kapodistrian de Atenas (NKUA). Ela recebeu seu PhD em Psicologia Clínica pela Panteion University em 2018. Ela é uma associada científica no programa de pós-graduação da NKUA Medical School “Liaison Psychiatry: Integrative care of physical and mental health” e nos últimos dois anos é instrutora adjunta de Psicologia da Saúde em Departamento de Psicologia da NKUA. Seus interesses de pesquisa concentram-se em questões relacionadas à psicologia clínica e da saúde, como psicodermatologia, psicocardiologia, adesão ao tratamento, sintomas neuropsiquiátricos relacionados a doenças físicas e comportamento suicida.
Maria Eugenia Fernandez, Ph.D.
Professor assistente
investigador
Departamento de Psicologia
Universidade Católica do Uruguai (UCU)
Uruguai
Pesquisador Associado
Departamento de Necessidades Especiais de Educação
Universidade de Gent (UGENT)
Bélgica
Ela tem um Ph.D. em Psicologia (UCU) e Ph.D. em Ciências da Educação (UGENT). Pesquisador da ANII, Agência Nacional de Pesquisa e Inovação, Uruguai. Seus interesses de pesquisa incluem psicopatologia, uso de substâncias na adolescência, bem-estar e qualidade de vida.
Claude Fernet, Ph.D.
Université de Québec em Trois-Rivières
Canadá
Claude Fernet é professor titular de comportamento organizacional na Université du Québec à Trois-Rivières, Canadá. Ele recebeu seu Ph.D. em psicologia pela Université Laval, Canadá. Diretor do Workplace and Well-Being Research Group, seus atuais interesses de pesquisa incluem estresse no trabalho, liderança, motivação no trabalho e bem-estar dos funcionários. Seu trabalho foi publicado em revistas de gestão e psicologia, incluindo Journal of Organizational Behavior, Journal of Vocational Behavior e Work & Stress.
Hesham Gadelrab, Ph.D.
Universidade do Kuwait, Faculdade de Ciências Sociais, Departamento de Psicologia
Universidade de Mansoura, Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia
Kuwait
Dr. Gadelrab é Professor de Psicologia Quantitativa e Estatística Aplicada na Kuwait University, Kuwait e Mansoura University, Egito. O Dr. Gadelrab tem muitas publicações nos idiomas árabe e inglês. Ele trabalhou como consultor de pesquisa e especialista para muitas instituições acadêmicas e da sociedade civil, como Wayne State University, Mansoura University, Umm-AlQura University, Universidad Autonoma de Madrid, British University in Egypt, National Authority of Quality Assurance & Accreditation of Education (Egito) e a Organização Internacional de Proteção à Criança (INOCPT). Ele participou de muitos projetos de pesquisa financiados local, regional e internacionalmente.
Lado Gamsakhurdia, Profa.
Professor, Departamento de Psicologia, Ivane Javakhishvili Tbilisi State University
Editor associado, Trends in Psychology, Springer
Geórgia
Lado Gamsakhurdia é professor de psicologia cultural e antropologia psicológica no departamento de psicologia da Ivane Javakhishvili Tbilisi State University (Geórgia) e explora a base cultural da dinâmica mental superior e da psicologia geral. Ele está particularmente interessado em investigar a dinâmica semiótica de proculturação, aculturação, individualidade, construção de identidade, adaptação humana à imigração e policulturalismo. Ele publicou recentemente os livros com Routledge: “Semiotic Construction of the Self in Multicultural Societies: A Theory of Proculturation” (2021) e Springer “Theory of proculturation: Development of the self through intercultural communication” (2022). Além disso, ele é autor de dezenas de artigos sobre o tema. Lado Gamsakhurdia é membro do conselho editorial de várias revistas e também é editor associado da revista Springer “Tendências em psicologia”. Ele foi convidado como professor visitante em várias universidades na Europa e nos Estados Unidos.
“Construção Semiótica do Self em Sociedades Multiculturais – Uma Teoria da Proculturação”. https://www.taylorfrancis.com/books/9780429201240
Tinna Ludviksdottir©2022
Prof. Ragna Benedikta Garðarsdóttir, D.Phil.
Professora de psicologia social
Universidade da Islândia
Islândia
Meus principais interesses de pesquisa são os valores da sociedade de consumo e seus numerosos correlatos, afetivos (por exemplo, bem-estar subjetivo, déficits de identidade, insatisfação corporal, vício em compras), comportamentais (por exemplo, ação de mudança climática, dívida, comportamento do consumidor) e estruturais (por exemplo, desigualdade , carga de trabalho). Meu trabalho atual é particularmente focado em valores materialistas e opostos, estruturas neoliberais, identidade e sua formação, bem como ação ambiental. Dei inúmeras palestras para instituições governamentais e independentes, além de ter aparecido com frequência na mídia islandesa para discutir minhas áreas de especialização.
Luis Eduardo Garrido, Ph.D.
Professor Titular
Departamento de Psicologia
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra em Santo Domingo
República Dominicana
luisgarrido@pucmm.edu.do
Estou interessado no desenvolvimento e avaliação sistemática de métodos estatísticos que promovam nossa compreensão do comportamento humano e possam ajudar a melhorar nossos processos de tomada de decisão. Meu foco principal de pesquisa é em métodos de variáveis latentes, incluindo métodos de avaliação de dimensionalidade, modelagem exploratória de equações estruturais, modelagem exploratória bifatorial e modelagem de mistura de fatores. Também estou interessado na compreensão e modelagem estatística de vieses de resposta devido a efeitos de redação, bem como outras áreas de pesquisa, incluindo construção e validação de testes, qualidade de serviço percebida e condições de trabalho.
Nicolas Gillet, Ph.D.
Minhas atividades de pesquisa se concentram em processos motivacionais (por exemplo, motivação, workaholism, engajamento) no contexto de trabalho, bem como em seus determinantes (por exemplo, liderança, design de trabalho) e consequências (por exemplo, desempenho, bem-estar).
Sónia P. Gonçalves, Ph.D.
Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa (ISCSP-ULisboa)
Centro de Administração e Políticas Públicas (CAPP)
Portugal
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Mark Griffiths, Ph.D.
Unidade Internacional de Pesquisa de Jogos
departamento de psicologia
Universidade Nottingham Trent
Reino Unido
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Naira Rafik Hakobyan, Profa.
Centro Científico-Educacional Internacional, Academia Nacional de Ciências da a República da Armênia
Diretor Adjunto de Assuntos de Pesquisa, Chefe da Cátedra de Psicologia,
Editor-chefe da Revista Científica “Katchar”,
Supervisor no Ramo Armênio da Organização Internacional de Ajuda Humanitária Médicos Sem Fronteiras (MSF)
Minhas atividades de pesquisa se concentram nos pontos de dependência comportamental nas áreas de psicologia social e psicologia de situações de emergência. Especializei-me nas questões da dependência do trabalho no contexto da marginalidade social. Desenvolvi a teoria da marginalidade social em uma sociedade em transformação e formas psicológicas de extinguir o potencial negativo da marginalidade. Sou autor de 12 monografias e manuais metódicos e muitos artigos científicos, participei também de muitos programas de pesquisa internacionais. Os meus interesses de investigação centram-se nos processos de dependência que ocorrem em grupos sociais marginais e sociedades em transformação. Sou o Chefe do Projeto de Pesquisa Científica “O PROBLEMA DA CRISE E ANOMIA DO SISTEMA DE VALORES DA PESSOA E A METODOLOGIA DE SUA SUPERAÇÃO NO PERÍODO DO PÓS-GUERRA” financiado pelo Comitê Estadual de Ciência, República da Armênia.
Michel Hansenne, Profa.
Professor titular
Departamento de Psicologia
Universidade de Liège
Bélgica
Minhas atividades de pesquisa se concentram em personalidade e emoção, e sua interação, com base em medidas comportamentais, biológicas e psicofisiológicas. Além disso, participei da validação transcultural do questionário de personalidade.
Índices bibliométricos:
- Número total de citações: 4620 (Scopus) – 8698 (Google Scholar)
- índice h: 36 (Scopus) – 46 (Google Scholar)
- índice i10: 97 (Google Acadêmico)
Bashar Banwan Hasan, Ph.D.
Professor assistente
Faculdade de Educação Física e Ciências do Desporto
Universidade de Wasit
Iraque
Eu recebi meu Ph.D. em lesões esportivas e reabilitação física (ciências saudáveis) da Universidade de Bagdá, Faculdade de Educação Física e Ciências do Esporte, Bagdá, Iraque. Ele também tem mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade de Alexandria, no Egito. Eu sou um professor assistente.
Meus interesses de pesquisa e ensino envolvem principalmente saúde pública, lesões em atletas, reabilitação esportiva e fisioterapia. Atualmente, estou trabalhando em um projeto de exercícios de relaxamento para me livrar do estresse no trabalho.
Sou autor ou co-autor de muitos artigos sobre saúde pública e lesões esportivas.
Abderrahman Hassi, Ph.D.
Professor Associado de Administração
Universidade Al Akhawayn
Escola de Administração de Empresas
Marrocos
Dr. Abderrahman Hassi é Professor Associado de Administração na Al Akhawayn University, Marrocos. Ele atuou como pesquisador no Colegio Unversitario de Estudios Financieros (CUNEF) afiliado à Universidade Complutense em Madri, Espanha. Também foi professor visitante de Administração na Universidade Católica de Eichstätt-Ingolstadt, Alemanha. Anteriormente, ele lecionou no Algonquin College em Ottawa, Canadá. Seus principais interesses de pesquisa incluem liderança, inovação gerencial, gerenciamento intercultural, treinamento corporativo e método de estudo de caso. A pesquisa do Dr. Hassi foi publicada na Management and Organization Review, Cross-Cultural & Strategic Management, International Labor Review e no jornal International Journal of Contemporary Hospitality Management, entre outros. Ele é o editor-chefe do MENA Journal of Cross-Cultural Management (MJCCM), publicado pela Inderscience. Dr. Hassi é o vencedor de vários prêmios nacionais e internacionais em ensino, serviço e pesquisa.
Mari Herttalampi, Ph.D.
Universidade de Jyväskylä
Finlândia
Mari Herttalampi (anteriormente Huhtala) trabalha como professora sênior no Departamento de Psicologia da Universidade de Jyväskylä, Finlândia. Seus interesses de pesquisa incluem diferentes fatores relacionados ao bem-estar no trabalho, com foco especial em práticas sustentáveis nas organizações.
Ivana Hromatko, Ph.D.
Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Departamento de Psicologia
Universidade de Zagreb
Croácia
Ivana tem doutorado em psicologia biológica (Universidade de Zagreb, Croácia). Atualmente é Professora Associada do Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. Trabalhou em projetos financiados pelo Ministério da Ciência e Ensino Superior da Croácia (Estresse e reintegração social; Determinantes biopsicossociais da experiência e comportamento na saúde e na doença; Testando o modelo evolutivo de adaptação e saúde). Ela colaborou com várias grandes equipes internacionais em vários projetos transculturais, lidando com tópicos como estresse e ansiedade durante a pandemia de COVID-19, preferências e estratégias de acasalamento, toque afetivo, sensibilidade ao nojo, etc.
Eric Raymond Igou, Profa.
professor associado
Departamento de Psicologia, Universidade de Limerick,
República da Irlanda
Dzintra Iliško, Prof. Ph.D.
Letônia
Dzintra Iliško é professor da Daugavpils University (DU), especialista em psicologia e pedagogia do Conselho de Ciências da Letônia, membro do Conselho de Promoção DU em Pedagogia, autor de mais de 70 publicações científicas, autor de várias monografias e editor científico. Foi oradora convidada em 40 conferências científicas internacionais na Letónia e, regularmente, atuou como membro de um comité científico em 15 conferências internacionais. Dzintra Iliško possui mestrado em Educação na Universidade do Oeste da Inglaterra, Bristol, Reino Unido em 1997; Doutor em Filosofia (Estados Unidos, Fordham University) em 2002; ela tem um diploma na Escola Real Dinamarquesa de Estudos Educacionais, Dinamarca em Educação de Adultos. Dzintra Iliško tem 27 anos de experiência de ensino no ambiente universitário. É especialista em Ciências da Educação, Gestão e Psicologia. Ela participa ativamente de redes internacionais, como Seminário Internacional de Educação e Valores Religiosos (ISREV) e desde 2004 na Sociedade Europeia de Mulheres em Pesquisa Teológica (ESWTR). Ela atua no conselho editorial de vários periódicos de prestígio, como “Journal of Teacher Education for Sustainability” e “British Journal of Religious Education”. Ela é ativa na organização de conferências internacionais e eventos científicos, bem como está ativamente engajada na popularização da ciência.
Siw Tone Innstrand, Ph.D.
Professor
Departamento de Psicologia
Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia
Innstrand também é pesquisador afiliado do Centro Interdisciplinar para Locais de Trabalho Saudáveis da UC Berkeley. Ela foi bolsista Fulbright duas vezes na UC Berkeley e na Harvard University, Boston.
Os seus interesses de investigação incluem, entre outros, saúde ocupacional, promoção da saúde, equilíbrio trabalho-família, envolvimento no trabalho, workaholism e burnout, intervenções e investigação de implementação.
Innstrand iniciou e desenvolveu ARCA, que é um programa de implementação abrangente para promover o ambiente de trabalho psicossocial na academia. Atualmente, mais de 19 universidades e faculdades universitárias na Noruega, e duas na Suécia, utilizam regularmente o ARK nos seus esforços sistemáticos de saúde, trabalho e segurança.
Atualmente ela é a líder do WP no projeto da UE H-work – Intervenções multiníveis para promover a saúde mental nas PME e nos locais de trabalho públicos. Juntamente com 14 parceiros de nove países diferentes, ela irá desenvolver e testar intervenções, instrumentos de medição, ferramentas e modelos para promover a saúde mental na Europa.
Ulker Isayeva, Ph.D.
Departamento de Psicologia
Escola de Humanidades e Ciências Sociais
Universidade Khazar
Ulker Isayeva é instrutor e pesquisador do departamento de psicologia da Khazar University. Ela tem ensinado vários cursos de psicologia ao longo dos anos, incluindo Psicologia Social, Psicopatologia, Trabalho e Psicologia Organizacional, Psicologia Biológica, etc. , e motivos de suicídio entre estudantes universitários em países muçulmanos. Ao mesmo tempo, ela é Ph.D. doutoranda em Neurociências na Universidade de Cagliari, Itália, onde sua pesquisa principal se concentra no estudo dos determinantes clínicos e genéticos de transtornos psiquiátricos complexos, particularmente a esquizofrenia. Ela obteve seu mestrado em Neurociência Cognitiva na Universidade de York, Reino Unido.
Md. Saiful Islam, BPH
Tem experiência em saúde pública, DCNT, saúde mental, psicometria e ciências comportamentais. Competente em gerenciamento de big data e análise estatística, juntamente com metodologias de pesquisa e gerenciamento de projetos. Publicou mais de 50 artigos em revistas internacionais de renome e trabalhou em 7 pesquisas epidemiológicas em vários países como colaborador de Bangladesh.
Hussein Nabil Ismail, Ph.D.
Professor Associado de RH e Estratégia
Adnan Kassar School of Business – credenciada pela AACSB
Departamento de Estudos de Gestão
Universidade Libanesa Americana
Líbano
Dorthe Høj Jensen, Ph.D.
Psicóloga Licenciada (Aut. MSc Psychology)
Professor de meio período
Departamento de Psicologia e Ciências do Comportamento, Universidade de Aarhus
Dinamarca
Ela recebeu seu Ph.D. em psicologia em 2014 pela Aarhus University na área de Psicologia Social e da Personalidade. Atualmente é professora de meio período e pesquisadora independente trabalhando com vários grupos de pesquisa internacionais, censora em Psicologia nas universidades dinamarquesas e dirige sua própria práxis como psicóloga/terapeuta licenciada com experiência intensiva em fatores subjacentes (autodesenvolvimento, inteligência emocional) do vício em trabalho e equilíbrio trabalho/vida, particularmente entre gestores e atletas de elite. Atua na área de Psicologia Social, Psicologia da Saúde e Psicologia da Educação. Seu trabalho começou com foco especial no papel do self e formação de identidade e inteligência emocional em uma vida equilibrada.
María José Serrano-Fernández, Ph.D.
professor associado
Psicologia Social
Faculdade de Ciências da Educação e Psicologia Facultad de Psicología
Universitat Rovira i Virgili
Catalunha, Espanha
mariajose.serrano@urv.cat
María José recebeu seu Ph.D. em psicologia em 2014 pela Universitat Rovira I Virgili, Catalunha, Espanha, onde atualmente é professora associada de psicologia. Sua tese de doutorado foi sobre paixão pelo trabalho e workaholism. Ela está muito interessada em estresse no trabalho, vício em trabalho, saúde ocupacional e fatores de risco psicossociais relacionados à saúde e bem-estar dos funcionários no trabalho. Ela está particularmente interessada no equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
Serrano-Fernández, MJ, Boada-Grau, J., Boada-Cuerva, M. i Vigil-Colet, A. (2021). Vício no trabalho como preditor de ansiedade e depressão. TRABALHO: A Journal of Prevention Assessment & Rehabilitation, 68(3), 779-788. https://doi.org/1 10.3233/WOR-203411
Paul Kakupa, Ph.D. estudante
Universidade da Zâmbia
Zâmbia
Shanmukh Kamble, Ph.D.
Professor
Departamento de Psicologia
Universidade de Karnatak Dharwad
Índia
Professor, Dept. of Psychology é especializado em Psicologia do Aconselhamento, Psicologia Positiva e Psicologia Industrial, publicou mais de 150 trabalhos de pesquisa em revistas nacionais e internacionais. Possui Índice H de 23 (Scopus). Foi Professor Visitante de Psicologia da Universidade Cardinal Stefan Wyszynski em Varsóvia, Polônia, de 21/10/2019 a 25/10/2019. Publicou dois livros Shanmukh V.Kamble (2010)Inteligência Emocional nas Organizações: Importância da Inteligência Emocional nas Organizações Indianas e Shanmukh V. Kamble&Deepti B.Duggi (2010). Emoção, Relacionamento e Padrões Alimentares em Casais Indianos. Ele orientou com sucesso 03 alunos M Phil e 13 candidatos Ph D. “Individualismo, Coletivismo e Perdão Coletivista em Pessoas de Três Grupos Religiosos na Índia” (Rs. 1.80.400/-) ICSSR. Nova Deli, India. 2011-2013. “A eficácia da terapia de perdão REACH em estudantes do sexo masculino e feminino prejudica o relacionamento: um estudo indiano 2012-14 e Valores, Emoção e Ação: Projetos de Pesquisa de Pós-Graduação. ICSSR-ESRC (UK) PH.D Partnering Scheme com o País de Gales e o Brasil (2014-2016.) Trabalhou como supervisor de apoio e instrutor mestre no Fundo Global de Combate à AIDS, Tuberculose e Malária Round – 7 SAKSHAM Project realizado na Universidade de Karnatak. Destinatário “Smt. Aruna e Prof. ST Nandibewoor Gold Medal” pela conquista na área de Pesquisa 2016. Membro do grupo de Psicologia Positiva (University of Penn. USA) e da International Society for Justice Research Germany.
Ahmed Kerriche, Ph.D.
Professor experiente
Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Laboratório de Psicometria e Estudos Psicológicos
Universidade de Blida 2
Sou professor sênior da Faculdade de Humanidades e Ciências Sociais da Universidade de Blida 2, na Argélia. Meus campos de interesse de pesquisa incluem avaliação educacional, psicometria, desenvolvimento de testes, estatística, saúde mental e psicologia social. Sou membro do Laboratório de Psicometria e Estudos Psicológicos. na Universidade de Blida 2 na Argélia.
Anna Gevorg Khachatryan, Ph.D.
Doutor em Ciências Psicológicas, Professor Associado
Centro Científico-Educacional Internacional, Academia Nacional de Ciências da a República da Armênia
Minhas atividades de pesquisa se concentram nos pontos de dependência comportamental nos campos da psicologia social. Sou autor de 3 monografias e manuais metódicos e muitos artigos científicos. Os meus interesses de investigação centram-se nos processos de dependência que ocorrem em vários grupos sociais e sociedades em transformação. Sou membro do Projeto de Pesquisa Científica “O PROBLEMA DA CRISE E ANOMIA DO SISTEMA DE VALORES DA PESSOA E A METODOLOGIA DE SUA SUPERAÇÃO NO PERÍODO DO PÓS-GUERRA” financiado pelo Comitê Estadual de Ciência, República da Armênia.
Bettina Kubicek, Profa.
Professor Titular
Departamento de Psicologia
Faculdade de Ciências Naturais
Universidade de Graz
Áustria
Bettina Kubicek é professora titular de psicologia organizacional e do trabalho na Universidade de Graz, na Áustria. Ela recebeu seu Ph.D. em psicologia pela Universidade de Viena, Áustria. Seus interesses de pesquisa atuais incluem intensificação do trabalho, arranjos de trabalho flexíveis e estresse. Seu trabalho foi publicado em revistas internacionais, incluindo Work & Stress, Journal of Organizational Behavior e International Journal of Stress Management.
Nuworza Kugbey, Ph.D.
Professora Sênior e Psicóloga Clínica de Saúde
Escola de Ciências Naturais e Ambientais
Universidade de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Somanya
Gana
Dr. Nuworza Kugbey é PhD em Psicologia (Universidade de KwaZulu-Natal, África do Sul), MPhil em Psicologia Clínica (Universidade de Gana) e BA em Psicologia (Universidade de Gana). A sua investigação abrange várias áreas relacionadas com a saúde, incluindo o nexo da saúde física e mental, envelhecimento saudável, saúde mental materna e bem-estar dos adolescentes. Atualmente leciona cursos de Psicologia e Saúde Pública na Universidade de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Somanya-Gana. O Dr. Kugbey é bolsista avançado da Queen Elizabeth em 2019 em equidade em saúde materna e infantil (Queen's University, Kingston-Canadá).
Bernadette Kun, Ph.D.
Bernadette Kun, PhD é psicóloga e professora associada do Instituto de Psicologia da Universidade ELTE Eötvös Loránd em Budapeste, Hungria. Ela é a chefe do Departamento de Psicologia Clínica e Dependências. Ela ministra aulas relacionadas à psicologia da personalidade, psicologia clínica e psicologia dos transtornos aditivos. Autor de publicações científicas em vícios comportamentais e relacionados a substâncias, como vício em trabalho, vício em exercícios ou transtorno de jogo. Ela publicou cerca de 50 artigos em revistas científicas revisadas por pares e apresentou seu trabalho em inúmeras conferências internacionais relacionadas a transtornos aditivos. Entre 2017 e 2020, foi premiada com uma bolsa de pesquisa de pós-doutorado fundada pela Academia Húngara de Ciências para um projeto que investiga os mecanismos psicológicos da dependência do trabalho. Ela é investigadora principal de um programa de excelência para jovens pesquisadores do Fundo de Pesquisa Científica Húngara (OTKA) intitulado "Explorando os perfis cognitivos de diferentes comportamentos viciantes (vício no trabalho, distúrbio de jogos e distúrbio do uso de cannabis)".
Virpi-Liisa Kykyri, Ph.D.
Virpi-Liisa Kykyri trabalha como Professora Associada no Departamento de Psicologia da Universidade de Jyväskylä, Finlândia. Seus interesses de pesquisa incluem processos corporificados de interação social entre múltiplos atores em contextos clínicos e de consultoria, que ela estuda usando abordagens multimodais e multimétodos.
Kykyri, VL., & Puutio, R. (2021) O conflito como acontece: elementos afetivos em uma conversa conflituosa entre um consultor e clientes. Journal of Organizational Change Management, 34(1), 28-45. https://doi.org/10.1108/JOCM-10-2016-0222
Salminen, S., Mäkikangas, A., Kykyri, V.-L., Saari, E.-L., & Pekkonen, M. (2021). Experiências dos Cônjuges de Burnout e Recuperação de Reabilitados. Jornal escandinavo de trabalho e psicologia organizacional, 6(1): 4, 1–14. DOI: https://doi.org/10.16993/sjwop.139
Long W. "Rico" Lam, Professor de Administração
Departamento de Gestão e Marketing
Universidade de Macau
Macau
Long W. “Rico” Lam é Oficial de Registo Universitário e Professor de Gestão na Universidade de Macau. Rico está atualmente fazendo pesquisas sobre confiança sentida, incivilidade e vício no local de trabalho, comportamentos proativos e trabalho sujo. Sua pesquisa apareceu ou foi aceita para publicação no Journal of Applied Psychology, Journal of Management, Human Relations, Human Resource Management, Journal of Institutional Economics, Journal of Organizational Behavior, Journal of Vocational Behavior, Journal of Occupational and Organizational Psychology, etc. Seu trabalho sobre confiança e trabalho sujo também foi publicado no Handbook of Chinese Organizational Behavior em 2012. Rico é atualmente Editor Sênior do Asia Pacific Journal of Management, Editor Consultivo do Journal of Human Resource Management em Taiwan e membro do Editorial Conselho Consultivo do Journal of Managerial Psychology, Conselho de Revisão Editorial do Journal of Management Studies, Journal of Trust Research e Conselho Editorial da Frontiers of Business Research na China. Rico foi vice-presidente da Asia Academy of Management durante 2013-15 e foi o Conference Co-Program Chair da Conferência Conjunta de 2015 da Asia and Taiwan Academy of Management. Rico tem um Ph.D. em administração pela Universidade de Oregon.
Mazin Enhair Lami, Ph.D.
Professor assistente
Faculdade de Educação Física e Ciências do Desporto
Universidade de Wasit
Iraque
Hannah Lee, Ph.D.
professor associado
Departamento de Psicologia
Indiana University Northwest, Gary, IN
Estados Unidos
Elena Lisa, Ph.D.
professor associado
Faculdade de Ciências Sociais e Econômicas
Universidade Comenius em Bratislava
Eslováquia
Yanina Lisun, Ph.D.
Professor adjunto, estudante de doutorado
Ex-chefe do Departamento de Jornalismo e Publicidade,
Universidade Estadual de Comércio e Economia, Kiev
Ucrânia
A professora Yanina Lisun possui mais de 15 anos de experiência nas áreas de negócios, gestão e marketing. Doutoramento em Ciências Económicas. O tema da sua investigação de doutoramento é: «Qualidade da Gestão nas empresas», 2008. A sua investigação dirige-se a problemas de negócios, globalização dos media, parceria estratégica, media sociais, gestão de marcas de estruturas empresariais integradas, gestão de marcas em educação, marketing digital em educação, saúde mental. Ela faz parte do Conselho Editorial de cinco revistas internacionais (Polônia, Turquia, Marrocos, Paquistão, Índia). Ela fez parte do Conselho Consultivo Científico de 5 conferências internacionais e tem mais de 50 artigos em revistas científicas.
Fayez Mahamid, Ph.D.
Universidade Nacional de An-Najah
Nablus
Palestina
Dr. Fayez Mahamid é professor associado em aconselhamento clínico de saúde mental. Atualmente leciona na An-Najah National University em programas de graduação e pós-graduação em saúde mental. O Dr. Mahamid supervisionou vários projetos nas áreas de saúde mental, terapia de grupo, intervenção no trauma e reabilitação psicossocial na Palestina, e também atuou como chefe do Departamento de Psicologia e vice-reitor da Escola de Pós-Graduação em Ciências Humanas de An-Najah Universidade. Sua pesquisa se concentra em investigar através de métodos mistos de pesquisa projeta domínios e dimensões de bem-estar em populações afetadas pela guerra, intervenção terapêutica, intervenção em trauma, saúde mental, dependência de internet, supervisor clínico e aconselhamento escolar.
Francesco Marcatto, Ph.D.
Pesquisador de pós-doutorado
Departamento de Ciências da Vida
Universidade de Trieste
Itália
Francesco Marcatto, PhD, é pesquisador de pós-doutorado no Departamento de Ciências da Vida da Universidade de Trieste (Itália). Seus principais interesses de pesquisa se concentram no estresse relacionado ao trabalho e no bem-estar no trabalho. Ele também está particularmente interessado em desenvolver e validar novas ferramentas psicométricas.
Jonas Masdonati, Ph.D.
Professor associado
Instituto de Psicologia da Universidade de Lausanne
Suíça
Jonas Masdonati é professor associado do Instituto de Psicologia da Universidade de Lausanne, Suíça. É diretor do Centro de Investigação em Psicologia Vocacional e Aconselhamento de Carreira (CePCO, https://www.unil.ch/cepco/en/home.html) e presidente da European Society for Vocational Designing and Career Counseling (ESVDC, http://www.esvdc.org/). Seus interesses de pesquisa concentram-se principalmente em transições de carreira, trabalho decente, significado do trabalho e identidade ocupacional e vocacional.
Biljana Maslovarić, Ph.D.
Professor associado
Universidade de Montenegro
Faculdade de Filosofia Nikšić
Montenegro
A minha experiência profissional (mais de 25 anos) está predominantemente relacionada com a área da educação da seguinte forma: de 1992 a 1998, fui contratado como professor de ciências sociais (Sociologia, Filosofia, Constituição e Direitos Civis, Psicologia do Trânsito, etc.). De 1998 a 2001 fui funcionária da Open Society Foundation/Open Society Institute – Escritório de Representação em Montenegro, como coordenadora dos seguintes programas: Apoio ao Ensino Superior (HESP), Artes e Cultura, Editoração, Programa Feminino. De 2001 a 2010 atuei como coordenadora do Centro Pedagógico de Montenegro (PCMNE), onde atuei na coordenação, treinamento, certificação, implantação de diversos programas e como MTT (Master Teacher Trainer) de programas educacionais como Leitura e escrita para o pensamento crítico – RWCT; Passo a passo – SBS (metodologia educacional centrada na criança), Educação Inclusiva, Editoração etc. Desde 2012 sou diretora executiva da ONG Centro Pedagógico de Montenegro. Sou membro ativo da associação International Step by Step (ISSA) desde 2001. Além disso, atuo como presidente do Conselho de Administração da Foundation for Active Citizenship (FAKT). Em 2007 assumi o cargo de professora associada no Programa de Estudos de Educação Pré-Escolar e Pedagogia.
Fui nomeado professor associado pelo Senado da Universidade de Montenegro em 2022. Tenho servido como vice-reitor de ciências e relações internacionais na faculdade de 18 de setembro de 2014 a 2020. Em setembro de 2020, lidero o programa de estudos Educação pré-escolar na Faculdade de Filosofia. Desde 2021, exerço o cargo de Vice-Reitor de Finanças e Desenvolvimento da Faculdade de Filosofia.
Koorosh Massoudi, Ph.D.
Professor associado
Instituto de Psicologia da Universidade de Lausanne
Suíça
Koorosh Massoudi é professor associado do Instituto de Psicologia da Universidade de Lausanne, Suíça. Ele é chefe do programa de Mestrado em Orientação Vocacional e Aconselhamento em Psicologia e do programa MAS em Gestão de Carreira (https://www.unil.ch/cepco/en/home/menuinst/teaching.html) e membro do conselho científico do Swiss Centre of Expertise in Life Course Research-LIVES (https://www.centre-lives.ch/en). Suas atividades de pesquisa se concentram em saúde relacionada ao trabalho e trajetórias de carreira.
Khairul Anwar Mastor, Ph.D.
Professor
Escola de Estudos Liberais, Universiti Kebangsaan
Malásia
Sou professor de psicologia da personalidade. Minhas áreas de interesse são estrutura da personalidade, estudos lexicais da personalidade, avaliação e desenvolvimento da personalidade, processos e mecanismos da personalidade. Também tenho outro interesse em Psicologia da Religião (psicologia dos rituais, efeitos dos rituais religiosos no desenvolvimento da personalidade e das emoções, avaliação da religiosidade e desenvolvimento da religiosidade).
Locke, KD, Mestre, KA, MacDonald, G., Barni, D., Morio, H., Reyes, JA, Vargas-Flores, JD, Ibáñez-Reyes, J., Kamble, S., & Ortiz, F. (2020). Preferências de parceiros de jovens adultos e preferências de sogros entre gerações, gêneros e nações. European Journal of Social Psychology, 50(5):903-920
Tracy McFarlane, Ph.D.
Universidade das Índias Ocidentais, Mona
Jamaica
A Dra. Tracy A. McFarlane é especialista em personalidade social e psicologia da saúde, cuja pesquisa é sobre gênero, determinantes sociais da saúde, adaptação de imigrantes caribenhos e estigma. Suas consultorias locais e regionais estão focadas em melhorar o bem-estar, processos interpessoais/intergrupais e resultados sociais entre membros de instituições e comunidades.
Samson John Mgaiwa, Ph.D.
Conferencista
Faculdade de Educação
Faculdade de Educação da Universidade de Mkwawa
Tanzânia
Samson John Mgaiwa é professor assistente na University of Dar es Salaam, trabalhando na Mkwawa University College of Education, Tanzânia. Seus principais interesses de pesquisa giram em torno de Liderança e Gestão do Ensino Superior, Estilos Intelectuais, Parcerias Público-Privadas, Garantia de Qualidade na Educação e Psicologia Industrial.
Rodrigo Moreta-Herrera, Ph.D. estudante
Pontifícia Universidade Católica do Equador
Equador
Rodrigo Moreta-Herrera é Psicólogo Clínico e Ph.D. estudante de Psicologia, Saúde e Qualidade de Vida na Universidade de Girona, Espanha. Ele é professor em tempo integral da Pontificia Universidad Católica del Ecuador e pesquisador associado da Universidad de Las Américas, Equador. É investigador e membro de várias equipas de investigação nacionais e internacionais nas linhas de investigação sobre bem-estar, saúde mental, consumo de substâncias e psicometria. Ele é um divulgador científico com mais de 80 publicações em revistas de alto impacto em espanhol e inglês.
Bojan Musil, Ph.D.
Bojan Musil, Ph.D., é professor associado e pesquisador do Departamento de Psicologia da Universidade de Maribor (Eslovênia). Seus principais interesses de pesquisa são estudos transculturais de valores e orientações de valores, conceitos de personalidade, saúde, estudos educacionais e comunicação mediada por computador. Apresentou o seu trabalho em conferências científicas nacionais e internacionais e é (co)autor de vários artigos científicos, capítulos e livros.
Pegah Nejat, Ph.D.
Faculdade de Psicologia e Educação
Universidade Shahid Beheshti
Irã
Sou Professor Assistente de Psicologia Social na Universidade Shahid Beheshti, Irã. Ao longo dos anos, realizei estudos sobre julgamento moral, viés intergrupal, cognição social implícita, estereótipos, self e narcisismo e empatia. Considero-me uma psicóloga social, moral e cultural, e supervisiono o Laboratório de Psicologia Social da SBU. Os três principais temas de pesquisa em meu laboratório incluem psicologia moral, percepção intergrupal e cognição social implícita.
Nguyem Thi Minh Hang, Ph.D.
De janeiro de 2022 até o presente: Diretor do Centro de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Sociais (CIRSS), Universidade de Ciências Sociais e Humanas (USSH), Universidade Nacional do Vietnã, Hanói (VNU Hanoi).
Set 1996 até o presente: Professor Associado do Departamento de Psicologia Clínica, Faculdade de Psicologia, USSH.
De agosto de 2007 a agosto de 2022: Diretor do Departamento de Psicologia Clínica, Faculdade de Psicologia, USSH, VNU.
Vietnã
Lecionou os cursos: Introdução à Psicologia Clínica, Psicologia Escolar, Avaliação em Psicologia Clínica, Psicologia da Saúde, Avaliação e Intervenção em Ambientes Escolares, Técnicas de Psicoterapia, Intervenção com crianças com TEPT.
Interesses de pesquisa incluem (1) transtornos internalizantes de crianças e adolescência, (2) tratamento de ansiedade e depressão, (3) prevenção de transtornos internalizantes, (4) budismo, saúde mental e bem-estar e (5) psicoterapia budista.
Yohsuke Ohtsubo, Ph.D.
Ele recebeu seu Ph. D. em psicologia em 2000 pela Northern Illinois University, IL, EUA. Ele está interessado em vários tópicos da psicologia evolutiva, como cooperação, reputação e punição. Ele também estuda os processos de reconciliação humana a partir de uma perspectiva evolutiva.
Ike E. Onyishi, Prof.
Ike Onyishi tem doutorado em psicologia organizacional e é professor e reitor da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade da Nigéria, Nsukka. Foi Diretor do Centro de Política e Pesquisa da mesma universidade. Recebeu muitos prêmios nacionais e internacionais e foi pesquisador visitante/bolsista de pesquisa na Universidade de Muenster, Universidade de Wroclaw e Universidade de Rhodes.
Seus interesses de pesquisa abrangem carreiras, empregabilidade e bem-estar psicológico. Ele participou de muitos projetos de pesquisa transculturais bem-sucedidos. Alguns de seus artigos apareceram em revistas conceituadas (por exemplo, Proceedings of the National Academy of Sciences, Nature Communications, Psychological Science, Journal of Management and Organizations, Journal of Cross-cultural Psychology).
Tesora Ooft, MSc
Professor/Funcionário Acadêmico Adjunto
Faculdade de Economia/Instituto de Pós-Graduação e Pesquisa
Universidade Anton de Kom do Suriname
Suriname
Emrah Özsoy, Ph.D.
Sou Prof.Dr Associado na Sakarya University, Sakarya Business School. Eu ministro cursos como ciências comportamentais, psicologia social, problemas psicológicos no trabalho e análise de dados. Eu me concentro nas diferenças individuais no contexto organizacional. Meus principais tópicos de pesquisa são tríade sombria, vício em trabalho, liderança, psicometria, personalidade e transtornos de personalidade. Sou autor de uma série de artigos publicados local e internacionalmente.
Kjell Ivar Øvergard, Ph.D.
Professora de Psicologia Organizacional e do Trabalho
Departamento de Estudos de Saúde, Sociais e Bem-Estar
Universidade do Sudeste da Noruega, Campus Vestfold
Noruega
Kjell Ivar Øvergård é PhD em psicologia pela Norwegian University of Science and Technology. Atualmente é chefe do grupo de pesquisa Promoção da Saúde em Ambientes da USN. Ele trabalhou com pesquisa aplicada interdisciplinar com foco em psicologia organizacional e do trabalho, fatores humanos e interação homem-máquina por quase 20 anos. Seus interesses de pesquisa atuais são a relação entre ambiente psicossocial de trabalho, diferenças individuais e resultados relacionados ao trabalho, como produtividade, rotatividade e absenteísmo por doença.
Ståle Pallesen, Prof.
Universidade de Bergen
Departamento de Ciências Psicossociais
Noruega
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Andreassen, CA, Griffiths, MD, Hetland, J., Kravina, L., Jensen, F., & Palesen, S. (2014). A prevalência do vício em trabalho: um estudo de pesquisa em uma amostra nacionalmente representativa de funcionários noruegueses. PLOS UM, 9, e102446
Andreassen, CS, Griffiths, MD, Hetland, J., & Palesen, S. (2012). Desenvolvimento de uma escala de vício em trabalho. Jornal escandinavo de psicologia, 53, 265-272.
Jane Parker, Ph.D.
Escola de Administração
Massey Business School Universidade de Massey Auckland
Nova Zelândia
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Parker, J., (edição principal), Baird, M., Donnelly, N. e Cooper, R. (2022). Mulheres e trabalho na Ásia e no Pacífico: experiências, desafios e caminhos a seguir. Auckland: Imprensa da Universidade Massey.
PARKER, J., Arrowsmith, J., Young-Hauser, A., Hodgetts, D., Carr, S., Haar, J. e Alefaio-Tugia, S. (2022). Percepções dos impactos do salário mínimo em Aotearoa Nova Zelândia: em direção a uma conceituação contextualizada em vários níveis. Revisão de Pessoal, Vol. diante da impressão. https://doi.org/10.1108/PR-01-2021-0037
Vassilis Pavlopoulos, Ph.D.
Departamento de Psicologia
Universidade Nacional e Kapodistrian de Atenas
Grécia
Vassilis Pavlopoulos recebeu seu PhD em Psicologia Social pela Universidade Nacional e Kapodistrian de Atenas, em 1992. Ele é professor de Psicologia Social Intercultural e diretor do Laboratório de Psicologia Social e Intercultural Aplicada no Departamento de Psicologia, National e Universidade Kapodistrian de Atenas. Os seus interesses de investigação centram-se na aculturação e nas relações interculturais, processos de resiliência da juventude imigrante, ideologias da diversidade cultural, discriminação percebida e normas de justiça social, estudo transcultural de valores, participação política da juventude e cidadania activa.
María Laura Lupano Perugini, Ph.D.
Nejc Plohl
Nejc Plohl é um assistente de pesquisa e ensino, bem como um Ph.D do quarto ano. estudante do Departamento de Psicologia da Universidade de Maribor (Eslovênia). Seu trabalho de pesquisa está relacionado principalmente à psicologia social, de saúde e aplicada, com um interesse adicional em estudar essas áreas de forma transcultural.
Mikko Pohjola, Ph.D.
Universidade de Jyväskylä
Finlândia
Mikko Pohjola trabalha como pesquisadora de projetos no Departamento de Psicologia da Universidade de Jyväskylä, Finlândia. Possui formação especializada em Psicologia Organizacional e do Trabalho e longa experiência como psicólogo do trabalho. Seu interesse de pesquisa é a interação social em grupos de trabalho e contextos de consultoria.
Halley Pontes, Ph.D.
Departamento de Psicologia Organizacional, Birkbeck
Universidade de Londres
Londres
Reino Unido
Dr. Halley Pontes é Psicólogo Certificado (CPsychol), Cientista Certificado (CSci) e Professor de Psicologia em Birkbeck, Universidade de Londres. Ele publicou mais de 100 estudos arbitrados e dois livros sobre vícios comportamentais. Seu principal interesse de pesquisa está relacionado à interseção entre vícios comportamentais e avaliação psicométrica. O Dr. Pontes ganhou vários prêmios internacionais por sua pesquisa pioneira sobre vícios comportamentais, incluindo o Durand Jacobs Award 2016 (McGill University, Canadá) e o Early Career Research Award 2019 (Australian Psychological Society, Austrália).
Rachael E. Potter, Ph.D.
Observatório Global do Clima de Segurança Psicossocial
Centro de Excelência no Local de Trabalho
Justice & Society University of South Australia, South Australia
Austrália
Alan Roe, Ph.D.
Universidade de Leeds
Reino Unido
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Roe A, Athelstan A. 2020. Defendendo o bem-estar no trabalho: um estudo de caso do autismo. Em: Dundon T; Wilkinson A (eds.) Estudos de Caso em Trabalho, Emprego e Gestão de Recursos Humanos. Cheltenham Reino Unido: Edward Elgar.
Marion K. Schulmeyer, Ph.D.
Universidade Privada de Santa Cruz de la Sierra, UPSA
Bolívia
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Ghada Shahrour, Ph.D.
Professor assistente
Universidade de Ciência e Tecnologia da Jordânia
Jordânia
Philipp Sischka, Ph.D.
Pesquisa científica
UNIVERSITÉ DU LUXEMBOURG
Departamento de Ciências Comportamentais e Cognitivas
Faculdade de Letras, Educação e Ciências Sociais
Luxemburgo
• Qualidade de vida no trabalho e condições psicossociais de trabalho
• Determinantes e consequências da agressão no local de trabalho (ou seja, bullying no local de trabalho, mobbing)
• Desenvolvimento e avaliação da escala
• Modelagem de variável latente (por exemplo, modelagem de equação estrutural, teoria de resposta ao item)
• Pesquisa de pesquisa on-line
Jelena Sladojević Matić, Ph.D.
professor associado
Faculdade de Mídia e Comunicação
Universidade Singidunum em Belgrado
Sérvia
Jelena Sladojević Matić obteve seu doutorado na Faculdade de Filosofia da Universidade de Belgrado – departamento de Psicologia em 2011. O tema de seu doutorado foi: “O conceito de sombra e sua importância no trabalho analítico terapêutico e diagnóstico” que também tem sido o tema principal do seu livro „Shadow in Psychoteraphy“, publicado em 2018. Obteve o grau de Mestre em 2003, tema: “Componentes cognitivos e emocionais das doenças de dependência”. É professora associada do Departamento de Psicologia, onde ministra as seguintes disciplinas: Psicoterapia e Aconselhamento, Psicoterapia Junguiana, Psicologia Organizacional e Psicologia do Trabalho, Consultoria em RH. Ela é Membro Individual e supervisora da International Association for Analytical Psychology. Ela tem rica experiência acadêmica e prática no campo da psicoterapia e consultoria organizacional. Até agora, ela publicou muitos artigos científicos e um livro. Tem interesse em áreas como comportamento organizacional, saúde mental e psicoterapia.
Rosita Sobhie, Ph.D.
Universidade Anton de Kom do Suriname
Instituto de Pós-Graduação e Pesquisa
Paramaribo, Suriname/ América do Sul
Alejandro Castro Solano, Ph.D.
Paola Spagnoli, Ph.D.
Professor Associado em Psicologia do Trabalho e Organizacional
Departamento de Psicologia
Universidade da Campânia Luigi Vanvitelli
Itália
Georges Steffgen, Ph.D.
Professor (completo)
UNIVERSITÉ DU LUXEMBOURG
Faculdade de Letras, Educação e Ciências Sociais
Departamento de Ciências Comportamentais e Cognitivas
Luxemburgo
• Agressão, mobbing e cyberbullying
• Regulação emocional e raiva
• Promoção da saúde no local de trabalho
• Qualidade de vida no trabalho e condições psicossociais de trabalho
Joana Story, Ph.D.
professor associado
Escola de Administração de Empresas de São Paulo, FGV
Brasil
Mark Sulman, Profa.
Departamento de Ciências Sociais
Universidade de Nicósia
Chipre
Liliya Sultanova, Ph.D.
professor associado
Faculdade de Psicologia,
Lomonosov Universidade Estadual de Moscou, filial em Tashkent
Tashkent, Uzbequistão
Ruimei SOL
Universidade de Macau
China (Macau SAR)
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Steven Yale Sussman, Ph.D., FAAHB, FAPA, FSPR
Instituto de Pesquisa em Promoção da Saúde e Prevenção de Doenças; Divisão de Pesquisa de Comportamento de Saúde
Departamento de População e Ciências da Saúde Pública (anteriormente Medicina Preventiva)
Escola de Medicina; também Departamento de Psicologia, Escola de Artes e Ciências Liberais
School of Social Work, University of Southern California, Soto Street Building, 1845 North Soto Street, Sala 302A, Los Angeles, CA 90032-3628
Estados Unidos
Susman, S., Lisha, N., & Griffiths, M. (2011). Prevalência dos vícios: Um problema da maioria ou da minoria? Avaliação Saúde Prof. 34(1), 3-56.
Susman, S. (2012). Workaholism: Uma revisão. Journal of Addiction Research & Therapy, S6:001, 10 páginas.
Tanoubi Amayra, Ph.D.
Amayra Tannoubi é doutoranda em Ciências da Educação Aplicadas em Atividade Física e Teoria do Esporte na Universidade de Sfax, Tunísia. Seus interesses de pesquisa incluem desempenho acadêmico de alto desempenho e fatores de influência, como teoria da autodeterminação e engajamento acadêmico. Amayra Tannoubi também se interessa por validação de escalas e psicometria.
Mendiola Teng-Calleja, Ph.D.
Joy é Diretora Executiva do Ateneo Center for Organization Research and Development (CORD) e Professora Associada do Departamento de Psicologia da Ateneo de Manila University. Ela tem mais de vinte anos de prática em diferentes áreas de gestão de recursos humanos (GRH) e desenvolvimento organizacional (DO), incluindo trabalho de consultoria com organizações governamentais, empresariais, acadêmicas e da sociedade civil. Ela publicou em revistas internacionais e locais e também co-editou livros de HRM, OD e Leadership. Joy é PhD em Psicologia Social-Organizacional pela Universidade Ateneo de Manila, onde também obteve seu mestrado. Ela é psicóloga licenciada e psicóloga industrial/organizacional certificada da Associação Psicológica das Filipinas (PAP). Joy também é membro do conselho da OD Practitioners Network (ODPN) e co-presidente do Grupo de Interesse Especial de Pesquisa em Psicologia do PAP.
Julio Torales, M.Sc.
Professor e Chefe de Departamento
Departamento de Psicologia Médica
Departamento de Saúde Mental
Faculdade de Ciências Médicas
Universidade Nacional de Assunção
Paraguai
Julio Torales é Professor e Chefe do Departamento de Psicologia Médica, Professor de Psiquiatria e Chefe do Departamento de Saúde Mental da Universidade Nacional de Assunção, Paraguai. O Professor Torales é Pesquisador Nível I do Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia do Paraguai. Publicou mais de 200 artigos científicos, 23 livros e 70 capítulos de livros. O Professor Torales foi premiado pela International Junior Chamber como “Outstanding Young Paraguayan” (em 2006); pela American Psychiatric Association como “International Fellow” (em 2013); pela Associação Psiquiátrica Mundial como “Membro Honorário” (em 2017); e pela Elsevier como “Prêmio SciVal CICCO” do Paraguai (2022), por sua produção científica.
Saryth Giovanna Valencia Gallego, Ph.D.
Professor
Departamento de Estudos Psicológicos
Diretor de Mestrado em Gestão de Talentos Humanos UNIVERSIDAD ICESI
Colômbia
Saryth Valencia é atualmente professora de psicologia na Universidade ICESI, uma universidade classificada como #1 na Colômbia e #9 na América Latina de acordo com o ranking do Times Higher Education. É diretora de um curso de pós-graduação em gestão de talentos humanos que combina estratégia organizacional com qualidade de vida no trabalho. Seus principais interesses são impactar o mundo das empresas com programas de segurança psicológica por meio de consultoria e realização de pesquisas relacionadas à subjetividade trabalhista.
Zahir Vally, Ph.D.
Departamento de Psicologia Clínica
Universidade dos Emirados Árabes Unidos
Emirados Árabes Unidos
Zahir Vally é professor associado de psicologia clínica na Universidade dos Emirados Árabes Unidos e também afiliado ao Wolfson College da Universidade de Oxford. Ele realiza pesquisas em uma ampla variedade de áreas, incluindo desenvolvimento infantil, psicopatologia e intervenções psicoterapêuticas. Recentemente, ele desenvolveu um programa de pesquisa que estudou o uso problemático de internet e smartphones em ambientes do Oriente Médio.
Germano Vera Cruz, Prof.
Professor Titular de Psicologia
Departamento de Psicologia, Universidade de Picardie Jules Verne (Université de Picardie Jules Verne), Amiens, França
Germano Vera Cruz é professor de psicologia na Universidade de Picardie Jules Verne (França) e membro do laboratório UR 7273 CRP-CPO. Ele também é um cientista de dados. No passado, trabalhou como conferencista/pesquisador/professor na Universidade de Toulouse Jean-Jaurès (França), Universidade de Quebec em Montreal (Canadá) e na Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique). Ele também trabalhou (a) como cientista de dados em uma empresa multinacional norte-americana, (b) como jornalista correspondente da Agence France-Presse, (c) como jornalista do jornal moçambicano Diário de Moçambique, (d) como organizador comunitário em um projeto das Nações Unidas (ONU) realizado em Moçambique.
Os temas atuais de pesquisa do Prof. Germano Vera Cruz são:
1. Os usos problemáticos das novas tecnologias de comunicação e interação social (“vício” relacionado ao uso de smartphone, mídia/rede social, jogos online e cibersexualidade); workaholism e vícios em esportes.
2. Os usos de objetos conectados e seus efeitos na saúde (bem-estar/qualidade de vida, melhoria do desempenho).
3. Violência interpessoal (violência sexual, violência por parceiro íntimo, violência em contexto de guerra civil).
Ingrid Camacho Vidaurre
Universidade Privada de Santa Cruz de la Sierra, UPSA
Bolívia
Anis MS WU, Prof.
Universidade de Macau
China (Macau SAR)
As publicações em psicologia do trabalho e do estresse incluem:
Xue Yang, Ph.D.
Professor assistente de pesquisa
Centro de Pesquisa de Comportamentos de Saúde (CHBR)
JC Escola de Saúde Pública e Atenção Primária
Universidade Chinesa de Hong Kong
Shatin, NT, Hong Kong
sherryxueyang@cuhk.edu.hk
Martin Yankov, Ph.D.
Professor assistente
Nova Universidade Búlgara
Departamento de Ciências Cognitivas e Psicologia
Bulgária