Đội ngũ của chúng tôi

Đội ngũ cộng tác viên quốc tế của chúng tôi bao gồm các nhà nghiên cứu từ hơn 60 quốc gia và sáu châu lục. Trong số đó có các chuyên gia hàng đầu thế giới về chứng nghiện công việc, chứng nghiện hành vi, tâm lý học công việc và tổ chức, và tâm lý học lâm sàng. Họ đại diện cho các phương pháp tiếp cận lâm sàng và tổ chức đối với tình trạng làm việc quá sức bắt buộc với nền tảng rộng rãi và kinh nghiệm trong các quan điểm lý thuyết và phương pháp luận khác nhau. 

Một trong những mục tiêu của dự án này là phát triển một mạng lưới rộng khắp và tích hợp các nhà nghiên cứu và chuyên gia điều tra một cách có hệ thống về chứng nghiện công việc, phát triển các thỏa thuận đồng thuận về tình trạng khái niệm và ý nghĩa thực tế của nó, đồng thời nâng cao nhận thức về hiện tượng phản tác dụng này trên toàn thế giới.


Trưởng dự án

Tiến sĩ Edyta Charzyńska

Phó giáo sư

Khoa Khoa học Xã hội

Viện Tâm lý học, Viện Sư phạm

Đại học Silesia ở Katowice

Ba lan

 

edyta.charzynska@us.edu.pl

 

Cô đã nhận bằng tiến sĩ. về tâm lý học năm 2016 từ Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn SWPS, Warsaw, Ba Lan. Cô cũng có bằng Thạc sĩ triết học. Cô là phó giáo sư tâm lý học tại Đại học Silesia ở Katowice, Ba Lan. Sở thích nghiên cứu và giảng dạy của cô chủ yếu liên quan đến nghiện chất và hành vi, hạnh phúc và tâm linh. Cô là tác giả hoặc đồng tác giả của nhiều bài báo về chứng nghiện đăng trên các tạp chí uy tín (ví dụ: Tạp chí Nghiện hành vi, Hành vi gây nghiện, Tạp chí Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng Quốc tế, Nghiên cứu và Lý thuyết Nghiện, Tạp chí Tôn giáo và Sức khỏe). Cô ấy đang lãnh đạo một số dự án liên quan đến chứng nghiện, trong đó có hai dự án do Trung tâm Khoa học Quốc gia ở Ba Lan tài trợ.

Gần đây, cô ấy là đồng tác giả của các bài báo sau đây liên quan đến hồ sơ của chứng nghiện hành vi:

Charzyńska, E., Sussman, S., & Atroszko, PA (2021). Hồ sơ về mức độ nghiêm trọng của chứng nghiện hành vi tiềm ẩn và mối liên hệ của chúng với giới tính, tính cách và hạnh phúc: Cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm. Hành vi gây nghiện, 119, 106941. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2021.106941

Atroszko, PA, Atroszko, B., Charzyńska, E. (2021). Các quần thể phụ của các hành vi gây nghiện trong các loại mẫu khác nhau và mối quan hệ của chúng với giới tính, tính cách và hạnh phúc: Hồ sơ tiềm ẩn so với phân tích lớp tiềm ẩn. Tạp chí Quốc tế về Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng, 18(16), 8590. https://doi.org/10.3390/ijerph18168590

Atroszko_Paweł

Paweł Atroszko, Ph.D.

Phó giáo sư
Phòng thống kê và đo lường tâm lý
Viện Tâm lý học
Đại học Gdańsk

Ba lan
 
Chuyên về đo lường tâm lý, thống kê và nghiện hành vi, đặc biệt tập trung vào việc cưỡng chế làm việc quá sức. Tác giả của hàng chục ấn phẩm khoa học và là chủ nhiệm của nhiều công trình nghiên cứu quốc tế và quốc gia về chứng nghiện công việc, và dạng nghiện học sớm tiềm ẩn của nó. Từng nhận học bổng và giải thưởng trong nước và quốc tế cho công việc của mình trong lĩnh vực này, bao gồm Giải Nhất về Nghiên cứu Tiến sĩ Xuất sắc về Giáo dục Emerald / HETL năm 2017 do Hiệp hội Giảng dạy và Học tập Giáo dục Đại học (HETL) / Nhà xuất bản Emerald trao tặng. Giám sát của Nhóm Nghiên cứu Sinh viên “Chi phí” đã được trao Giải Nhất cho Nhóm Nghiên cứu Sinh viên Xuất sắc nhất Ba Lan trong Cuộc thi StRuNa Quốc gia năm 2018 do Phong trào Khoa học Sinh viên (SSM) tổ chức dưới sự bảo trợ của Bộ Giáo dục và Khoa học.
Được trang trí với Huân chương của Ủy ban Giáo dục Quốc gia, danh hiệu cao quý nhất do Bộ trưởng Bộ Giáo dục trao tặng cho những đóng góp xuất sắc cho nền giáo dục ở Ba Lan.
Gần đây nhất, tác giả của các chương về nghiện công việc trong cẩm nang quốc tế về các hành vi gây nghiện:
 
Atroszko, PA (2022). Nghiện không ma túy: Nghiện làm việc Trong: Patel VB, Preedy VR (Eds.) Sổ tay về Sử dụng Lạm dụng và Nghiện chất. Springer, Cham.
Atroszko, PA (2022). Nghiện công việc Trong: Pontes HM (Ed.) Nghiện Hành vi. Phương pháp tiếp cận khái niệm, lâm sàng, đánh giá và điều trị. Springer, Chăm.


Các thành viên nhóm nòng cốt

Aleks

Aleksandra Buźniak

Đại học Gdańsk

Ba lan
 
 
Aleksandra Buźniak là sinh viên ngành Tâm lý học với chuyên ngành Tâm sinh lý thần kinh tại Đại học Gdańsk, Ba Lan. Mối quan tâm nghiên cứu của cô liên quan đến tâm lý học thần kinh và lâm sàng, tâm lý học nhận thức thực nghiệm và phân tích dữ liệu. Hiện tại, cô cũng đang thực hiện dự án nghiên cứu về ảnh hưởng của luyện tập thư giãn EEG-Biofeedback đối với việc giảm các triệu chứng và hậu quả của chứng nghiện công việc.
 
 Các ấn phẩm về bắt buộc làm việc quá sức bao gồm:
Woropay-Hordziejewicz, NA, Buźniak, A., Lawendowski, R., & Atroszko, PA (2022). Các hành vi học tập bắt buộc có liên quan đến chứng rối loạn ăn uống và có tác động tiêu cực độc lập đến sức khỏe: Một nghiên cứu mô hình phương trình cấu trúc giữa các nhạc sĩ trẻ. Sự bền vững14(14), 8617. https://doi.org/10.3390/su14148617
305488563_1131702511090332_8795068390001054930_n

Stanisław Czerwiński, Ph.D. học sinh

Đại học Gdańsk
 
Ba lan
 
 
Stanisław Czerwiński là nghiên cứu sinh tại Đại học Gdańsk, Ba Lan. Các mối quan tâm nghiên cứu chính của ông xoay quanh tính cách, sự khác biệt cá nhân, lý thuyết tự quyết, số liệu thống kê, phép đo tâm lý và các mối quan hệ phi tuyến tính trong tâm lý học. Làm luận án tiến sĩ về chức năng tâm lý xã hội của những cá nhân có năng khiếu trí tuệ.
 
 Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Czerwiński, SK, Lawendowski, R., Kierzkowski, M., & Atroszko, PA (2022). Sự kiên trì nỗ lực có thể trở nên không thích nghi? Nghiện học điều chỉnh mối quan hệ giữa thành phần bền bỉ và hạnh phúc này giữa các sinh viên học viện âm nhạc. Musicae Scientiae, 102986492210951. https://doi.org/10.1177/10298649221095135 
Zuza

Zuzanna Schneider

Đại học Silesia ở Katowice
 
Ba lan
 
Sinh viên thạc sĩ tâm lý học tại Đại học Silesia ở Katowice với chuyên ngành tâm lý học lâm sàng và tội phạm. Trong thời gian học, cô đã thực hiện nhiều dự án nghiên cứu khác nhau, bao gồm cả những dự án liên quan đến nghiện ngập. Cô đã có kinh nghiệm về hành vi và nghiện chất kích thích trong thời gian học việc. Cô được nhận học bổng của Hiệu trưởng dành cho sinh viên xuất sắc nhất trong 3 năm liền. Các bài báo của tác giả và đồng tác giả trên các tạp chí khoa học bao gồm Tâm lý học hiện tại và tham gia các hội nghị khoa học trong nước và quốc tế. Mối quan tâm nghiên cứu của cô chủ yếu liên quan đến tâm lý học xã hội và đa văn hóa.
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Schneider, Z. & Moroń, M. (2022). Trang điểm trên khuôn mặt và khả năng ảnh hưởng đến việc sử dụng các chiến thuật ở phụ nữ: Vai trò của sự hấp dẫn được quy cho khuôn mặt có và không có trang điểm. tâm lý hiện tại. Xuất bản trực tuyến tiên tiến. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03373-8

zdj

Natalia Woropay-Hordziejewicz

Đại học Gdańsk
 
Ba lan
 
 
 
Natalia là sinh viên năm cuối của hai khoa tại Đại học Gdańsk ở Ba Lan, tức là tâm lý học với chuyên ngành sinh học thần kinh và khoa học máy tính. Hiện tại, cô đang thực hiện một dự án nghiên cứu về ảnh hưởng của luyện tập thư giãn EEG- Phản hồi sinh học đối với việc giảm các triệu chứng và hậu quả của chứng nghiện công việc.
 
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Woropay-Hordziejewicz, NA, Buźniak, A., Lawendowski, R., & Atroszko, PA (2022). Các hành vi học tập bắt buộc có liên quan đến chứng rối loạn ăn uống và có tác động tiêu cực độc lập đến sức khỏe: Một nghiên cứu mô hình phương trình cấu trúc giữa các nhạc sĩ trẻ. Sự bền vững14(14), 8617. https://doi.org/10.3390/su14148617

 

đội quốc tế

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Toivo Aavik, Bằng tiến sĩ.

trợ lý giáo sư
Viện tâm lý học
Đại học Tartu

Estonia

Tôi đã nhận bằng tiến sĩ. về tâm lý học năm 2006 từ Đại học Tartu, Estonia. Tôi là phó giáo sư tâm lý học cá nhân và xã hội tại Viện Tâm lý học, Đại học Tartu ở Estonia. Sở thích nghiên cứu và giảng dạy của tôi chủ yếu liên quan đến các giá trị cá nhân, tâm lý tích cực và hành vi tình dục của con người. Tôi là tác giả hoặc đồng tác giả của nhiều bài báo về Tiến hóa và Hành vi Con người, Biên giới trong Tâm lý học, Khoa học Tâm lý và Báo cáo Khoa học. Tôi là trưởng khoa Nhân cách và Tâm lý sức khỏe. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Aavik, T; Abu-Hilal, M; Ahmad, FZ và cộng sự (2006). Một thế giới dối trá. Tạp chí Tâm lý học xuyên văn hóa, 37(1), 60–74. https:// doi.org/10.1177/0022022105282295
Swami, V; Frederick, DA; Alcalay, AT; Anderson, D; Andrianto, S; Arora, S; Aavik, T. và cộng sự (2010). Trọng lượng cơ thể phụ nữ hấp dẫn và sự không hài lòng về cơ thể phụ nữ ở 26 quốc gia trên 10 khu vực trên thế giới: Kết quả của Dự án Cơ thể Quốc tế I, Bản tin Tâm lý Xã hội & Nhân cách, 36, 309-325, 10.1177/0146167209359702

Mladen Adamovic, Bằng tiến sĩ.

Khoa Nhân sự & Quan hệ Việc làm, Trường Kinh doanh King, Đại học King's College London

Châu Úc

Tiến sĩ Mladen Adamovic là Giảng viên Cao cấp về Lãnh đạo tại King's College London. Mladen có kinh nghiệm quốc tế tuyệt vời. Trước khi gia nhập King's College London, ông đã làm việc tại Đại học Melbourne, Đại học Monash và Đại học Auckland. Anh ấy cũng đã làm việc tại Đại học Toulouse, nơi anh ấy đã hoàn thành bằng Tiến sĩ. Anh đã hoàn thành chương trình cử nhân và thạc sĩ về Quản lý Quốc tế tại Đại học Kiel, Lisbon, Rennes và Belgrade.

Nghiên cứu và giảng dạy của ông là về các vấn đề xã hội tại nơi làm việc:

  1. Quản lý đa văn hóa (nghĩa là quản lý sự khác biệt về văn hóa tại nơi làm việc, lãnh đạo các nhóm toàn cầu và các giá trị văn hóa)
  2. Hạnh phúc tại nơi làm việc (nghĩa là khả năng phục hồi, kiểm soát căng thẳng và tuần làm việc 4 ngày)
  3. Hòa nhập xã hội của các dân tộc thiểu số (ví dụ: quản lý đa dạng, phân biệt đối xử trong tuyển dụng, quản lý các nhóm đa dạng, và trần kính và vách kính đối với các dân tộc thiểu số)
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Adamovic, M. (2022). Làm thế nào để nền tảng văn hóa của nhân viên ảnh hưởng đến tác động của làm việc từ xa đối với căng thẳng trong công việc? Vai trò của khoảng cách quyền lực, chủ nghĩa cá nhân và niềm tin về làm việc từ xa. Tạp chí Quốc tế về Quản lý Thông tin, 62, https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2021.102437
Adamovic, M. (2018). Quan điểm quản lý nguồn nhân lực tập trung vào nhân viên để quản lý các nhóm ảo toàn cầu. Tạp chí Quốc tế về Quản lý Nguồn nhân lực, 29(14), 2159-2187, https://doi.org/10.1080/09585192.2017.1323227

Byron G. Adams, Ph.D.

Trợ lý giáo sư | Khoa Công việc và Tâm lý Tổ chức | Đại học Amsterdam, Hà Lan

Cộng tác viên nghiên cứu cao cấp | Khoa Tâm lý Công nghiệp và Quản lý Con người | Đại học Johannesburg, Nam Phi

Giáo sư thỉnh giáo | Vụ Công tác, Tổ chức và Xã hội | Đại học Ghent, nước Bỉ

E-mail: bgadams@uva.nl hoặc bgadams22@gmail.com

Chủ tịch đắc cử của Hiệp hội nghiên cứu về tuổi trưởng thành mới nổi 

Thành viên Hội đồng Viện Tâm lý học Hà Lan (NIP); Ủy ban 'Văn hóa và Đa dạng'  www.psynip.nl 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Adams, BG, Meyers, MC, & Sekaja, L. (2020). Lãnh đạo tích cực: Mối quan hệ với sự hòa nhập, phân biệt đối xử và hạnh phúc của nhân viên. Tâm lý học ứng dụng, 69(4), 1145-1173. https://doi.org/10.1111/apps.12230
Bender, M., & Adams, BG (Biên tập) (2021). Phương pháp và Đánh giá trong Văn hóa và Tâm lý học. Nhà xuất bản Đại học Cambridge. https://doi.org/10.1017/9781108675475

Marios Adonis, Ph.D.

Trưởng Bộ phận

Khoa Khoa học xã hội

Đại học Nicosia

Síp

Tiến sĩ Marios Adonis là phó giáo sư tâm lý học sức khỏe lâm sàng và hiện là Trưởng khoa Khoa học Xã hội tại Đại học Nicosia. Ông có bằng Cử nhân Tâm lý học của Đại học Quốc tế Florida (Mỹ), bằng Thạc sĩ Tâm lý học của Đại học Adelphi (Mỹ), bằng Thạc sĩ Tâm lý học Sức khỏe của Trường Tâm lý học Cao học Ferkauf thuộc Đại học Yeshiva (Mỹ) và bằng Tiến sĩ về Sức khỏe Lâm sàng. Tâm lý học từ Trường Tâm lý học Sau đại học Ferkauf & Trường Cao đẳng Y khoa Albert Einstein của Đại học Yeshiva. Trong quá trình đào tạo lâm sàng tại các bệnh viện khác, ông đã làm việc tại Bệnh viện Mount Sinai của Trường Y khoa Mount Sinai (NY, Hoa Kỳ) và tại Bệnh viện Columbia-Presbyterian của Đại học Columbia (NY, Hoa Kỳ). Ông là thành viên hội đồng quản trị của Ủy ban Sức khỏe Tâm thần Síp và Ủy ban Kỷ luật của Hội đồng Đăng ký Nhà tâm lý học Síp. Ông đã phục vụ hai nhiệm kỳ trong hội đồng điều hành của Hội đồng Chống ma túy Síp, một nhiệm kỳ với tư cách là Đại biểu quốc gia của Cộng hòa Síp tại Văn phòng Liên hợp quốc về Ma túy và Tội phạm, và là Thành viên thay thế tại Ban quản lý của Trung tâm giám sát châu Âu về ma túy. Ma túy và Nghiện ma túy trong năm năm. Tiến sĩ Adonis cũng đã từng là phó chủ tịch Hiệp hội các nhà tâm lý học Síp trong hai nhiệm kỳ, phục vụ một nhiệm kỳ trong hội đồng của Hội đồng đăng ký các nhà tâm lý học Síp và đại diện cho Síp trong Ủy ban thường trực về đạo đức của Liên đoàn các hiệp hội tâm lý châu Âu trong hai nhiệm kỳ . Anh ấy cũng làm việc với tư cách là Bác sĩ lâm sàng và là giám sát viên Lâm sàng cho một trung tâm cai nghiện ma túy ở Síp. Mối quan tâm nghiên cứu của ông bao gồm các yếu tố tâm lý xã hội và văn hóa trong sức khỏe tim mạch, thể chất và tinh thần, tâm lý tích cực, căng thẳng và chấn thương.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Adonis, MN, Demetriou, EA & Skotinou, A., (2018). Rối loạn căng thẳng cấp tính ở người Síp Hy Lạp đến thăm các khu vực bị chiếm đóng. Tạp chí Mất mát và Chấn thương, 23, 1, 15-28.
Koushiou, M., Kapatais, A., Iasonidou, E., Adonis, M. & Ferreira, N. (2021). Vai trò kiểm duyệt của hình ảnh cơ thể không linh hoạt trong mối quan hệ giữa mối quan tâm về cân nặng và các triệu chứng rối loạn ăn uống ở sinh viên Đại học Síp, Tạp chí Tâm lý học lâm sàng Địa Trung Hải. 9, 2, tr. 1-14.

Isabelle Albert, Ph.D.

trợ lý chuyên môn

ĐẠI HỌC DU LUXEMBOURG

Khoa Khoa học Hành vi và Nhận thức

Khoa Nhân văn, Giáo dục và Khoa học Xã hội

Lúc-xăm-bua

Isabelle Albert là trợ lý giáo sư tại Đại học Luxembourg thuộc Viện Phát triển Tuổi thọ, Gia đình và Văn hóa. Cô nhận bằng Tiến sĩ tại Đại học Konstanz (Đức) trong khuôn khổ Dự án “Giá trị của Trẻ em” đa văn hóa và liên ngành. Mối quan tâm nghiên cứu chính của cô là trong các lĩnh vực tâm lý gia đình (đa văn hóa), phát triển suốt đời và tâm lý gia đình. Bà đã có những đóng góp to lớn trong các lĩnh vực quan hệ gia đình xuyên thế hệ và truyền tải các giá trị, đa dạng văn hóa, bản sắc, sự thuộc về và hạnh phúc chủ quan trong bối cảnh di cư và già hóa. Cô là thành viên tập đoàn của lĩnh vực nghiên cứu chính Di cư và xã hội hòa nhập (MIS). Cô là phó tổng biên tập của tạp chí Trends in Psychology cũng như GeroPsych – The Journal of Gerontopsychology and Geriatric Psychiatry, đồng biên tập của Human Development Series tại IAP, thành viên ban biên tập của Sage Journal Văn hóa & Tâm lý học và của Tạp chí về Mối quan hệ giữa các thế hệ, đồng thời là biên tập viên đánh giá trong hai Phần của Biên giới trong Tâm lý học (phần Tâm lý học Văn hóa cũng như Phần Tâm lý học Xã hội và Nhân cách). Cô ấy là chủ tịch đắc cử của ESFR (Hiệp hội Châu Âu về Quan hệ Gia đình).

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Albert, tôi. (2021). Cảm nhận sự cô đơn và vai trò của văn hóa và thuộc về liên thế hệ: trường hợp của những người nhập cư Bồ Đào Nha thế hệ đầu tiên ở Luxembourg. Tạp chí Lão hóa Châu Âu, 18, 299–310. https://doi.org/10.1007/s10433-021-00617-7
Voss, J., Albert, tôi., & Ferring, D. (2014). Sử dụng ngôn ngữ và định hướng giá trị trong các nhóm làm việc đa quốc gia ở Luxembourg: Xung đột hay hòa hợp? Tạp chí Quan hệ Liên văn hóa Quốc tế, 41, 192-196. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2014.04.006

Sami M. Al-Mahjoob, Ph.D.

Trợ lý giáo sư
khoa tâm lý
Cao đẳng nghệ thuật
Đại học Bahrain

Bahrain

Tôi là trợ lý giáo sư Tâm lý học Sức khỏe tại Khoa Tâm lý học tại Đại học Bahrain, và tôi đã nhận bằng Tiến sĩ. trong chuyên ngành Sức khỏe Tâm thần Tư vấn Tâm lý và Giáo dục từ Đại học Mansoura năm 2020, sở thích nghiên cứu của tôi liên quan đến Tư vấn tâm lý và sức khỏe Tâm thần, Tư vấn gia đình và hôn nhân, Tâm lý học tích cực và Hành vi tổ chức

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
ALShirawi, A., Almahjoob, S., AlJunaid, S. (2019). Sự hài lòng về nghề nghiệp dựa trên một số biến nhân khẩu học trong mẫu giáo viên mẫu giáo ở Vương quốc Bahrain, Tạp chí Nghiên cứu Khoa học về Giáo dục – Đại học Ain Shams
Almahjoob, S., AAlJunaid, S., Saad, T., ALShirawi. (2022). Mối quan hệ của sự tĩnh lặng tâm lý với sự lạc quan và bi quan theo quan điểm của các biện pháp phòng ngừa để đối phó với đại dịch coronavirus ở Vương quốc Bahrain, Tạp chí khoa học tâm lý Saudi, Đại học King Saud, 7, 1-20 

Saad AS Almoshawah, Ph.D.

Giáo sư Tâm lý học
khoa tâm lý
Khoa Khoa học Xã hội
Đại học Imam Mohammed Bin Saud

Ả Rập Saudi

Samoshawah@imamu.edu.sa

Tôi là giáo sư Tâm lý học Sức khỏe tại Khoa Tâm lý học tại Đại học Imam Mohammed Bin Saud ở Ả Rập Saudi và tôi đã nhận bằng Tiến sĩ. về tâm lý học năm 2006 từ Đại học Hull ở Vương quốc Anh, trường Khoa học Xã hội, sở thích nghiên cứu của tôi liên quan đến Sức khỏe Tâm thần và các biến số liên quan, Hành vi tổ chức, Nghiện hành vi làm việc, Tính cách và hạnh phúc, Văn hóa tổ chức và Tư vấn.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Gadelrab, H,Alkhadher,O; Aldhafri, S; Almoshawa,S (2018). Tư pháp tổ chức ở các nước Ả Rập: Điều tra về sự bất biến trong cấu trúc và đo lường, Tạp chí nghiên cứu đa văn hóa
Alsafi, A. Amoshawa,S (2021) Mối quan hệ giữa trải nghiệm xấu hổ và chứng rối loạn giấc ngủ (mất ngủ, chứng mất ngủ và rối loạn giấc ngủ theo nhịp sinh học) giữa các tù nhân của Nhà tù nữ ở Riyadh, Tạp chí nghiên cứu và nghiên cứu xã hội. Trung tâm nghiên cứu xã hội quốc gia, Ả Rập Saudi.

Jim Arrowsmith, Ph.D.

trường quản lý

 Trường Kinh doanh Massey Đại học Massey Auckland

 Tân Tây Lan

 
Jim có bằng Tiến sĩ Quản lý và làm việc tại Trường Kinh doanh Massey ở New Zealand. Mối quan tâm nghiên cứu của ông là quản lý nguồn nhân lực và quan hệ việc làm, đặc biệt liên quan đến thời gian làm việc, sự gắn kết của nhân viên và tiền lương.  

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Thợ rèn, J. 2013. 'Thời gian làm việc ở Châu Âu', trong Arrowsmith, J. và Pulignano, V. (eds.). Sự chuyển đổi quan hệ việc làm ở châu Âu. New York/ Luân Đôn: Routledge.111-132
Thợ rèn, J. 2002. 'Cuộc đấu tranh về thời gian lao động ở Anh thế kỷ 19 và 20', Nghiên cứu lịch sử về quan hệ công nghiệp 13. 83-117

Stephen Asatsa, Bằng tiến sĩ.

Đại học Công giáo Đông Phi

Kê-ni-a

Tiến sĩ Stephen Asatsa là một nhà tâm lý học tư vấn hành nghề và là giảng viên Tâm lý học tại trường đại học Công giáo Đông Phi. Ông có bằng Tiến sĩ (Tư vấn Tâm lý học) của Đại học Công giáo Đông Phi. Ông là thành viên của Hiệp hội Tư vấn và Tâm lý Kenya (KCPA); Hiệp hội Nghiên cứu Phát triển Hành vi Quốc tế (ISSBD) và Hiệp hội Nghiên cứu Phát triển Trẻ em (SRCD). Công trình nghiên cứu chính của ông tập trung vào nghiên cứu về Cái chết, Tâm lý học Châu Phi và Nghiện ngập. Anh ấy là một trong những nhà nghiên cứu hiện tại được tài trợ bởi Hiệp hội Tiến hóa Văn hóa và Quỹ Templeton để nghiên cứu tác động của toàn cầu hóa đối với văn hóa với dự án cụ thể của anh ấy là Tác động của Nghi lễ tang truyền thống Luhya đối với sự thịnh vượng của cộng đồng. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Asata S. (2020) Thái độ đối với cái chết như là yếu tố dự báo khả dĩ về sự chuẩn bị sẵn sàng cho cái chết trong suốt tuổi thọ của các quần thể phi lâm sàng ở hạt Nairobi, Kenya. Ấn Độ J Chăm sóc Palliat; 26:287-94. 10.4103/IJPC.IJPC_127_19.
Ntarangwe, M., Asatsa, S. & Macharia, EN(2021)“Mối tương quan giữa khả năng thích ứng nghề nghiệp của đội ngũ giảng viên tại các trường đại học được lựa chọn ở hạt Nairobi, Kenya” Tạp chí quốc tế về nghiên cứu và đổi mới trong khoa học xã hội (IJRISS) tập-5-số-8, trang 155-165 DOI :https://dx.doi.org/10.47772/IJRISS.2021.5811

Stéphanie Austin, Bằng tiến sĩ.

Đại học Québec à Trois-Rivières

Canada

Stéphanie Austin là giáo sư chính thức về hành vi tổ chức tại Université du Québec à Trois-Rivières, Canada. Cô đã nhận bằng M.Sc. về dịch tễ học và bằng tiến sĩ của cô ấy. trong tâm lý học từ Đại học Laval, Québec, Canada. Mối quan tâm nghiên cứu của Stéphanie tập trung chủ yếu vào các yếu tố tổ chức và động lực có thể điều chỉnh sự điều chỉnh và hoạt động của nhân viên, cả trong công việc và cuộc sống cá nhân.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Austin, S., Fernet, C., Trépanier, S.-G., & Lavoie-Tremblay, M. (2020). Mệt mỏi ở các y tá mới đăng ký: Một phân tích kéo dài 12 tháng về mối liên hệ của nó với động lực làm việc, sự gắn bó, sự vắng mặt của bệnh tật và ý định thay thế. Tạp chí quản lý điều dưỡng, 28(3), 606-614.
Gillet, N., Austin, S., Fernet, C. Sandrin, E., Lorho, F., Brault, S., Becker, M., & Aubouin, J. (2021). Nghiện công việc, Chủ nghĩa thuyết trình, Xung đột giữa công việc và gia đình, Kết quả cá nhân và công việc: Thử nghiệm mô hình hòa giải được kiểm duyệt. Tạp chí Điều dưỡng lâm sàng, 30, 2842-2853.

Arnold Bakker, tiến sĩ

Giáo sư tâm lý học công việc và tổ chức
 
Đại học Erasmus Rotterdam
 
nước Hà Lan

Arnold B. Bakker là giáo sư Tâm lý học tổ chức và công việc tại Đại học Erasmus Rotterdam, Hà Lan. Ông là chủ tịch của Trung tâm Xuất sắc về Tâm lý Tổ chức Tích cực, đồng thời là giáo sư thỉnh giảng (xuất sắc) tại Đại học North-West và Đại học Johannesburg (cả hai đều ở Nam Phi). Bakker là thành viên của Hiệp hội Khoa học Tâm lý, Hiệp hội Tâm lý Ứng dụng Quốc tế và Học viện Tâm lý Sức khỏe Nghề nghiệp Châu Âu. Anh ấy là chuyên gia về tâm lý học tổ chức tích cực và mối quan tâm nghiên cứu của anh ấy bao gồm lý thuyết JD-R, xây dựng công việc, thiết kế công việc vui tươi, giao diện giữa công việc và gia đình, sự kiệt sức và sự gắn kết với công việc. Bakker là một trong những nhà khoa học được trích dẫn nhiều nhất trên thế giới (top 200 trên tất cả các lĩnh vực). Từ năm 2014, ông được đưa vào danh sách “Những bộ óc khoa học có ảnh hưởng nhất thế giới” của Thomson Reuters.

Cristian Balducci, Ph.D.

Phó giáo sư
Khoa Tâm lý học
Đại học Bologna

Nước Ý
 
Phó giáo sư tâm lý học công việc và tổ chức tại Đại học Bologna, Ý.
Tác giả của nhiều bài báo về chứng nghiện công việc. Các ấn phẩm gần đây nhất trong lĩnh vực này bao gồm:
 
Balducci, C., Menghini, L., Conway, PM, Burr, H., Zaniboni, S. (2022). Nghiện công việc và việc ban hành hành vi bắt nạt tại nơi làm việc: Phân tích triển vọng. Tạp chí Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng Quốc tế, 19, 2399.
Balducci, C., Alessandri, G., Zaniboni, S., Avanzi, L., Borgogni, L., & Fraccaroli, F. (2021). Tác động của chứng nghiện công việc đối với khối lượng công việc hàng ngày và sự cạn kiệt cảm xúc cũng như hiệu suất công việc lâu dài. Công việc & Căng thẳng, 35(1), 6-26.
Balducci, C., Spagnoli, P., Toderi, S., & Clark, M. (2021). Một cuộc điều tra nội bộ về mối quan hệ giữa chứng nghiện công việc ở mức độ ban ngày và huyết áp tâm thu. Làm việc căng thẳng. https://doi.org/10.1080/02678373.2021.1976883

Sergiu Băltăţescu, Bằng tiến sĩ.

Đại học Oradea

Ru-ma-ni

Sergiu Băltăţescu là giáo sư và giám sát viên tiến sĩ trong lĩnh vực Xã hội học tại Đại học Oradea, Romania. Ông nhận bằng tiến sĩ tại Đại học Bucharest năm 2007 với luận án “Hạnh phúc trong bối cảnh xã hội của quá trình chuyển đổi hậu cộng sản ở Romania” mà ông đã nhận được giải thưởng “Dimitrie Gusti” về xã hội học của Học viện Romania. Ông điều phối các dự án nghiên cứu được tài trợ trong nước và quốc tế trong lĩnh vực chất lượng cuộc sống và hạnh phúc. Là tác giả của nhiều nghiên cứu về chất lượng chủ quan của cuộc sống và các chỉ số xã hội, ông đã có 10 năm làm tổng biên tập tạp chí xã hội học Rumani (Sociologie Românească). Ông thành lập Tạp chí Nghiên cứu Xã hội & Chính sách và cũng là thành viên hội đồng quản trị của một số tạp chí quan trọng nhất trong lĩnh vực nghiên cứu của mình: Nghiên cứu Chỉ số Xã hội, Tạp chí Quốc tế về Hạnh phúc và Phát triển, Tạp chí Hạnh phúc và Hạnh phúc, Calitata vieții ( Chất lượng cuộc sống).

Dana Bdier, Bằng tiến sĩ. Sinh viên

Đại học Quốc gia An-Najah, Nablus, Palestine

Đại học Milano Bicocca, Milan, Nước Ý

Tiến sĩ Dana Bdier là nghiên cứu sinh tại Đại học Milano-Bicocca. Cô có bằng Thạc sĩ Tư vấn Tâm lý và Giáo dục tại Đại học Quốc gia An-Najah, Palestine. Cô quan tâm đến việc thực hiện các nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực tâm lý học và khoa học nhân văn chủ yếu trong bối cảnh Palestine. Cô đã thực hiện một số nghiên cứu liên quan đến nghiện Internet và nghiện trò chơi điện tử, bạo lực trên cơ sở giới trong bối cảnh Palestine, sức khỏe tâm thần của những người dân bị ảnh hưởng bởi chiến tranh và kể từ khi đại dịch Covid-19 bùng phát, cô đã thực hiện một số nghiên cứu kiểm tra sức khỏe tâm thần. tình trạng của người Palestine giữa các nhóm khác nhau như trẻ em vị thành niên, phụ nữ và các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần. Cô đã làm việc một năm với tư cách là nhà tâm lý học cho Tổ chức Bác sĩ Không Biên giới trước khi trở thành nghiên cứu sinh. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Mahmid, F., Bdier, D., & Chou, P. (2021). Mối liên hệ giữa việc sử dụng Internet có vấn đề, hành vi rối loạn ăn uống và hạnh phúc giữa các sinh viên đại học Palestine. Psicologia: Reflexão e Critica, 34.
Mahamid, FA, Berte, DZ, & Bdier, D. (2021). Vấn đề sử dụng internet và mối liên hệ của nó với rối loạn giấc ngủ và sự hài lòng trong cuộc sống của người Palestine trong đại dịch COVID-19. Tâm lý học hiện tại, 1-8.

Nitesh Bhatia, Ph.D.

Trợ lý giáo sư
khoa quản trị kinh doanh
Trường Khoa học Quản lý
Đại học trung tâm Jharkhand

Ấn Độ

nitesh.bhatia@cuj.ac.in

Ông có bằng Tiến sĩ Quản lý (Học viện Công nghệ Birla, Mesra, Ấn Độ). Ông là Thạc sỹ Quản trị Kinh doanh về Quản lý Nguồn nhân lực (Chính) và Tiếp thị (Phụ). Ông hiện đang làm Trợ lý Giáo sư tại Khoa Quản trị Kinh doanh tại Đại học Trung tâm Jharkhand, Ranchi, Ấn Độ. Trước đây, anh ấy đã từng làm việc tại Ngân hàng TNHH AXIS (Trước đây là Ngân hàng TNHH UTI) với tư cách là Phó Giám đốc và tại BITEC-Mauritius với tư cách là giảng viên. Mối quan tâm nghiên cứu và giảng dạy của ông chủ yếu liên quan đến Hành vi tổ chức, Nguồn nhân lực, Doanh nghiệp gia đình và Tinh thần kinh doanh. Ông là tác giả và đồng tác giả của một số bài báo về Trí tuệ cảm xúc, Trí tuệ tâm linh, ý định nghỉ việc của nhân viên, v.v. trên các tạp chí và sách có uy tín được xuất bản dưới cờ của các nhà xuất bản như Springer, IGI Global, Sage, Bloomsbury, v.v. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Pooja, Bhatia, N., & Kumar, P. (2022). Trí tuệ cảm xúc trong thế hệ thiên niên kỷ: Lãnh đạo nam so với nữ trong lĩnh vực CNTT và ITES. Tạp chí Quốc tế về Nhân lực và Chuyên gia Công nghệ Thông tin (IJHCITP), 13(1), 1-18. http://doi.org/10.4018/IJHCITP.300316
Gupta, SK, Bhatia, N., & Bhagat, M. (2022). Đánh giá về các Mô hình Doanh thu của Nhân viên và Vai trò của chúng trong Sự phát triển của Tài liệu về Doanh thu. Tạp chí Kinh tế Lao động Ấn Độ, 1-30.

Snezana Bilic, Bằng tiến sĩ.

Đại học quốc tế Balkan

Khoa Kinh tế và Khoa học Hành chính

Skopje, Cộng hòa Bắc Macedonia

 Snezana Bilic là giáo sư chính thức trong lĩnh vực quản lý và thương mại quốc tế tại Đại học Quốc tế Balkan. Cô đang giảng dạy tại chu kỳ nghiên cứu thứ nhất, thứ hai và thứ ba trong Khoa Kinh tế và Khoa học Hành chính. Cô đã nhận bằng tiến sĩ. trong Quản lý từ Đại học “Ss. Cyril và Methodious”, Khoa Kinh tế, Skopje, Bắc Macedonia, và Thạc sĩ Khoa học Quản trị Kinh doanh của Trường Quản lý Maastricht. Mối quan tâm nghiên cứu hiện tại của cô bao gồm lãnh đạo, quản lý chiến lược, động lực làm việc, quản lý dự án và hành vi đa văn hóa. Cô đã xuất bản hơn 30 bài báo khoa học, 40 đóng góp hội nghị quốc tế, 5 chuyên khảo, v.v.  
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Rogoza và cộng sự, (2020) “Cấu trúc của Dark Triad Dirty Dozen Across Eight World Regions”, Tạp chí SAGE, DOI: 10.1177/1073191120922611 Trực tuyến: www.journals.sagepub.com/home/asm
Jonosan và cộng sự, (2020) “Mức độ quốc gia tương quan với các đặc điểm của Bộ ba đen tối ở 49 quốc gia”, Tạp chí Nhân cách, tháng 6 năm 2020, JOPY-20-0002.R2

Harsha Bundhoo, Bằng tiến sĩ.

Đại học Mauritius
Mauritius

Tôi là giảng viên tại Đại học Mauritius. Tôi đã hoàn thành bằng Thạc sĩ Tâm lý học vào năm 2004 tại Đại học Pune, Ấn Độ. Sở thích nghiên cứu của tôi là sức khỏe tâm thần, tính cách, hệ thống gia đình, nghiên cứu đa văn hóa và tác động của Covid-19 đối với con người. Tôi cũng đã tham gia vào các dự án quốc tế. Gần đây nhất là Covid-19, nhân cách và chất lượng cuộc sống: Nâng cao bản thân trong thời đại dịch. Tôi cũng là thành viên của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Jonason, P., Żemojtel‐Piotrowska, M., Piotrowski, J., Sedikides, C., Campbell, W., Gebauer, J., Maltby, J., Adamovic, M., Adams, B., Kadiyono, A ., Atitsogbe, K., Bundhoo, H., Bălțătescu, S., Bilić, S., Brulin, J., Chobthamkit, P., Dominguez, A., Dragova‐Koleva, S., El‐Astal, S., Esteves, C., Eldesoki, W., Gouveia, V., Gundolf, K., Ilisko, D., Jauk, E., Kamble, S., Klicperova‐Baker, M., Knezovic, E., Kovacs, M., Lei, X., Liik, К ., Mamuti, А., Moreta‐Herrera, C., Milfont, T., Ong, C., Osin, E., Park, J., Petrovic, B., Ramos‐Diaz, J., Ridic, G. , Qadir, A., Samekin, A., Sawicki, A., Tiliouine, H., Tomsik, R., Umeh, C., Van den Bos, K., Van Hiel, A., Uslu, O., Wlodarczyk , A., & Yahiiaev, I. (2020). Mối tương quan cấp quốc gia của các đặc điểm Bộ ba đen tối ở 49 quốc gia. Tạp chí Nhân cách, tập 88, Số 6, 1217-1234. doi: 10.1111/jopy.12569
Pillay, AL & Bundhoo, HY (2015). Trầm cảm, tự tử và các triệu chứng liên quan ở trường đại học sinh viên ở Mauritius. Tạp chí Châu Phi về Thể chất, Giáo dục Sức khỏe, Giải trí và Khiêu vũ, 21, 253-260

Albana Canollari-Baze, Ph.D.

giảng viên cao cấp

Đại học Quốc tế Schiller
Paris

Pháp

albana.canollari-baze@faculty.schiller.edu

Albana Canollari-Baze là giảng viên cao cấp về tâm lý học được công nhận là Nhà tâm lý học Công chứng của Hiệp hội Tâm lý học Anh. Tiến sĩ Canollari-Baze có 16 năm kinh nghiệm giảng dạy tâm lý học cũng như tiến hành nghiên cứu và tư vấn. Cô liên tục được truyền cảm hứng để đóng góp cho sự phát triển của các tổ chức nghiên cứu và giáo dục đại học cũng như các tổ chức liên quan đến sức khỏe tâm thần. Trong con đường sự nghiệp của mình, cô ấy đã thể hiện niềm đam mê đối với sự đa dạng, hòa nhập và đạo đức, đồng thời giúp đỡ các cá nhân đạt được các mục tiêu cá nhân và nghề nghiệp.

Con đường sự nghiệp của Albana bắt đầu ở Oxford, nơi cô nhận được bằng danh dự về Tâm lý học và Xã hội học của Đại học Oxford Brookes (2004). Ngay sau khi học cùng trường đại học, cô đã hoàn thành bằng Thạc sĩ Nghiên cứu Tâm lý (2005), cũng như bằng Tiến sĩ Tâm lý học (2013). Dựa trên cách tiếp cận tâm lý văn hóa và phát triển, nghiên cứu của Tiến sĩ Canollari-Baze tập trung vào sự phát triển bản sắc văn hóa của thanh thiếu niên cũng như các đại diện xã hội của cha mẹ di cư đối với việc giáo dục con cái của họ. Albana đã tham gia với tư cách là chuyên gia nghiên cứu trong nước và quốc tế trong hai dự án lớn của Hội đồng Châu Âu về hệ thống giáo dục ở Albania và Kosovo. 

Hiện tại, Albana tại Đại học Quốc tế Schiller cũng như Đại học Paris và Đại học Dauphine-PSL, ở Paris. Cô cũng là giáo sư thỉnh giảng tại Đại học New York ở Tirana. Ngoài ra, Albana còn là thành viên liên kết của Phòng thí nghiệm Tâm lý Xã hội Paris (Đại học Paris 8), Nhà tâm lý học được cấp phép từ Lệnh Nhà tâm lý học Albanian, Nhà tâm lý học tư vấn được chứng nhận tại Instahelp, Thành viên COST của Nhóm chuyên gia và cựu thành viên hội đồng quản trị của Viện Albanian xã hội học. Cô ấy là một tác giả và tham gia vào các hội thảo khoa học, cũng như hành động có trách nhiệm trong quy trình kiểm định của tổ chức nơi cô ấy đóng góp.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Canollari-Baze, A & David, G. (2021). Xây dựng ý nghĩa trong một ngôn ngữ khác: trường hợp nghiên cứu sinh tiến sĩ tại một trường đại học Pháp. Trong N. Zoghlami, C Brudermann, C. Sarre, M. Grosbois, L. Bradley, & S. Thouesny (Eds), CALL và các bài viết ngắn chuyên nghiệp hóa từ EUROCALL 2021 (trang 35-40). Research-publishing.net https://doi.org/10.14705/rpnet.2021.54.9782490057979
Canollari-Baze và cộng sự, (2019). Chống bắt nạt và chủ nghĩa cực đoan trong hệ thống giáo dục ở Albania. © 2019 Hội đồng Châu Âu. Đã đăng ký Bản quyền. https://rm.coe.int/hf24-action-impact-study-bullying-eng/1680948c6c
 

Avner Caspi, Ph.D.

Giảng viên cao cấp

Khoa Giáo dục và Tâm lý

Đại học Mở Israel

Người israel

Tiến sĩ Caspi là giảng viên cao cấp tại Đại học Mở Israel. Ông nghiên cứu ảnh hưởng của công nghệ thông tin đối với nhận thức và hành vi cơ bản của con người thể hiện trong học tập, giao tiếp và các mối quan hệ giữa các cá nhân.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Caspi, A., Sayag, M., Gross, M., Weinstein, Z., & Etgar S. (2022). Ảnh hưởng của các giá trị cá nhân và giá trị thông điệp đối với khả năng dễ bị lừa đảo. Tính cách và Sự khác biệt của Cá nhân, 186B, 111335. 
Caspi, A., Daniel, M., & Kavé, G. (2019). Công nghệ làm cho người lớn tuổi cảm thấy già hơn. Lão hóa và Sức khỏe Tâm thần, 23(8), 1025-1030.

Trawin Chaleeraktrakoon

Khoa Tâm lý học
 Khoa nghệ thuật tự do
 Đại học Thammasat
 
nước Thái Lan

Tôi là giảng viên tâm lý học phát triển tại Đại học Thammasat, Thái Lan. Mối quan tâm nghiên cứu chính của tôi dựa trên tâm lý học phát triển, tâm lý học phát triển ứng dụng, tâm lý học nhận thức ứng dụng và tâm lý hạnh phúc

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
 
Chaleeraktrakoon, T. & Taesilapasathit, C. (2022). Ảnh hưởng của gia đình đối với lựa chọn nghề nghiệp như một yếu tố dự báo cho sức khỏe tâm lý của sinh viên đại học Thái Lan. Tạp chí Nghệ thuật Tự do, Đại học Thammasat/วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์2(3.1, 3, 2, 3, 3, 2)
 Chobthamkit, P., Sutton, RM, Uskul, AK, & Chaleeraktrakoon, T. (2022). Niềm tin cá nhân so với niềm tin chung vào một thế giới công bằng, Karma và hạnh phúc: Bằng chứng từ Thái Lan và Vương quốc Anh. Nghiên cứu Công bằng Xã hội. Xuất bản trực tuyến trước. https://doi.org/10.1007/s11211-022-00393-4

Nasr Chalghaf, Ph.D.

Khoa Khoa học Nhân văn | Viện thể thao và giáo dục thể chất cấp cao Gafsa, Đại học Gafsa, Tunisia.

Trường Cao học Y tế Công cộng, Khoa Khoa học Sức khỏe (DISSAL), Đại học Genoa, Genoa, Ý.

Tunisia

 

Tôi đã nhận bằng tiến sĩ. về tâm lý học ứng dụng năm 2019 từ Đại học Manouba, Tunisia. Tôi là trợ lý giáo sư tại Viện Thể thao và Giáo dục Thể chất, thuộc Đại học Gafsa, Tunisia. Sở thích nghiên cứu của tôi liên quan đến sức khỏe tâm thần, hạnh phúc và tâm lý tích cực. Tôi đã là tác giả hoặc đồng tác giả của nhiều bài báo về Biên giới trong Tâm lý học, Y học Plos và Biên giới trong tâm thần học. Tôi là một biên tập viên đánh giá trong lĩnh vực tâm lý sức khỏe.

Connie IM Chan, Ph.D. sinh viên quản lý

Phòng Quản lý và Tiếp thị

 Đại học Ma Cao

 Ma Cao

 
Connie IM Chan là nghiên cứu sinh tiến sĩ chuyên ngành Quản lý tại Khoa Quản trị Kinh doanh, Đại học Macau. Cô đã nhận bằng MBA vào năm 2019 tại Đại học Macau. Mối quan tâm nghiên cứu hiện tại của cô tập trung vào công việc bẩn thỉu, ghen tị nơi làm việc và nghiện công việc.

Willie Tafadzwa Chinyamurindi, Ph.D.

Giáo sư

Đại học Fort Hare

Phòng Quản lý kinh doanh

Đại học Fort Hare

Nam Phi

wchinyamurindi@ufh.ac.za

chinyaz@gmail.com

 

Chuyên nghiên cứu về các khía cạnh của năng lực con người và tổ chức và cách họ đóng góp cho chủ đề phát triển. Điều này đòi hỏi các khía cạnh như: a) Phát triển nguồn nhân lực (HRD) và Tâm lý tổ chức bao gồm các chủ đề phụ như nghề nghiệp, khả năng có việc làm, việc làm bền vững, công nghệ trong HRD; và b) Các phương pháp nghiên cứu diễn giải trong khoa học quản lý.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
 
Chinyamurindi, WT (2022). Những hậu quả dự kiến và không lường trước của việc làm việc từ xa: Tường thuật từ một mẫu các nữ quản lý dịch vụ công ở Nam Phi. Biên giới trong Tâm lý học, 13, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.949914
Mathibé, MS & Chinyamurindi, WT (2021). Các yếu tố quyết định sức khỏe tinh thần của nhân viên trong cơ quan công quyền ở Nam Phi: Vai trò của các hành vi công dân trong tổ chức và hỗ trợ xã hội tại nơi làm việc. Những Tiến bộ về Sức khỏe Tâm thần: Khuyến khích, Phòng ngừa và Can thiệp Sớm, 19(3), 306-316. https://doi.org/10.1080/18387357.2021.1938153

Phatthanakit Chobthamkit, Ph.D.

Trợ lý giáo sư
Khoa Tâm lý học
 Khoa nghệ thuật tự do
 Đại học Thammasat
 
nước Thái Lan

Tôi là Trợ lý Giáo sư Tâm lý Xã hội và Trưởng Khoa Tâm lý tại Đại học Thammasat, Thái Lan. Mối quan tâm nghiên cứu chính của tôi dựa trên tâm lý học xã hội và tâm lý học đa văn hóa, bao gồm nhưng không giới hạn ở văn hóa, bản sắc, niềm tin vào một thế giới công bằng, hạnh phúc và quan điểm tâm lý xã hội của hành vi mua sắm bắt buộc.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
 
Chobthamkit, P., Sutton, RM, Uskul, AK, & Chaleeraktrakoon, T. (2022). Niềm tin cá nhân so với niềm tin chung vào một thế giới công bằng, Karma và hạnh phúc: Bằng chứng từ Thái Lan và Vương quốc Anh. Nghiên cứu Công bằng Xã hội, 35(3), 296-317. https://doi.org/10.1007/s11211-022-00393-4
Vignoles, VL, Owe, E., Becker, M., Smith, PB, Easterbrook, M., Brown., R., González, R., Didier, N., Carrasco, D., Cadena, MP, Lay, S., Schwartz, SJ, Des Rosiers, SE, Villamar, JA, Gavreliuc, A., Zinkeng, M., Kreuzbauer, R., Baguma, P., Martin, M., …, & Bond, MH (2016) . Ngoài sự phân đôi 'Đông-Tây': Sự khác biệt toàn cầu trong các mô hình văn hóa về bản ngã. Tạp chí Tâm lý học Thực nghiệm: Tổng quát, 145(8), 966-1000. http://dx.doi.org/10.1037/xge0000175

Rajneesh Choubisa, Ph.D.

Phó Giáo sư (Tâm lý học)
6168-P, Tòa nhà Học thuật Mới,
Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn
Viện Công nghệ & Khoa học Birla, Pilani
Pilani-333031 (Rajasthan)

Ấn Độ

(+91) 1596 255877
(+91) 8739994646
rajneesh.choubisa@pilani.bits-pilani.ac.in
rajneesh.choubisa@gmail.com

Tiến sĩ Rajneesh Choubisa là Phó Giáo sư Tâm lý học tại Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn tại Viện Khoa học và Công nghệ Birla, (BITS) Pilani, Cơ sở Pilani. Ông là một nhà khoa học hành vi được đào tạo và chuyên về Tâm lý học tích cực từ Viện Công nghệ Ấn Độ, Delhi. Ông đã thực hiện nghiên cứu có ý nghĩa trong lĩnh vực đo lường tâm lý tích cực, tâm lý tổ chức tích cực và nâng cao sức khỏe. Anh ấy đã thể hiện chuyên môn của mình trong việc đánh giá các dự án cho Ủy ban Châu Âu, Viện Nghiên cứu Cao cấp, v.v. Anh ấy đang tích cực thể hiện chuyên môn của mình với tư cách là người đánh giá và biên tập viên học thuật cho nhiều tạp chí chất lượng hàng đầu trong lĩnh vực này. Là cộng tác viên người Ấn Độ trong dự án Phong vũ biểu Hy vọng, anh rất quan tâm đến việc khám phá các biến số tâm lý tích cực về mặt lý thuyết và cũng kiểm tra tính khả thi của các biến số này thông qua các chương trình và can thiệp tùy chỉnh, dựa trên lý thuyết, được thiết kế riêng cho phù hợp.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Ruparel, N., Choubisa, R. & Seth, H. (2022). Tưởng tượng về những nơi làm việc tích cực: Ngoại suy mối quan hệ giữa việc tạo dựng công việc, sự dẻo dai về tinh thần và hạnh phúc đích thực ở những nhân viên thuộc thế hệ Millennial. Đánh giá nghiên cứu quản lý. 45(5), 599-618. Doi: https://doi.org/10/1108/MRR-01-2021-0083 [SCOPUS Indexed & ABDC-B]
Ruparel, N., Choubisa, R., Seth, H., & Dubey, S. (2022). Sự dẻo dai về tinh thần cho nhân viên: Hướng tới sự rõ ràng về khái niệm và phát triển quy mô. Tạp chí Quốc tế về Năng suất và Quản lý Hiệu suất. Doi: 10.1108/IJPPM-01-2021-0011 [SCOPUS Indexed & ABDC-B]

Chien, ChungJen (Chris), Ph.D.

Trợ lý giáo sư
Cao đẳng Quản lý, Đại học Yuan Ze

Đài Loan

Trang web

GIÁO DỤC

2018 Tiến sĩ, Khoa Tâm lý học, Đại học Quốc gia Đài Loan, Đài Loan

Chuyên ngành: Tâm lý học tổ chức và công nghiệp

2009 Thạc sĩ, Khoa Tâm lý học, Đại học Quốc gia Đài Loan, Đài Loan

Chuyên ngành: Tâm lý học tổ chức và công nghiệp

2005 BS, Khoa Tâm lý, Đại học Chung Yuan Christian, Đài Loan

Chuyên ngành: Tâm lý học đại cương

KINH NGHIỆM CHUYÊN NGHIỆP

2019-nay: Trợ lý Giáo sư, Cao đẳng Quản lý, Đại học Yuan Ze, Đài Loan

2007-nay: Cố vấn cao cấp, Trung tâm Nghiên cứu Tâm lý Công nghiệp & Thương mại, Đại học Quốc gia Đài Loan, Đài Loan

2019-nay: Giám đốc, Hiệp hội Tâm lý Tổ chức và Công nghiệp Đài Loan (TAIOP)

2017-2018: Trợ giảng, Cao đẳng Quản lý, Đại học Yuan Ze, Đài Loan

2017-2018: Trợ giảng, Khoa Quản lý Chăm sóc Sức khỏe, Đại học Điều dưỡng và Khoa học Sức khỏe Quốc gia Đài Bắc

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Chang, YS, Chiến, CJ*, & Shen, LF (2020). Làm việc từ xa trong đại dịch vi-rút corona: Định hướng thời gian trong tương lai với vai trò trung gian hòa giải giữa việc chủ động đối phó và năng suất làm việc được nhận thức trong hai mẫu văn hóa. Tính cách và Sự khác biệt của Cá nhân, 171, 1-6.
Guo, L., Chiang, JTJ*, Mao, JU, & Chiến, CJ, (2020). Lạm dụng như một phản ứng của các nhà lãnh đạo cầu toàn Một mô hình hòa giải được kiểm duyệt của chủ nghĩa cầu toàn của nhà lãnh đạo, sự kiểm soát nhận thức và phản hồi của cấp dưới Tìm kiếm sự giám sát lạm dụng. Tạp chí Tâm lý Nghề nghiệp và Tổ chức, 93(3), 790-810.

Marilyn Clark, Bằng tiến sĩ.

Khoa Tâm lý tại Khoa Phúc lợi Xã hội

Đại học Malta

Malta

Marilyn Clark là Giáo sư Khoa Tâm lý học tại Khoa Phúc lợi Xã hội, Đại học Malta. Cô ấy là một nhà tâm lý học xã hội có kiến thức về tội phạm học và đặc biệt quan tâm đến nghiện ngập, nghề nghiệp tội phạm, nạn nhân hóa và sự an toàn của các nhà báo. Cô có bằng tiến sĩ của Đại học Sheffield và được xuất bản quốc tế. Giáo sư Clark là thành viên của Hội đồng Quản trị của Quỹ Phúc lợi Xã hội Malta, thành viên của Ban Cố vấn Nghiện Quốc gia và là trợ lý của Thẩm phán Tòa án Vị thành niên. Cô là thư ký điều hành của Phòng tâm lý học Malta. Giáo sư Clark là điều phối viên của chương trình Thạc sĩ Nghiên cứu Nghiện do Đại học Malta cung cấp. Email: marilyn.clark@um.edu.mt

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Clark, M., Gritsenko, V., Bonnici, JS và cộng sự. (2020). Tâm lý học Thái độ và niềm tin của sinh viên đối với cần sa vì mục đích sức khỏe tâm thần: So sánh xuyên quốc gia. Tạp chí Quốc tế về Sức khỏe Tâm thần và Nghiện ngập Vol.19 (5), 1866-1874.
Clark, M. và Vella, A. (2022) Phụ nữ và việc sử dụng chất gây nghiện: Hiện trạng, hướng đi trong tương lai (117-131). Ở Azzopardi, A., Clark. M. & Falzon, R. Perspectives on Wellbeing: A Reader, Volume: 2 . Leiden, Hà Lan: Brill. 

Đorđe Čekrlija, Ph.D.

Khoa tâm lý, Khoa triết học, Đại học Banja Luka

Bosnia và Herzegovina

Đorđe Čekrlija là phó giáo sư tại Khoa tâm lý học, Khoa triết học tại Đại học Banja Luka, Bosnia và Herzegovina. Anh ấy hướng dẫn các khóa học về Tâm lý học nhân cách và Thống kê. Mối quan tâm nghiên cứu hiện tại của ông bao gồm các mô hình tính cách, sự hài hước và các cấu trúc từ lĩnh vực tâm lý học tích cực. Anh ấy hiện đang dẫn đầu nghiên cứu quốc tế về mặc cảm Thấp kém và Ưu việt và cộng tác trong một số nghiên cứu đa văn hóa.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Čekrlija, Đ., Mrđa., Vujaković., L., & Aluja, A. (2022). Mối quan hệ giữa phong cách hài hước và năm yếu tố thay thế của tính cách. Sự khác biệt về Tính cách và Cá nhân, 194, 111625. https://doi.org/10.1016/j.paid.2022.111625
García, LF, Aluja, A., Rossier, J., Ostendorf, F., Glicksohn, J., Oumar, B., Bellaj, T., Ruch, W., Wang, W., Kövi, Z., Ścigała , Đ.,  Čekrlija, Đ.,  Stivers, AW, Di Blas, L., Valdivia, M., Ben Jemaa, S., Atitsogbe, KA, & Hansenne, M. (2022). Khám phá sự ổn định của cấu trúc HEXACO-60 và mối liên hệ giữa giới tính, tuổi tác và vị trí xã hội với các đặc điểm tính cách trên 18 quốc gia. Tạp chí Nhân cách, 90, 256–276.

Zsolt Demetrics, GS.

Viện Tâm lý học, Đại học ELTE Eötvös Loránd, Budapest, Hungary

Trung tâm xuất sắc về cờ bạc có trách nhiệm, Đại học Gibraltar, Gibraltar, Gibraltar

Zsolt Demetrovics là giáo sư tâm lý học, chủ tịch của Trung tâm xuất sắc về cờ bạc có trách nhiệm tại Đại học Gibraltar, và là người đứng đầu Nhóm nghiên cứu về chứng nghiện tại Đại học ELTE Eötvös Loránd, Budapest, Hungary. Anh ấy đã lấy bằng Thạc sĩ về tâm lý học và nhân chủng học văn hóa (Đại học ELTE Eötvös Loránd, Budapest, Hungary) và anh ấy đã nhận bằng Tiến sĩ về tâm lý học lâm sàng và sức khỏe (hành vi gây nghiện) tại cùng một trường đại học. Trước đây, ông từng là trưởng khoa Giáo dục và Tâm lý học (2014-2021) và giám đốc Viện Tâm lý học (2011-2021) tại Đại học ELTE Eötvös Loránd, nơi ông cũng thành lập Khoa Tâm lý học Lâm sàng & Nghiện ngập. Ông đã xuất bản hơn 400 tài liệu nghiên cứu về dịch tễ học, đánh giá và mối tương quan tâm lý của hành vi sử dụng chất kích thích và hành vi nghiện bao gồm cờ bạc, sử dụng trò chơi điện tử, nghiện internet, hành vi cuồng dâm, nghiện tập thể dục, nghiện công việc và mua sắm cưỡng bức. Ông là chủ tịch của Hiệp hội Quốc tế Nghiên cứu về Nghiện Hành vi và tài trợ cho Tổng Biên tập Tạp chí về Nghiện Hành vi.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Kun, B., Takács, ZK, Richman, M., Griffiths, MD, Demetrovics, Z. (2020). Nghiện công việc và tính cách: Một nghiên cứu phân tích tổng hợp. Tạp chí Nghiện Hành vi, 9(4), 945-966 
Urbán, R., Kun, B., Mózes, T., Soltész, P., Paksi, B., Farkas, J., Kökönyei, G., Orosz, G., Maraz, A., Felvinczi, K., Griffiths, MD, Demetrovics, Z. (2019). Mô hình bốn yếu tố của chứng nghiện công việc: Sự phát triển của Thử nghiệm rủi ro nghiện công việc đã được sửa đổi (WART-R). Nghiên cứu Nghiện Châu Âu, 25(3), 145-160. 

Eglantina Dervishi, Ph.D.

Phó giáo sư
Khoa Tâm lý và Sư phạm
Khoa Khoa học Xã hội
Đại học Tirana

anbani

eglantina.dervishi@unitir.edu.al

ID nhà nghiên cứu: T-6964-2018
ID nhà nghiên cứu: A-9575-2019
ID tác giả Scopus: 57209500672

Phó giáo sư Eglantina Dervishi đã hoàn thành nghiên cứu tiến sĩ về Tâm lý học lâm sàng tại Alma Mater Studiorum, Đại học Bologna, Ý. Luận án của cô tập trung vào việc khám phá việc trao quyền cho một cơ sở pháp y về sức khỏe tâm thần, đặc biệt tập trung vào những thách thức mà nhân viên và bệnh nhân của cơ sở phải đối mặt. Cô hiện đang giảng dạy Tâm lý học cho các chương trình Thạc sĩ Tâm lý học đường, Tư vấn tâm lý và Định hướng nghề nghiệp. Trọng tâm nghiên cứu của cô tập trung vào lĩnh vực sức khỏe tâm thần, tâm lý học và sự phát triển tích cực của thanh thiếu niên. Cô là thành viên của Hiệp hội các nhà tâm lý học Albanian (2015), thành viên được cấp phép của Hội các nhà tâm lý học (2017), thành viên ban biên tập Tạp chí Nghiên cứu tâm lý và tâm thần: Hồ sơ sức khỏe, trao quyền và tình cảm từ năm 2018. Ngoài ra , kể từ năm 2019, cô đã tham gia với tư cách là chuyên gia đánh giá bên ngoài tại Cơ quan Đảm bảo Chất lượng Giáo dục Đại học (ASCAL). Cô là đối tác trong dự án quốc tế “Dự án xuyên quốc gia về phát triển thanh niên tích cực” tại Khoa Khoa học Tâm lý-Xã hội, Khoa Tâm lý học, Đại học Bergen, Na Uy (từ năm 2019). Giáo sư Dervishi là tác giả của một loạt bài báo được xuất bản trong nước và quốc tế. Cô đã tham gia với tư cách là người tổ chức và tham gia các hội nghị quốc gia và quốc tế.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Miconi, D., Dervishi, E., Wiium, N., Johnson-Lafleur, J., Ibrahimi, S., & Rousseau, C. (2021). Quan điểm của thanh thiếu niên Ai Cập và Roma về tài sản phát triển của họ ở Albania Trong Đại dịch COVID-19. Tạp chí nghiên cứu về tuổi vị thành niên: tạp chí chính thức của Hiệp hội nghiên cứu về tuổi vị thành niên, 31(3), 576–594. https://doi.org/10.1111/jora.12665 
Dervishi, E., Lala, M., Ibrahimi, S.( 2019). Bắt nạt học đường và các triệu chứng trầm cảm Archives of Psychiatry and Tâm lý trị liệu 2019, 21(2), trang 48–55). DOI: 10.12740/ỨNG DỤNG/103658. 

Sonya Dragova-Koleva, Ph.D.

Trợ lý giáo sư
Khoa Khoa học Nhận thức và Tâm lý học
Đại học Bungary mới
Bulgari
sonyadragova@nbu.bg

Sonya Dragova-Koleva là trợ lý giáo sư về Tâm lý học công việc và tổ chức tại Đại học New Bulgarian, Khoa Khoa học nhận thức và Tâm lý học. Cô đã nhận bằng tiến sĩ. về Tâm lý học công việc và tổ chức năm 2004 từ Viện Tâm lý học tại Học viện Khoa học Bungari. Mối quan tâm nghiên cứu của cô bao gồm sáng kiến cá nhân tại nơi làm việc, thái độ được hưởng, vai trò của Bộ ba đen tối trong bối cảnh tổ chức. Cô cũng có một số kinh nghiệm với tư cách là nhà đào tạo và tư vấn trong lĩnh vực quản lý nguồn nhân lực. Cô đã tham gia vào một số dự án quốc tế: (Những) chủ nghĩa ái kỷ và (những) lòng tự trọng trong bối cảnh đa văn hóa; COVID-19, nhân cách và chất lượng cuộc sống: Nâng cao bản thân trong thời đại dịch; Niềm tin chiến tranh chính nghĩa: Quan điểm xuyên văn hóa; G-Guidance – Hướng dẫn nghề nghiệp được game hóa: Thúc đẩy quá trình xây dựng nghề nghiệp và phát triển nghề nghiệp có ý nghĩa và có sự tham gia thông qua Nền tảng kỹ thuật số được game hóa, 2019-1-PT01-KA201-061342

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Koralov, M., Dragova, S., Yankov, M. (2022) Niềm tin và nỗi sợ hãi đối với COVID-19 và mối quan hệ của chúng với thái độ Tiêm chủng. Trong I. Janković, N. Ćirović (Eds.), Tâm lý học trong chức năng đảm bảo hạnh phúc của cá nhân và xã hội – Ngày thứ 17 của Tâm lý học Ứng dụng 2021 (trang 61-72). Đại học Nis, Khoa Triết học. ISBN 978-86-7379-601-7; https://doi.org/10.46630/dpp.2022 
Jonason, P., Żemojtel‐Piotrowska, M., Piotrowski, J., Sedikides, C., Campbell, W., Gebauer, J., Maltby, J., Adamovic, M., Adams, B., Kadiyono, A ., Atitsogbe, K., Bundhoo, H., Bălțătescu, S., Bilić, S., Brulin, J., Chobthamkit, P., Dominguez, A., Dragova-Koleva, S., El‐Astal, S., Esteves, C., Eldesoki, W., Gouveia, V., Gundolf, K., Ilisko, D., Jauk, E., Kamble, S., Klicperova‐Baker, M., Knezovic, E., Kovacs, M., Lei, X., Liik, К., Mamuti, А., Moreta‐Herrera, C., Milfont, T., Ong, C., Osin, E., Park, J ., Petrovic, B., Ramos‐Diaz, J., Ridic, G., Qadir, A., Samekin, A., Sawicki, A., Tiliouine, H., Tomsik, R., Umeh, C., Van den Bos, K., Van Hiel, A., Uslu, O., Wlodarczyk, A., & Yahiiaev, I. (2020). Mối tương quan cấp quốc gia của các đặc điểm Bộ ba đen tối ở 49 quốc gia. Tạp chí Nhân cách, tập 88, Số 6, 1217-1234. doi: 10.1111/jopy.12569

George Dzimbiri, Bằng tiến sĩ.

Giảng viên Quản lý Quản trị Kinh doanh Bộ phận, Nhà nghiên cứu, Nhà tư vấn quản lý và lãnh đạo

Malawi

Trình độ giáo dục 
Tiến sĩ quản trị nguồn nhân lực- Quản lý nhân tài tại Đại học North West, Nam Phi – Tháng 5, 2021
MPA (HRM) từ Đại học Botswana 2015
Cử nhân (HRM) từ Đại học Malawi 2010
Cử nhân (Biên tập) từ Đại học Malawi 2008

Nil Ean, Ph.D.

Giảng viên cao cấp

Khoa Tâm lý học

Đại học Hoàng gia Phnôm Pênh

Campuchia

E-mail: ean.nil@rupp.edu.kh

nilean@yahoo.com

ORCID: 0000-0003-0571-0039

 

Nil Ean lấy bằng Tiến sĩ. Tiến sĩ Tâm lý học lâm sàng tại Đại học Quốc gia Việt Nam năm 2022. Tiến sĩ Ean đã giảng dạy tại khoa tâm lý học của Đại học Hoàng gia Phnom Penh, Campuchia từ năm 2011 ở cả hai chương trình Thạc sĩ và Cử nhân. Tiến sĩ Ean đã làm việc trong lĩnh vực sức khỏe tâm thần hơn 20 năm. Ông đã được đào tạo chuyên nghiệp về điều trị chấn thương và được công nhận là Giám sát/Tư vấn lâm sàng. Các lĩnh vực nghiên cứu của Tiến sĩ Ean tập trung vào chấn thương tâm lý và lạm dụng chất gây nghiện trong nhóm dân số dễ bị tổn thương và có nguy cơ cao nhất ở Campuchia. Ông đã hợp tác rộng rãi với các nhà nghiên cứu và nhà khoa học trong nước và quốc tế để thúc đẩy sức khỏe tâm thần ở Campuchia từ phòng ngừa đến can thiệp tâm lý dựa trên bằng chứng.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Maddock, A., Blair, C., Yến, N.và Tốt nhất, P. (2021). Can thiệp tâm lý và xã hội đối với các vấn đề và rối loạn sức khỏe tâm thần ở Đông Nam Á: tổng quan hệ thống. Tạp chí Quốc tế về Hệ thống Sức khỏe Tâm thần. 15:56, 1-26. https://doi.org/10.1186/s13033-021-00482-y
Parry, SJ, Yến, N., Sinclair, S., Wilkinson, E. (2020). Phát triển chăm sóc sức khỏe tâm thần ở Campuchia: rào cản và cơ hội. Tạp chí Quốc tế về Hệ thống Sức khỏe Tâm thần. 14:53, 1-13. https://doi.org/10.1186/s13033-020-00385-4 

Vasiliki Efstathiou, Ph.D.

Đại học Quốc gia và Kapodistrian Athens

Hy Lạp

Vasiliki Efstathiou tốt nghiệp Khoa Tâm lý của Đại học Panteion và có bằng thạc sĩ về Tâm thần học Liên lạc và Thống kê Sinh học của Đại học Quốc gia và Kapodistrian của Athens (NKUA). Cô ấy đã nhận bằng Tiến sĩ Tâm lý học lâm sàng tại Đại học Panteion vào năm 2018. Cô ấy là cộng tác viên khoa học trong chương trình Sau đại học của trường Y khoa NKUA “Tâm thần học liên lạc: Chăm sóc tích hợp sức khỏe thể chất và tinh thần” và trong hai năm qua, cô ấy là trợ giảng về Tâm lý học sức khỏe tại NKUA Khoa Tâm lý học. Mối quan tâm nghiên cứu của cô tập trung vào các vấn đề liên quan đến tâm lý học lâm sàng và sức khỏe, chẳng hạn như tâm lý da liễu, tâm lý học tim mạch, tuân thủ điều trị, các triệu chứng tâm thần kinh liên quan đến bệnh tật và hành vi tự tử. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Efstathiou, V., Papadopoulou, A., Pomini, V., Yotsidi, V., Kalemi, G., Chatzimichail, K., Michopoulos, I., Kaparoudaki, A., Papadopoulou, M., Smyrnis, N., Douzenis, A. , & Gournellis, R. (2022). Một nghiên cứu kéo dài một năm về ý định tự tử, trầm cảm và lo lắng trong đại dịch COVID-19. Tạp chí tâm thần học châu Á, 73, 103175. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2022.103175
Efstathiou, V., Stefanou, MI, Demetriou, M., Siafakas, N., Makris, M., Tsivgoulis, G., Zoumpourlis, V., Kympouropoulos, SP, Tsoporis, JN, Spandidos, DA, Smyrnis, N., & Rizos, E. (2022). COVID kéo dài và các biểu hiện tâm thần kinh (Đánh giá). Thuốc thực nghiệm và điều trị, 23(5), 363. https://doi.org/10.3892/etm.2022.1129
 

Maria Eugenia Fernandez, Ph.D.

Trợ lý giáo sư
Nhà nghiên cứu
Khoa Tâm lý học
Đại học Católica del Uruguay (UCU)

U-ru-goay

nhà nghiên cứu liên kết
Sở giáo dục nhu cầu đặc biệt
Đại học Ghent (UGENT)

nước Bỉ

meugenia.fernandez@ucu.edu.uy

Cô ấy có bằng tiến sĩ. về Tâm lý học (UCU) và bằng Tiến sĩ. trong Khoa học Giáo dục (UGENT). Nhà nghiên cứu tại ANII, Cơ quan Nghiên cứu và Đổi mới Quốc gia, Uruguay. Mối quan tâm nghiên cứu của cô bao gồm tâm lý học, sử dụng chất gây nghiện ở tuổi vị thành niên, hạnh phúc và chất lượng cuộc sống.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Fernández, TÔI, Castelluccio, L, Cummins, RA (2021) Xem xét cấu trúc nhân tố của Chỉ số hạnh phúc cá nhân dành cho Thanh thiếu niên đang đi học ở Uruguay. Tạp chí Đánh giá Sức khỏe https://doi.org/10.1007/s41543-021-00047-3
Fernández, TÔI, daset; LR, Castelluccio, L. Perfil de Bienestar Psicológico Subjetivo en Adolescentes Uruguayos (2019). Suma Psicológica 26 (2), 103-109 DOI: http://dx.doi.org/1.0.14349/sumapsi.2019.v26.n2

Claude Fernet, Bằng tiến sĩ.

Đại học Québec à Trois-Rivières

Canada

Claude Fernet là giáo sư chính thức về hành vi tổ chức tại Université du Québec à Trois-Rivières, Canada. Anh ấy đã nhận bằng Tiến sĩ. trong tâm lý học từ Đại học Laval, Canada. Giám đốc Nhóm Nghiên cứu Hạnh phúc và Nơi làm việc, các mối quan tâm nghiên cứu hiện tại của ông bao gồm căng thẳng trong công việc, khả năng lãnh đạo, động lực làm việc và hạnh phúc của nhân viên. Công việc của ông đã được xuất bản trên các tạp chí quản lý và tâm lý học, bao gồm Tạp chí Hành vi Tổ chức, Tạp chí Hành vi Nghề nghiệp và Công việc & Căng thẳng. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Sandrin, E., Gillet, N., dương xỉ, C., Depin-Rouault, C., Leloup, M., & Portenard, D. (2019). Ảnh hưởng của nghiện công việc đối với hiệu suất của lính cứu hỏa tình nguyện: Mô hình hòa giải được kiểm duyệt bao gồm sự công nhận của người giám sát và sự cạn kiệt cảm xúc. Lo lắng, Căng thẳng & Đối phó, 21(5), 568-580.
Gillet, N., Austin, S., Dương xỉ, C. Sandrin, E., Lorho, F., Brault, S., Becker, M., & Aubouin, J. (2021). Nghiện công việc, Chủ nghĩa thuyết trình, Xung đột giữa công việc và gia đình, Kết quả cá nhân và công việc: Thử nghiệm mô hình hòa giải được kiểm duyệt. Tạp chí Điều dưỡng lâm sàng, 30, 2842-2853.

Hesham Gadelrab, Ph.D.

Đại học Kuwait, Khoa Khoa học Xã hội, Khoa Tâm lý

Đại học Mansoura, Khoa Giáo dục, Khoa Tâm lý học

Cô-oét

 

Tiến sĩ Gadelrab là Giáo sư Tâm lý học Định lượng & Thống kê Ứng dụng tại Đại học Kuwait, Kuwait và Đại học Mansoura, Ai Cập. Tiến sĩ Gadelrab có nhiều ấn phẩm bằng cả tiếng Ả Rập và tiếng Anh. Ông đã từng làm cố vấn nghiên cứu và chuyên gia cho nhiều tổ chức học thuật và xã hội dân sự, như Đại học Wayne State, Đại học Mansoura, Đại học Umm-AlQura, Đại học Autonoma de Madrid, Đại học Anh ở Ai Cập, Cơ quan Kiểm định và Kiểm định Chất lượng Giáo dục Quốc gia. (Ai Cập), và Tổ chức Bảo vệ Trẻ em Quốc tế (INOCPT). Ông đã tham gia nhiều dự án nghiên cứu do địa phương, khu vực và quốc tế tài trợ.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Alkhadher, O. & Gadelrab, HF (2022). Những dự đoán khác biệt về công bằng và bất công trong tổ chức: Bất công không phải là đối lập của công lý. Xu hướng trong Tâm lý học: Được chấp nhận để xuất bản.
Gadelrab, HF (2019). Một cuộc điều tra về các mối quan hệ khác biệt của hành vi gây hấn ngầm và rõ ràng: Xác thực phiên bản tiếng Ả Rập của bài kiểm tra lý luận có điều kiện về hành vi gây hấn. Tạp chí Đánh giá Nhân cách, 101(6), 609-620. doi.org/10.1080/00223891.2018.1501695

Lado Gamsakhurdia, GS.

Giáo sư, Khoa Tâm lý học, Đại học Bang Ivane Javakhishvili Tbilisi

Phó tổng biên tập, Xu hướng Tâm lý học, Springer

Gruzia

 

Lado Gamsakhurdia là giáo sư tâm lý học văn hóa và nhân chủng học tâm lý tại khoa tâm lý học của Đại học bang Ivane Javakhishvili Tbilisi (Georgia) và khám phá cơ sở văn hóa của động lực tinh thần cao hơn và tâm lý học tổng quát. Ông đặc biệt quan tâm đến việc điều tra các động lực ký hiệu học của quá trình sản xuất văn hóa, tiếp biến văn hóa, bản ngã, xây dựng bản sắc, sự thích nghi của con người với nhập cư và chủ nghĩa đa văn hóa. Gần đây, anh ấy đã xuất bản các cuốn sách với Routledge: “Xây dựng ký hiệu học của bản thân trong các xã hội đa văn hóa: Lý thuyết về sản xuất văn hóa” (2021) và “Lý thuyết về sản xuất văn hóa: Phát triển bản thân thông qua giao tiếp liên văn hóa” (2022) của Springer. Ngoài ra, ông là tác giả của hàng chục bài báo về chủ đề này. Lado Gamsakhurdia là thành viên ban biên tập của nhiều tạp chí khác nhau và cũng là phó tổng biên tập của tạp chí Springer “Các xu hướng trong tâm lý học”. Ông đã được mời làm học giả thỉnh giảng tại nhiều trường đại học ở Châu Âu và Hoa Kỳ.

“Xây dựng ký hiệu học của bản thân trong các xã hội đa văn hóa – Một lý thuyết về Proculturation”. https://www.taylorfrancis.com/books/9780429201240

Tinna Ludviksdottir©2022

Giáo sư Ragna Benedikta Garðarsdóttir, D.Phil.

Giáo sư tâm lý xã hội

Đại học Iceland

Nước Iceland

Mối quan tâm nghiên cứu chính của tôi là các giá trị của xã hội tiêu dùng và nhiều mối tương quan của nó, tình cảm (ví dụ: hạnh phúc chủ quan, thiếu hụt bản sắc, không hài lòng về cơ thể, nghiện mua sắm), hành vi (ví dụ: hành động biến đổi khí hậu, nợ, hành vi của người tiêu dùng) và cấu trúc (ví dụ: bất bình đẳng , khối lượng công việc). Công việc hiện tại của tôi đặc biệt tập trung vào các giá trị vật chất và đối lập, cấu trúc tân tự do, bản sắc và sự hình thành của nó, cũng như hành động vì môi trường. Tôi đã có nhiều cuộc nói chuyện được mời cho các tổ chức chính phủ và tổ chức độc lập cũng như thường xuyên xuất hiện trên các phương tiện truyền thông của Iceland để thảo luận về các lĩnh vực chuyên môn của mình.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Krys, K., Park, J., Kocimska-Zych, A. et al. (2021). Sự hài lòng trong cuộc sống cá nhân như một thước đo hạnh phúc xã hội là một giả định của chủ nghĩa cá nhân: Bằng chứng từ năm mươi quốc gia. Tạp chí Nghiên cứu Hạnh phúc, 22, 2197–2214 https://doi.org/10.1007/s10902-020-00311-y
Garðarsdóttir, RB, Bond, R., Vilhjálmsdóttir, A. & Dittmar, H. (2018). Những thay đổi về phúc lợi chủ quan ở Iceland sau cuộc khủng hoảng tài chính: Các quỹ đạo khác nhau của các nhóm địa vị khác nhau. Nghiên cứu về Phân tầng Xã hội và Di động, 54, 46-55. doi: 10.1016/j.rssm.2018.03.002

Luis Eduardo Garrido, Ph.D.

Giáo sư chính thức
Khoa Tâm lý học
Đại học Pontificia Católica Madre y Maestra ở Santo Domingo
Cộng hòa Dominica
luisgarrido@pucmm.edu.do

Tôi quan tâm đến việc phát triển và đánh giá có hệ thống các phương pháp thống kê giúp nâng cao hiểu biết của chúng ta về hành vi con người và có thể giúp cải thiện quy trình ra quyết định của chúng ta. Trọng tâm nghiên cứu chính của tôi là về các phương pháp biến tiềm ẩn, bao gồm các phương pháp đánh giá thứ nguyên, mô hình phương trình cấu trúc khám phá, mô hình khám phá hai yếu tố và mô hình hỗn hợp yếu tố. Tôi cũng quan tâm đến việc hiểu và lập mô hình thống kê về các sai lệch phản hồi do hiệu ứng từ ngữ, cũng như các lĩnh vực nghiên cứu khác bao gồm xây dựng và xác nhận thử nghiệm, chất lượng dịch vụ được cảm nhận và điều kiện làm việc. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
García-Batista, ZE, Guerra-Peña, K., Nouri Kandany, V., Marte, MI, Garrido, LÊ, Cantisano-Guzmán, LM, Moretti, L., & Medrano, LA (2021). Đại dịch COVID-19 và sức khỏe căng thẳng của người lao động: Tác động trung gian của việc điều tiết cảm xúc. PloS một, 16(11), 1-13, e0259013. https://doi.org/10.1371/journal. pone.0259013
Garrido, LE, Barrada, JR, Aguasvivas, JA, Martínez-Molina, A., Arias, VB, Golino, HF, Legaz, E., Ferrís, G., & Rojo-Moreno, L. (2020). Là nhỏ vẫn đẹp cho những điểm mạnh và câu hỏi khó khăn? Phát hiện tiểu thuyết sử dụng mô hình phương trình cấu trúc khám phá. Đánh giá, 27(6), 1349-1367. https://doi.org/10.1177/1073191118780461

Nicolas Gillet, Ph.D.

QualiPsy EE 1901, Đại học Tours, Tours, Pháp 
 Institut Universitaire de France (IUF), PariS, Pháp
 
Pháp

Các hoạt động nghiên cứu của tôi tập trung vào các quá trình tạo động lực (ví dụ: động lực, tham công tiếc việc, gắn kết) trong bối cảnh công việc cũng như các yếu tố quyết định của chúng (ví dụ: khả năng lãnh đạo, thiết kế công việc) và hậu quả (ví dụ: hiệu suất, hạnh phúc).

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Gillet, N., Morin, AJ, Sandrin, E., & Houle, SA (2018). Điều tra các tác động kết hợp của chứng nghiện công việc và sự tham gia vào công việc: Một sức mạnh tổng hợp về phương pháp luận thực chất của các phương pháp lấy con người làm trung tâm và thay đổi. Tạp chí Hành vi Nghề nghiệp, 109, 54-77.
Gillet, N., Morin, AJ, Ndiaye, A., Colombat, P., Sandrin, E., & Fouquereau, E. (2022). Các phương pháp tiếp cận lấy con người làm trung tâm và biến số bổ sung đối với tính chất của chứng nghiện công việc. Tâm lý học ứng dụng, 71(1), 312-355.

Sónia P. Gonçalves, Ph.D.

Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas da Universidade de Lisboa (ISCSP-ULisboa)

 Centro de Administração e Politicas Públicas (CAPP)

Bồ Đào Nha

 
Sónia P. Gonçalves đã hoàn thành bằng tiến sĩ. trong công việc và tâm lý tổ chức vào năm 2011 bởi ISCTE-IUL và bằng tiến sĩ của cô ấy. trong quản lý vào năm 2022 bởi Universidade Lusíada. Cô là giáo sư tại ISCSP-Universidade de Lisboa và là thành viên của Hội đồng Quản trị Hiệp hội Quản lý Nhân sự Bồ Đào Nha. Sónia là nhà nghiên cứu tại Centro de Administração e Politicas Públicas (CAPP-ISCSP). Mối quan tâm nghiên cứu của cô tập trung vào cách các biến bối cảnh tại nơi làm việc góp phần vào sức khỏe của người lao động. Cô đã xuất bản các chương và bài báo trên các tạp chí. Cô tiếp tục tổ chức một số sự kiện khoa học quốc tế và giám sát các luận án ThS và Ph.D. luận án.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Gonçalves, SP & Santos, JVd (2022). Sử dụng điện thoại thông minh song song với tình trạng kiệt sức: Hòa giải trong công việc–Gia đình và sự cô đơn. quốc tế J. Môi trường. độ phân giải Y tế Công cộng, 19, 6692. https://doi.org/10.3390/ijerph19116692
Marujo, H. Á., Velez, MJ, Gonçalves, SP, Neto, LM, Krafft, AM, & Casais, M. (2021). Giá trị của hy vọng: Xác thực thang đo hy vọng được cảm nhận trong dân số Bồ Đào Nha. Tâm lý học hiện tại: Tạp chí về các quan điểm đa dạng về các vấn đề tâm lý đa dạng. Xuất bản trực tuyến trước. https://doi.org/10.1007/s12144-021-02115-6

Mark Griffiths, Ph.D.

Đơn vị nghiên cứu trò chơi quốc tế

khoa tâm lý

Đại học Nottingham Trent

Vương quốc Anh

 
Tiến sĩ Mark Griffiths là Nhà tâm lý học được công nhận và là Giáo sư xuất sắc về Nghiện hành vi tại Đại học Nottingham Trent, đồng thời là Giám đốc Đơn vị Nghiên cứu Trò chơi Quốc tế. Anh ấy được quốc tế biết đến với công việc điều trị chứng nghiện hành vi. Ông đã xuất bản hơn 1350 tài liệu nghiên cứu được đánh giá ngang hàng, sáu cuốn sách và hơn 190 chương sách. Ông đã giành được 24 giải thưởng quốc gia và quốc tế cho nghiên cứu của mình. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Kircaburun, K., Kızıloğlu.M., Özsoy, E. & Griffiths, Mỹ (2022). Nghiện làm việc và mối quan hệ của nó với các đặc điểm tính cách đen tối: Một nghiên cứu cắt ngang với các nhân viên khu vực tư nhân. Tạp chí Quốc tế về Sức khỏe Tâm thần và Nghiện ngập, Xuất bản trực tuyến nâng cao
Kun, B., Takacs, ZK, Richman, MJ, Griffiths, Mỹ & DemetrICS, Z. (2020). Nghiện công việc và tính cách: Một nghiên cứu phân tích tổng hợp.Journal of Behavioral Addiction, 9, 945-966.

Naira Rafik Hakobyan, GS.

Trung tâm Khoa học-Giáo dục Quốc tế, Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia Cộng hòa Armenia

Phó Giám đốc phụ trách Nghiên cứu, Trưởng khoa Tâm lý học,
Tổng biên tập Tạp chí Khoa học “Katchar”,
Giám sát viên tại Chi nhánh Armenia của Tổ chức Viện trợ Nhân đạo Quốc tế Médecins Sans Frontières (MSF)

Naira.Hakobyan@isec.am

Các hoạt động nghiên cứu của tôi tập trung vào các điểm nghiện hành vi trong các lĩnh vực tâm lý xã hội và tâm lý của các tình huống khẩn cấp. Tôi chuyên về các vấn đề nghiện công việc trong bối cảnh bên lề xã hội. Tôi đã phát triển lý thuyết về tình trạng bên lề xã hội trong một xã hội đang chuyển đổi và những cách tâm lý để dập tắt tiềm năng tiêu cực của tình trạng bên lề xã hội. Tôi là tác giả của 12 sách chuyên khảo, sổ tay phương pháp và nhiều bài báo khoa học, tham gia nhiều chương trình nghiên cứu quốc tế. Mối quan tâm nghiên cứu của tôi tập trung vào các quá trình nghiện xảy ra trong các nhóm xã hội bên lề và các xã hội đang chuyển đổi. Tôi là Chủ nhiệm Đề tài nghiên cứu khoa học “VẤN ĐỀ VỀ SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ SỰ BẤT ĐỊNH CỦA HỆ THỐNG GIÁ TRỊ CỦA CON NGƯỜI VÀ PHƯƠNG PHÁP VƯỢT QUA HỆ THỐNG GIÁ TRỊ CỦA CON NGƯỜI TRONG THỜI KỲ SAU CHIẾN TRANH” do Ủy ban Khoa học Nhà nước, Cộng hòa Armenia tài trợ.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Hakobyan N., Gevorgyan S., Petrosyan L., Khachatryan A. (2022), Vấn đề phát triển cá nhân trong bối cảnh bất ổn xã hội, Wisdom 2 (22), 7-14, DOI: 10.24234/wisdom.v22i2.749. 
Hakobyan N., Khachatryan A., Vardanyan N., Chortok YV (2019), Việc thực hiện các hoạt động thực hành trách nhiệm với môi trường và xã hội của doanh nghiệp trong chiến lược cạnh tranh của công ty, tiếp thị và quản lý đổi mới, 2, 42-51. http://doi.org/10.21272/mmi.2019.2-04

Michel Hansenne, GS.

Giáo sư chính thức 

Khoa Tâm lý học

Đại học Liège

nước Bỉ

Các hoạt động nghiên cứu của tôi tập trung vào tính cách và cảm xúc, và sự tương tác của chúng, dựa trên các thước đo hành vi, sinh học và tâm sinh lý. Ngoài ra, tôi đã tham gia xác thực đa văn hóa về bảng câu hỏi tính cách. 

Chỉ số thư mục:

  • Tổng số trích dẫn: 4620 (Scopus) – 8698 (Google Scholar)
  • chỉ số h: 36 (Scopus) – 46 (Google Scholar)
  • chỉ số i10: 97 (Google Scholar)
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
García, LF, Aluja, A., Rossier, J., Ostendorf, F., Glicksohn, J., Oumar, B., Bellaj, T., Ruch, W., Wang, W., Kövi, Z., Ścigała , D., Čekrlija, Đ., Stivers, AW, Di Blas, L., Valdivia, M., Ben Jemaa, S., Atitsogbe, KA, & Hansen, M. (2022). Khám phá sự ổn định của cấu trúc HEXACO-60 và mối liên hệ giữa giới tính, tuổi tác và vị trí xã hội với các đặc điểm tính cách trên 18 quốc gia. Tạp chí Nhân cách, 90, 256–276. Atitsogbe, KA, Hansenne, M., Pari, P., & Rossier, J. (2020). Tính cách bình thường, Bộ ba đen tối, Thái độ chủ động và Khả năng được nhận thức về việc làm: Một nghiên cứu xuyên văn hóa ở Bỉ, Thụy Sĩ và Togo. Tâm lý học Belgica, 60(1), 217–235.

Bashar Banwan Hasan, Ph.D.

Trợ lý giáo sư

Khoa Giáo dục Thể chất và Khoa học Thể thao

Đại học Wasit

I-rắc

Tôi đã nhận bằng tiến sĩ. về chấn thương thể thao và phục hồi thể chất (khoa học sức khỏe) từ Đại học Baghdad, Khoa Giáo dục Thể chất và Khoa học Thể thao, Baghdad, Iraq. Ông cũng có bằng Thạc sĩ Khoa học Sức khỏe tại Đại học Alexandria, Ai Cập. Tôi là một trợ lý giáo sư.

Sở thích nghiên cứu và giảng dạy của tôi chủ yếu liên quan đến sức khỏe cộng đồng, chấn thương của vận động viên, phục hồi thể thao và vật lý trị liệu. Tôi hiện đang thực hiện một dự án các bài tập thư giãn để thoát khỏi căng thẳng trong công việc.

Tôi là tác giả hoặc đồng tác giả của nhiều bài báo về sức khỏe cộng đồng và chấn thương thể thao.

Abderrahman Hassi, Bằng tiến sĩ.

phó giáo sư quản lý

Đại học Al Akhawayn
Trường Quản trị Kinh doanh

Ma-rốc

Tiến sĩ Abderrahman Hassi là Phó Giáo sư Quản lý tại Đại học Al Akhawayn, Maroc. Ông từng là nghiên cứu viên tại Colegio Unversitario de Estudios Financieros (CUNEF) liên kết với Đại học Complutense ở Madrid, Tây Ban Nha. Ông cũng là giáo sư thỉnh giảng về Quản lý tại Đại học Công giáo Eichstätt-Ingolstadt, Đức. Trước đây ông đã giảng dạy tại Algonquin College ở Ottawa, Canada. Các mối quan tâm nghiên cứu chính của ông bao gồm lãnh đạo, đổi mới quản lý, quản lý đa văn hóa, đào tạo doanh nghiệp và phương pháp nghiên cứu tình huống. Nghiên cứu của Tiến sĩ Hassi đã xuất hiện trên Tạp chí Quản lý và Tổ chức, Quản lý Chiến lược & Liên văn hóa, Tạp chí Lao động Quốc tế và Tạp chí Quốc tế về Quản lý Khách sạn Đương đại, cùng nhiều tạp chí khác. Ông là Tổng biên tập Tạp chí MENA về Quản lý Đa văn hóa (MJCCM) do Inderscience xuất bản. Tiến sĩ Hassi là người đã giành được nhiều giải thưởng quốc gia và quốc tế về giảng dạy, dịch vụ và nghiên cứu.

Mari Herttalampi, Bằng tiến sĩ.

Đại học Jyväskylä

Phần Lan

Mari Herttalampi (trước đây là Huhtala) là giảng viên cao cấp tại Khoa Tâm lý học tại Đại học Jyväskylä, Phần Lan. Mối quan tâm nghiên cứu của cô bao gồm các yếu tố khác nhau liên quan đến hạnh phúc tại nơi làm việc, đặc biệt tập trung vào các hoạt động bền vững trong các tổ chức.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Rantanen, J., Feldt, T., Hakanen, J., Kokko, K., Huhtala, M., Pulkkinen, L., & Schaufeli W. (2014). Điều tra xuyên quốc gia và theo chiều dọc về một biện pháp ngắn hạn của chứng nghiện công việc. Sức khỏe Công nghiệp, 53(2), 113–123. https://doi.org/10.2486/indhealth.2014-0129
Herttalampi, M., Wiese, B., & Feldt, T. (2022). Yêu cầu công việc tăng cường của các nhà lãnh đạo: Mối liên hệ đa cấp của họ với các mối quan hệ giữa nhà lãnh đạo và người theo dõi và phúc lợi của người theo dõi. Công việc & Căng thẳng, Trực tuyến trước. https://doi.org/10.1080/02678373.2022.2080776

Ivana Hromatko, Bằng tiến sĩ.

Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn
Khoa Tâm lý học
Đại học Zagreb
Croatia

Ivana có bằng tiến sĩ về tâm lý sinh học (Đại học Zagreb, Croatia). Hiện cô đang là Phó Giáo sư tại Bộ môn Tâm lý, Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn. Cô đã làm việc trong các dự án do Bộ Khoa học và Giáo dục Đại học Croatia tài trợ (Căng thẳng và tái hòa nhập xã hội; Các yếu tố quyết định tâm sinh lý xã hội của trải nghiệm và hành vi đối với sức khỏe và bệnh tật; Thử nghiệm mô hình tiến hóa của sự thích nghi và sức khỏe). Cô ấy đã hợp tác với một số nhóm quốc tế lớn trong nhiều dự án đa văn hóa, giải quyết các chủ đề như căng thẳng và lo lắng trong đại dịch COVID-19, sở thích và chiến lược giao phối, đụng chạm tình cảm, nhạy cảm ghê tởm, v.v. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Burkova VN, Butovskaya ML, Randall AK, et al. (2022). Các yếu tố liên quan đến các triệu chứng lo âu cao nhất trong thời kỳ COVID-19: Nghiên cứu đa văn hóa ở 23 quốc gia. Đổi diện. tâm thần. 13:805586. doi: 10.3389/fpsyg.2022.805586
Hromatko I, Tonković M và Vranic A (2021) Tin tưởng vào khoa học, Nhận thức về tính dễ bị tổn thương đối với bệnh tật và Tuân thủ các khuyến nghị về COVID-19 dùng thuốc và không dùng thuốc. Đổi diện. tâm thần. 12:664554.doi: 10.3389/fpsyg.2021.664554 

Eric Raymond Igou, GS.

Phó giáo sư 

Khoa Tâm lý, Đại học Limerick,

Cộng hòa Ireland

 
 Giáo sư Eric R. Igou (Đại học Limerick) là một nhà tâm lý học xã hội. Anh ấy đã nhận bằng Tiến sĩ. về Tâm lý học tại Đại học Heidelberg năm 2000 dưới sự giám sát của Giáo sư Herbert Bless. Kể từ đó, ông làm việc tại Đại học Mannheim, hoàn thành nghiên cứu sinh sau tiến sĩ tại Đại học New School và Đại học New York (2002-2004), và làm việc tại Đại học Tilburg (nhiệm kỳ; 2004-2008) trước khi đảm nhận vị trí giảng viên. tại Đại học Limerick (từ năm 2008). Ông đã phát triển hai chương trình tổng thể và đảm nhiệm một số vai trò lãnh đạo, bao gồm Trưởng phòng (2010-2013; 2020-đang diễn ra). Nghiên cứu của ông tập trung vào trải nghiệm hiện sinh (ví dụ: sự buồn chán, vỡ mộng), khả năng tự điều chỉnh, nhận thức của con người và những thành kiến của con người trong phán đoán và ra quyết định.
 
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Igou, ER & Van Tilburg, WAP (2021). Nỗi nhức nhối hiện sinh của sự nhàm chán: Hệ lụy đối với những đánh giá và hành vi đạo đức. Trong A. Elpidorou (Ed.), Tâm lý đạo đức của sự nhàm chán (trang 57-78). Nhà xuất bản Rowman & Littlefield. ISBN-10‏:‎178661538X
Igou, cấp cứu, Blake, AA, & Bless, H. (2021). Niềm tin về thế giới công bằng làm tăng ý định giúp đỡ thông qua ý nghĩa và ảnh hưởng. Tạp chí Nghiên cứu Hạnh phúc, 22, 2235-2253. https://doi.org/10.1007/s10902-020-00317-6 

Dzintra Iliško, Giáo sư Tiến sĩ.

Đại học Daugavpils
 Lát-vi-a
 
ID nhà nghiên cứu: O-3090-2019
ID phạm vi: 37028520400
 

Dzintra Iliško là giáo sư tại Đại học Daugavpils (DU), chuyên gia về tâm lý học và sư phạm của Hội đồng Khoa học Latvia, thành viên của Hội đồng Xúc tiến DU về Sư phạm, tác giả của hơn 70 ấn phẩm khoa học, tác giả của một số chuyên khảo và biên tập viên khoa học. Cô là diễn giả được mời tại 40 hội nghị khoa học quốc tế ở Latvia và thường xuyên đóng vai trò là thành viên của ủy ban khoa học tại 15 hội nghị quốc tế. Dzintra Iliško có bằng Thạc sĩ Giáo dục tại Đại học West of England, Bristol, Vương quốc Anh năm 1997; Tiến sĩ Triết học (Hoa Kỳ, Đại học Fordham) năm 2002; cô ấy có bằng tốt nghiệp tại Trường Nghiên cứu Giáo dục Hoàng gia Đan Mạch, Đan Mạch về Giáo dục Người lớn. Dzintra Iliško có 27 năm kinh nghiệm giảng dạy ở trường Đại học. Bà là chuyên gia về Khoa học giáo dục, Quản lý và Tâm lý học. Cô tích cực tham gia vào các mạng lưới quốc tế, như Hội thảo Quốc tế về Giáo dục Tôn giáo và Giá trị (ISREV) và từ năm 2004 tại Hiệp hội Phụ nữ Nghiên cứu Thần học Châu Âu (ESWTR). Cô phục vụ trong ban biên tập của một số Tạp chí uy tín, như “Tạp chí Giáo dục vì Sự bền vững của Giáo viên” và “Tạp chí Giáo dục Tôn giáo của Anh”. Cô tích cực tổ chức các hội nghị quốc tế và các sự kiện khoa học cũng như tích cực tham gia vào việc phổ biến khoa học.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
 
S. Sundh, M. Kravale, E. Oļehnoviča, I. Fjodorova, Dz. Iliško (2021). Tổ chức đào tạo giáo viên chuyên nghiệp bền vững ở cấp khu vực: các ví dụ từ Thụy Điển và Latvia. Kỷ yếu EDULEARN21, trang 3043-3049.
Šapale, S., Iliško, Dz. và Badjanova, J. (2021). Hướng dẫn nghề nghiệp bền vững trong thời kỳ đại dịch: Xây dựng các lộ trình trở thành 'Bình thường mới'” Diễn ngôn và Truyền thông vì Giáo dục bền vững, 12(1),140-150. https://doi.org/10.2478/dcse-2021-0010
 

Siw Tone Innstrand, Tiến sĩ.

Giáo sư
Khoa Tâm lý học
Đại học Khoa học và Công nghệ Na Uy

Na Uy
 
Siw Tone Innstrand là giáo sư về tâm lý học sức khỏe nghề nghiệp tại Khoa Tâm lý học và Giám đốc Trung tâm. Trung tâm nâng cao sức khỏe Nghiên cứu tại Đại học Khoa học và Công nghệ Na Uy (NTNU). Cô có bằng tiến sĩ của NTNU về sự tương tác giữa công việc và gia đình.
 

Innstrand cũng là nhà nghiên cứu trực thuộc tại Trung tâm liên ngành về nơi làm việc lành mạnh UC Berkeley. Cô đã hai lần là Học giả Fulbright tại UC Berkeley và Đại học Harvard, Boston.

Mối quan tâm nghiên cứu của cô bao gồm sức khỏe nghề nghiệp, nâng cao sức khỏe, cân bằng giữa công việc và gia đình, gắn kết với công việc, nghiện công việc và kiệt sức, các biện pháp can thiệp và nghiên cứu triển khai.

Innstrand đã khởi xướng và phát triển ARK, đây là một chương trình triển khai toàn diện nhằm thúc đẩy môi trường làm việc tâm lý xã hội trong học viện. Hiện tại, hơn 19 trường đại học và cao đẳng ở Na Uy và 2 trường ở Thụy Điển đang sử dụng ARK thường xuyên trong các nỗ lực về sức khỏe, công việc và an toàn có hệ thống của họ.

Hiện tại cô là trưởng nhóm WP trong dự án EU H-work - Các biện pháp can thiệp đa cấp để tăng cường sức khỏe tâm thần ở các doanh nghiệp vừa và nhỏ và nơi làm việc công cộng. Cùng với 14 đối tác từ chín quốc gia khác nhau, cô sẽ phát triển và thử nghiệm các biện pháp can thiệp, đo lường dụng cụ, công cụ và mô hình nhằm thúc đẩy sức khỏe tâm thần ở Châu Âu.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Innstrand, ST, Banks, C., Maslach, C., & Lowenstein, C. (2023). Các trường đại học lành mạnh: Khám phá mối quan hệ giữa nhu cầu tâm lý xã hội và sức khỏe liên quan đến công việc của nhân viên trường đại học. Tạp chí Sức khỏe Hành vi Nơi làm việc (JWBH), 38(2), 103-126.
Innstrand, ST, Christensen, M., & Helland, E. (2022). Đã đính hôn hay bị ám ảnh? Xem xét mối quan hệ giữa sự gắn bó với công việc, chứng nghiện công việc và sức khỏe liên quan đến công việc thông qua tương tác giữa công việc và tại nhà. Tạp chí Công việc và Tâm lý Tổ chức Scandinavia, 7(1): 1, 1–14. DOI: https://doi.org/10.16993/sjwop.138.

Ulker Isayeva, Ph.D.

khoa tâm lý
Trường Khoa học Xã hội và Nhân văn
Đại học Khazar

 
A-déc-bai-gian

Ulker Isayeva là giảng viên và nhà nghiên cứu tại khoa tâm lý học của Đại học Khazar. Cô đã giảng dạy nhiều khóa tâm lý học khác nhau trong suốt nhiều năm bao gồm Tâm lý học xã hội, Tâm lý học, Tâm lý học tổ chức và công việc, Tâm lý học sinh học, v.v. , và động cơ tự tử của sinh viên đại học ở các nước Hồi giáo. Đồng thời, cô là tiến sĩ. ứng cử viên Khoa học thần kinh tại Đại học Cagliari, Ý, nơi nghiên cứu chính của cô tập trung vào nghiên cứu các yếu tố quyết định lâm sàng và di truyền của các rối loạn tâm thần phức tạp, đặc biệt là tâm thần phân liệt. Cô lấy bằng Thạc sĩ Khoa học thần kinh nhận thức tại Đại học York, Vương quốc Anh.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Fico, G., Issayeva, U., De Prisco, M., Oliva, V., Solè, B., Montejo, L., … & Murru, A. (2022). Tái sử dụng thuốc hướng tâm thần cho COVID-19: Đánh giá có hệ thống và Phân tích tổng hợp. Dược lý thần kinh châu Âu.
Issayeva, U., Manchia, M., Collu, R., Primavera, D., Deriu, L., Caboni, E., … & Carpiniello, B. (2022). Khám phá mối liên quan giữa mức độ yếu tố thần kinh có nguồn gốc từ não (BDNF) và những thay đổi tâm lý và nhận thức theo chiều dọc ở bệnh nhân tâm thần Sardinia. Tâm thần học Châu Âu, 1-19.
 

Md Saiful Islam, BPH

Khoa Y tế Công cộng và Tin học
Đại học Jahangirnagar
 
Băng-la-đét

Có kinh nghiệm về sức khỏe cộng đồng, BKLN, sức khỏe tâm thần, đo lường tâm lý và khoa học hành vi. Có năng lực quản lý dữ liệu lớn và phân tích thống kê, cùng với các phương pháp nghiên cứu và quản lý dự án. Đã xuất bản hơn 50 bài báo trên các tạp chí quốc tế có uy tín và làm việc cho 7 cuộc điều tra dịch tễ học đa quốc gia với tư cách là cộng tác viên từ Bangladesh. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Hồi giáo, MS, Tasnim, R., Sujan, MSH, Bőthe, B., Ferdous, MZ, Sikder, CARE-Public Health Team, Kraus, SW, & Potenza, MN (2022). Xác thực và Đánh giá các Thuộc tính Tâm lý của Phiên bản Bangla của Màn hình Nội dung Khiêu dâm Ngắn gọn ở Nam và Nữ. Tạp chí Quốc tế về Sức khỏe Tâm thần và Nghiện ngập. https://doi.org/10.1007/s11469-022-00903-0
Hồi giáo, MS, Sujan, M., Tasnim, R., Mohona, RA, Ferdous, MZ, Kamruzzaman, S., Toma, TY, Sakib, MN, Pinky, KN, Islam, MR, Siddique, M., Anter, FS, Hossain, A., Hossen, I., Sikder, MT, & Pontes, HM (2021). Vấn đề sử dụng điện thoại thông minh và phương tiện truyền thông xã hội của sinh viên đại học và cao đẳng Bangladesh trong bối cảnh COVID-19: Vai trò của sức khỏe tâm lý và các yếu tố liên quan đến đại dịch. Frontiers in Psychiatry, 12, 647386. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.647386 
 

Hussein Nabil Ismail, Ph.D.

Phó Giáo sư Quản lý Nhân sự & Chiến lược

Trường Kinh doanh Adnan Kassar – Được AACSB công nhận
Khoa Nghiên cứu Quản lý
Đại học Mỹ gốc Liban

Liban

 
 
Tiến sĩ Hussein Nabil Ismail là một nhà tư vấn và giáo sư quản lý. Ông có bằng tiến sĩ. bằng Quản trị nhân sự của Đại học Manchester ở Vương quốc Anh và bằng Thạc sĩ Quản lý Chiến lược của Đại học Nottingham ở Vương quốc Anh. Ông đã từng giảng dạy tại các trường đại học ở Vương quốc Anh bao gồm UMIST và ở Hoa Kỳ thuộc bang California. Ismail có nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực công nghiệp trong nước và quốc tế, đồng thời cũng từng là nhà tư vấn/huấn luyện kinh doanh cho một số công ty thuộc nhiều ngành khác nhau bao gồm hàng không, truyền thông, sản xuất và dược phẩm. Ông đã xuất bản rộng rãi trên các tạp chí bình duyệt và phục vụ trong ban biên tập của một số tạp chí. Ismail đã xem xét và đóng góp cho những cuốn sách học thuật được lưu hành nhiều trong lĩnh vực nhân sự, hành vi tổ chức và lãnh đạo. Lĩnh vực nghiên cứu của ông bao gồm Quản trị nguồn nhân lực, tâm lý học tổ chức và chiến lược.

Dorthe Høj Jensen, Ph.D.

Nhà tâm lý học được cấp phép (Aut. ThS Tâm lý học)
Giảng viên bán thời gian
Khoa Tâm lý và Khoa học Hành vi, Đại học Aarhus
Đan mạch

dhjensen@zenhuset.dk

Cô đã nhận bằng tiến sĩ. bằng tâm lý học năm 2014 từ Đại học Aarhus trong lĩnh vực Tâm lý học Xã hội và Nhân cách. Cô hiện là giảng viên bán thời gian và là nhà nghiên cứu độc lập làm việc với một số nhóm nghiên cứu quốc tế, kiểm duyệt Tâm lý học tại các trường Đại học Đan Mạch và điều hành phương pháp thực hành của riêng mình với tư cách là Nhà tâm lý học/nhà trị liệu được cấp phép với kinh nghiệm chuyên sâu về các yếu tố cơ bản (phát triển bản thân, trí tuệ cảm xúc) của chứng nghiện công việc và cân bằng công việc/cuộc sống, đặc biệt là giữa các nhà quản lý và vận động viên thể thao ưu tú. Cô nghiên cứu về Tâm lý xã hội, Tâm lý sức khỏe và Tâm lý giáo dục. Công việc của cô bắt đầu tập trung đặc biệt vào vai trò của bản thân và sự hình thành bản sắc cũng như trí tuệ cảm xúc trong một cuộc sống cân bằng.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Jensen DH và Jetten J (2015) Tương tác cầu nối và gắn kết trong giáo dục đại học: vốn xã hội và sự hình thành bản sắc học tập và nghề nghiệp của sinh viên. Đổi diện. tâm thần. 6:126. doi: 10.3389/fpsyg.2015.00126
Jensen, D. H. & Jetten. J (2018) Khám phá sự công nhận giữa các cá nhân với tư cách là người hỗ trợ hình thành bản sắc học tập và nghề nghiệp của sinh viên trong giáo dục đại học, Tạp chí Giáo dục Đại học Châu Âu, 8:2, 168-184, DOI: 10.1080/21568235.2017.1374195

María José Serrano-Fernández, Ph.D.

Phó giáo sư
Tâm lý xã hội
Khoa Khoa học Giáo dục và Tâm lý Facultad de Psicología
Đại học Rovira i Virgili
Catalonia, Tây Ban Nha
mariajose.serrano@urv.cat

María José nhận bằng tiến sĩ. về tâm lý học vào năm 2014 tại Đại học Rovira I Virgili, Catalonia, Tây Ban Nha, nơi cô hiện là phó giáo sư tâm lý học. Luận án tiến sĩ của cô là về niềm đam mê công việc và tính cuồng công việc. Cô ấy rất quan tâm đến căng thẳng công việc, nghiện công việc, sức khỏe nghề nghiệp và các yếu tố rủi ro tâm lý xã hội liên quan đến sức khỏe và hạnh phúc của nhân viên tại nơi làm việc. Cô đặc biệt quan tâm đến sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
González-Recio, S., Boada-Cuerva, M., Serrano-Fernández, MJ, Assens-Serra, J., Araya-Castillo, L. & Boada-Grau, J. (2021). Tính cách và sự bốc đồng như tiền đề của an toàn lao động trong ngành xây dựng. Tạp chí quốc tế về an toàn lao động và công thái học. https://doi.org/10.1080/10803548.2021.1992946
Serrano-Fernández, MJ, Boada-Grau, J., Boada-Cuerva, M. i Vigil-Colet, A. (2021). Nghiện công việc như một yếu tố dự báo Lo lắng và Trầm cảm. TÁC PHẨM: Tạp chí Đánh giá Phòng ngừa & Phục hồi chức năng, 68(3), 779-788. https://doi.org/1 10.3233/WOR-203411

Paul Kakupa, Ph.D. học sinh

Đại học Zambia

Zambia

 
Paul là nghiên cứu sinh Tiến sĩ tại Đại học Sư phạm Đông Bắc (Trung Quốc), đồng thời là giảng viên Khoa Quản lý Giáo dục và Nghiên cứu Chính sách tại Đại học Zambia. Ông có bằng Thạc sĩ Khoa học về Chính sách Giáo dục của Đại học Pennsylvania (Hoa Kỳ) và bằng Thạc sĩ Giáo dục về Quản lý giáo dục của Đại học Zambia. Nghiên cứu của ông tập trung chủ yếu vào hiệu quả giáo dục, chất lượng giáo viên và cải cách chương trình giảng dạy. Ông đặc biệt quan tâm đến việc hiểu các chính sách giáo dục và các biện pháp can thiệp có mục tiêu khác tác động đến hệ thống trường học, công việc của giáo viên và kết quả của học sinh như thế nào. Gần đây, anh ấy bắt đầu quan tâm đến việc tìm hiểu các phản ứng chính sách đối với các vấn đề sức khỏe tâm thần trong bối cảnh giáo dục. 
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Kakupa, P. & Mulenga, K. (2021). Giáo dục cải huấn có quan trọng không? Góc nhìn của các tù nhân tại một nhà tù an ninh tối đa dành cho nam giới trưởng thành ở Zambia. Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục Quốc tế Mở 2–2 (2021) 100090. https://doi.org/10.1016/j.ijedro.2021.100090.
Shayo, HJ, Rao, C, & Kakupa, P. (2021). Khái niệm hóa và đo lường niềm tin trong bối cảnh gia đình-trường học: Đánh giá phạm vi. Biên giới trong Tâm lý học 12:742917. https://doi:10.3389/fpsyg.2021.742917.

Shanmukh Kamble, Ph.D.

Giáo sư

 Khoa Tâm lý học

Đại học Karnatak Dharwad

Ấn Độ

Giáo sư, Khoa Tâm lý học chuyên ngành Tâm lý học Tư vấn, Tâm lý học Tích cực và Tâm lý học Công nghiệp, đã công bố hơn 150 bài báo nghiên cứu trên các tạp chí trong nước và quốc tế. Có chỉ số H là 23 (Scopus). Ngài đã đến thăm Giáo sư Tâm lý của ĐHY Stefan Wyszynski University tại Warsaw Ba Lan từ ngày 21/10/2019 đến ngày 25/10/2019. Đã xuất bản hai cuốn sách Shanmukh V.Kamble (2010)Trí tuệ cảm xúc trong các tổ chức: Tầm quan trọng của trí tuệ cảm xúc trong các tổ chức Ấn Độ và Shanmukh V. Kamble&Deepti B.Duggi (2010). Cảm Xúc, Mối Quan Hệ Và Kiểu Ăn Uống Ở Các Cặp Đôi Ấn Độ. Thầy đã hướng dẫn thành công 03 sinh viên M Phil và 13 tiến sĩ. “Chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa tập thể và sự tha thứ tập thể ở những người thuộc ba nhóm tôn giáo ở Ấn Độ” (1,80,400 Rs/-) ICSSR. New Delhi, Ấn Độ. 2011-2013. “Hiệu quả của liệu pháp tha thứ REACH đối với sinh viên nam và nữ bị tổn thương trong Mối quan hệ: Một nghiên cứu của Ấn Độ 2012-14 và Giá trị, Cảm xúc và Hành động: Dự án Nghiên cứu Sau đại học. ICSSR-ESRC (Anh) Chương trình hợp tác PH.D với Wales và Brazil (2014-2016.) Làm việc với tư cách là giám sát viên hỗ trợ và huấn luyện viên chính trong Quỹ toàn cầu phòng chống AIDS, Lao và Sốt rét - Vòng 7 Dự án SAKSHAM được thực hiện tại Đại học Karnatak. Người nhận “Smt. Huy chương vàng Aruna và Giáo sư ST Nandibewoor” cho thành tích trong lĩnh vực Nghiên cứu năm 2016. Thành viên nhóm Tâm lý học Tích cực (Đại học Penn. Hoa Kỳ) và Hiệp hội Nghiên cứu Tư pháp Quốc tế Đức.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Paweł Atroszko, Artur Sawicki Shanmukh Vasant Kamble (2019) Nghiên cứu thí điểm đa văn hóa về mối quan hệ giữa chứng nghiện học và chứng tự ái ở sinh viên đại học sinh viên ở Ba Lan và Ấn Độ. Báo cáo Tâm lý Sức khỏe 7(4) DOI: 10.5114/hpr.2019.88058
Nathaniel M Lambert, Tyler F Stillman, Joshua A Hicks, Shanmukh Kamble, Roy F Baumeister, Frank D Fincham (2013) Thuộc về là quan trọng: Cảm giác thuộc về nâng cao ý nghĩa trong cuộc sống. Bản tin Nhân cách và Tâm lý Xã hội 39, 1418-1427 DOI: 10.1177/0146167213499186

Ahmed Kerriche, Ph.D.

Giảng viên cao cấp

Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn
Phòng thí nghiệm tâm lý học và nghiên cứu tâm lý
Đại học Blida 2

An-giê-ri
a.kerriche@univ-blida2.dz / a.kerriche@gmail.com

Tôi là Giảng viên cao cấp của Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn tại Đại học Blida 2 ở Algeria. Các lĩnh vực nghiên cứu mà tôi quan tâm bao gồm đánh giá giáo dục, đo lường tâm lý, phát triển bài kiểm tra, thống kê, Sức khỏe tâm thần và tâm lý xã hội. Tôi là thành viên của Phòng thí nghiệm Tâm lý và Nghiên cứu Tâm lý. tại Đại học Blida 2 ở Algérie.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Kerriche, A. (Trên báo chí). Việc xác nhận lại thang đo sức khỏe tâm thần trong môi trường Algeria bằng mô hình Mạng, phân tích nhân tố xác nhận và mô hình Rasch đa hình. Tạp chí Khoa học Xã hội & Nhân văn.
Kerriche, A. (2023). Đánh giá mô hình mạng lưới SPIN của Social Phobia Inventory và kiểm định sự bất biến cấu trúc của mô hình giữa nam và nữ. Tạp chí Nghiên cứu Con người và Xã hội, 12(1), 213-224

Anna Gevorg Khachatryan, Tiến sĩ

Tiến sĩ Khoa học Tâm lý, Phó Giáo sư

Trung tâm Khoa học-Giáo dục Quốc tế, Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia Cộng hòa Armenia

Anna.Khachatryan@isec.am

Các hoạt động nghiên cứu của tôi tập trung vào các điểm nghiện hành vi trong các lĩnh vực tâm lý xã hội. Tôi là tác giả của 3 sách chuyên khảo, sách hướng dẫn phương pháp và nhiều bài báo khoa học. Mối quan tâm nghiên cứu của tôi tập trung vào các quá trình nghiện diễn ra trong một số nhóm xã hội và các xã hội đang biến đổi. Tôi là thành viên của Đề tài NCKH “VẤN ĐỀ VỀ SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ SỰ BẤT ĐỊNH CỦA HỆ THỐNG GIÁ TRỊ CỦA CON NGƯỜI VÀ PHƯƠNG PHÁP VƯỢT QUA HỆ THỐNG GIÁ TRỊ CỦA CON NGƯỜI TRONG THỜI KỲ SAU CHIẾN TRANH” do Ủy ban Khoa học Nhà nước, Cộng hòa Armenia tài trợ.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Hakobyan N., Gevorgyan S., Petrosyan L., Khachatryan A. (2022), Vấn đề phát triển cá nhân trong bối cảnh bất ổn xã hội, Wisdom 2 (22), 7-14, DOI: 10.24234/wisdom.v22i2.749. 
Hakobyan N., Khachatryan A., Vardanyan N., Chortok YV (2019), Việc triển khai các hoạt động thực hành Trách nhiệm với Môi trường và Xã hội của Doanh nghiệp vào Chiến lược Cạnh tranh của Công ty, Tiếp thị và Quản lý Đổi mới, 2, 42-51. http://doi.org/10.21272/mmi.2019.2-04

Bettina Kubicek, GS.

Giáo sư chính thức
Khoa Tâm lý học
Khoa Khoa học Tự nhiên
Đại học Graz
Áo

Bettina Kubicek là giáo sư chính thức về công việc và tâm lý học tổ chức tại Đại học Graz, Áo. Cô đã nhận bằng tiến sĩ. trong tâm lý học từ Đại học Vienna, Áo. Mối quan tâm nghiên cứu hiện tại của cô bao gồm tăng cường công việc, sắp xếp công việc linh hoạt và căng thẳng. Công trình của cô đã được xuất bản trên các tạp chí quốc tế, bao gồm Công việc & Căng thẳng, Tạp chí Hành vi Tổ chức và Tạp chí Quốc tế về Quản lý Căng thẳng.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Mauno, S. Herttalampi, M., Minkkinen, J., Feldt, T., & Kubicek, B. (2022). Tăng cường công việc có hại cho nhân viên? Một đánh giá về kết quả cho nhân viên trong hai thập kỷ qua. Làm việc căng thẳng. 1-26.
Uhlig, L., Korunka, C., Prem, R., & Kubicek, B. (2022). Một nghiên cứu hai làn sóng về tác động của nhu cầu nhận thức đối với công việc linh hoạt đối với tính linh hoạt nhận thức, sự gắn kết với công việc và sự mệt mỏi. Tâm lý học ứng dụng: Đánh giá quốc tế

Nuworza Kugbey, Ph.D.

Giảng viên cao cấp và Nhà tâm lý học sức khỏe lâm sàng

Trường Khoa học Tự nhiên và Môi trường

Đại học Môi trường và Phát triển bền vững, Somanya

gana

Tiến sĩ Nuworza Kugbey có bằng Tiến sĩ Tâm lý học (Đại học KwaZulu-Natal, Nam Phi), Thạc sĩ Tâm lý học Lâm sàng (Đại học Ghana) và Cử nhân Tâm lý học (Đại học Ghana). Nghiên cứu của ông cắt ngang một số lĩnh vực liên quan đến sức khỏe bao gồm mối quan hệ sức khỏe thể chất và tinh thần, tuổi già khỏe mạnh, sức khỏe tâm thần của bà mẹ và phúc lợi của thanh thiếu niên. Ông hiện đang giảng dạy các khóa Tâm lý học và Sức khỏe cộng đồng tại Đại học Môi trường và Phát triển bền vững, Somanya-Ghana. Tiến sĩ Kugbey là Học giả Tiên tiến của Nữ hoàng Elizabeth năm 2019 về công bằng sức khỏe bà mẹ và trẻ em (Đại học Queen's, Kingston-Canada).

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Błachnio, A., Cudo, A., Kot, P., Torój, M., Oppong Asante, K., Enea, V., Kugbey, N, … & Wright, MF (2021). Các biến số văn hóa và tâm lý dự đoán sự không trung thực trong học thuật: một nghiên cứu cắt ngang ở chín quốc gia. Đạo đức & Hành vi, 32(1), 44-89.
Phản đối Asante, K., & Kugbey, N. (2019). Việc sử dụng rượu của thanh thiếu niên đang đi học ở Ghana: Tỷ lệ và mối tương quan. Phòng ngừa & Sức khỏe Tâm thần, 13, 75-81.

Bernadette Kun, Ph.D.

Phó giáo sư, trưởng bộ môn
Khoa Tâm lý lâm sàng và Nghiện
Viện Tâm lý học, ELTE Đại học Eötvös Loránd
 
Hungary
 

Bernadette Kun, Tiến sĩ là nhà tâm lý học và phó giáo sư tại Viện Tâm lý học, Đại học ELTE Eötvös Loránd ở Budapest, Hungary. Cô là trưởng khoa Tâm lý lâm sàng và Nghiện. Cô dạy các lớp liên quan đến tâm lý học nhân cách, tâm lý học lâm sàng và tâm lý học về chứng rối loạn gây nghiện. Tác giả của các ấn phẩm khoa học về chứng nghiện hành vi và liên quan đến chất gây nghiện, chẳng hạn như nghiện công việc, nghiện tập thể dục hoặc rối loạn cờ bạc. Cô đã xuất bản khoảng 50 bài báo được giới thiệu trên các tạp chí khoa học được bình duyệt và trình bày công trình của mình tại nhiều hội nghị quốc tế liên quan đến rối loạn gây nghiện. Từ năm 2017 đến 2020, cô đã được trao học bổng nghiên cứu sau tiến sĩ do Học viện Khoa học Hungary thành lập cho một dự án điều tra các cơ chế tâm lý của chứng nghiện công việc. Cô ấy là điều tra viên chính của chương trình nghiên cứu xuất sắc của Quỹ Nghiên cứu Khoa học Hungary (OTKA) có tiêu đề "Khám phá hồ sơ nhận thức về các hành vi gây nghiện khác nhau (nghiện công việc, rối loạn chơi game và rối loạn sử dụng cần sa)".

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Kenyhercz, V., Frikker, G., Kaló, Z., Demetrovics, Z., & Côn, B. (2022). Rối loạn cơ chế gia đình, các giá trị của cha mẹ được nội tâm hóa và chứng nghiện công việc: Một nghiên cứu định tính. Tính bền vững, 14(16), 9940. http://dx.doi.org/10.3390/su14169940
Côn, B., Urbán, R., Bőthe, B., Griffiths, MD, Demetrovics, Z., & Kökönyei, G. (2020). Tin đồn không phù hợp làm trung gian cho mối quan hệ giữa lòng tự trọng, chủ nghĩa hoàn hảo và chứng nghiện công việc: Một nghiên cứu khảo sát quy mô lớn. Tạp chí Quốc tế về Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng, 17(19), 7332. https://doi.org/10.3390/ijerph17197332

Virpi-Liisa Kykyri, Ph.D.

Đại học Jyväskylä
 
Phần Lan
 

Virpi-Liisa Kykyri là Phó Giáo sư tại Khoa Tâm lý học tại Đại học Jyväskylä, Phần Lan. Mối quan tâm nghiên cứu của cô bao gồm các quá trình tương tác xã hội thể hiện giữa nhiều tác nhân trong bối cảnh lâm sàng và tư vấn, mà cô nghiên cứu bằng cách sử dụng các phương pháp tiếp cận đa phương thức và đa phương pháp.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Kykyri, VL., & Puutio, R. (2021) Xung đột khi nó xảy ra: các yếu tố tình cảm trong cuộc trò chuyện mâu thuẫn giữa nhà tư vấn và khách hàng. Tạp chí Quản lý Thay đổi Tổ chức, 34(1), 28-45. https://doi.org/10.1108/JOCM-10-2016-0222 

Salminen, S., Mäkikangas, A., Kykyri, V.-L., Saari, E.-L., & Pekkonen, M. (2021). Kinh nghiệm của vợ chồng về sự kiệt sức và phục hồi của người phục hồi. Scandinavian Journal of Work and Organizational Psychology, 6(1): 4, 1–14. DOI: https://doi.org/10.16993/sjwop.139 

Long W. "Rico" Lam, Giáo sư Quản lý

Phòng Quản lý và Tiếp thị

Đại học Ma Cao

Ma Cao

Long W. “Rico” Lam là Nhà đăng ký Đại học và Giáo sư Quản lý tại Đại học Ma Cao. Rico hiện đang nghiên cứu về cảm giác tin tưởng, sự bất lịch sự và nghiện ngập tại nơi làm việc, các hành vi chủ động và công việc bẩn thỉu. Nghiên cứu của ông đã xuất hiện hoặc được chấp nhận đăng trên Tạp chí Tâm lý học Ứng dụng, Tạp chí Quản lý, Quan hệ Con người, Quản lý Nguồn nhân lực, Tạp chí Kinh tế Thể chế, Tạp chí Hành vi Tổ chức, Tạp chí Hành vi Nghề nghiệp, Tạp chí Tâm lý Nghề nghiệp và Tổ chức, v.v. Công trình của ông về lòng tin và công việc bẩn thỉu cũng đã được xuất bản trong Cẩm nang về hành vi tổ chức của Trung Quốc vào năm 2012. Rico hiện là Biên tập viên cao cấp của Tạp chí Quản lý Châu Á Thái Bình Dương, Biên tập viên Cố vấn của Tạp chí Quản lý Nguồn nhân lực tại Đài Loan, và là thành viên của Ban biên tập. Ban cố vấn của Tạp chí Tâm lý học quản lý, Ban biên tập Tạp chí Nghiên cứu quản lý, Tạp chí Nghiên cứu lòng tin và Ban biên tập Biên giới nghiên cứu kinh doanh ở Trung Quốc. Rico là Phó Chủ tịch của Học viện Quản lý Châu Á trong giai đoạn 2013-2015 và là Chủ tịch Đồng Chương trình Hội nghị của Hội nghị chung năm 2015 của Học viện Quản lý Châu Á và Đài Loan. Rico có bằng tiến sĩ. trong quản lý từ Đại học Oregon.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Trương, MX, Lâm., LW, & Wu, AMS “Trải nghiệm hồi phục giúp bảo vệ những nhân viên văn phòng kiệt quệ về mặt cảm xúc khỏi chứng nghiện game.” Tạp chí Quốc tế về Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng, Sắp xuất bản.
Schaubroeck, JM, Lâm, LW, Lai, JYM, Lennard, AC, Peng, AC, & Chan, KW 2018. “Thay đổi trải nghiệm về sự bẩn thỉu trong công việc, sự phân biệt nghề nghiệp và sự rút lui của nhân viên.” Tạp chí Tâm lý học Ứng dụng, 103(10): 1086-1100.

Mazin Enhair Lami, Ph.D.

Trợ lý giáo sư

Khoa Giáo dục Thể chất và Khoa học Thể thao

Đại học Wasit

mnhaiyer@uowasit.edu.iq  

I-rắc

 
Tôi đã nhận bằng tiến sĩ. từ Đại học Al-Qadisiyah, Khoa Giáo dục Thể chất và Khoa học Thể thao, Al-Diwanya, Iraq. Anh ấy cũng có bằng Thạc sĩ Tâm lý học Thể thao tại Đại học Baghdad, Iraq. Tôi là một trợ lý giáo sư.
Sở thích nghiên cứu và giảng dạy của tôi chủ yếu liên quan đến khoa học thể thao và tâm lý học thể thao. Tôi hiện đang thực hiện một dự án các bài tập thư giãn để thoát khỏi căng thẳng trong công việc.
Tôi là tác giả hoặc đồng tác giả của nhiều bài báo về khoa học thể thao.

Hannah Lee, Ph.D.

Phó giáo sư

Khoa Tâm lý học

Đại học Indiana Tây Bắc, Gary, IN

Hoa Kỳ

 
Tiến sĩ Lee nhận bằng Tiến sĩ Tâm lý học Tư vấn tại Đại học Bang Washington, WA, Hoa Kỳ và bằng Cử nhân Tâm lý học tại Đại học Waseda, Tokyo, Nhật Bản. Cô ấy cũng là một Nhà tâm lý học được cấp phép có chuyên môn về y học hành vi, tư vấn về chứng nghiện và đánh giá tình trạng khuyết tật học tập/ADHD. Nghiên cứu của Tiến sĩ Lee tập trung vào việc điều tra các yếu tố văn hóa xã hội trong các hiện tượng tâm lý như lo lắng xã hội, lạc quan (không thực tế), chủ nghĩa hoàn hảo, trì hoãn và hạnh phúc. Cô ấy đã hợp tác trong các dự án nghiên cứu đa văn hóa lớn về hạnh phúc và hạnh phúc. Mục tiêu cuối cùng của Tiến sĩ Lee trong các dự án nghiên cứu của bà là biến nghiên cứu thành các biện pháp can thiệp để giảm bớt đau khổ tâm lý cản trở cuộc sống của một người và/hoặc nâng cao chức năng hiện tại của một người để tham gia vào cuộc sống với khả năng tối đa.
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Lee, JH & Suh, H. (2022). Chủ nghĩa hoàn hảo và các vấn đề liên quan đến rượu: Vai trò của sự trì hoãn. Tạp chí Y tế Đại học Hoa Kỳ, 1-9. Xuất bản trực tuyến trước. https://doi.org/10.1080/07448481.2021.2011734
Krys, K., Yeung, JC, Capaldi, C., Miu-Chi Lun, V., Torres, C., Van Tilburg, WAP, Bond, MH, Zelenski, J., Haas, B. Park, J., Maricchiolo, F., Vauclair, C.-M., Kosiarczyk, A., Kocimska-Zych, A., Kwiatkowska, A., Adamovic, M., Pavlopoulos, V., Fülöp, M., Sirlopu, D., Okvitawanli, A., Hanke-Boer, D., Teyssier, J., Malyonova, A., Gavreliuc, A., Uchida, Y., Serdarevich, U., Akotia, C., Appoh, L., Mira, A ., Baltin, A., Denoux, P., Domínguez-Espinosa, A., Esteves, CS, Gamsakhurdia, V., Garðarsdóttir, R., Igbokwe, D., Igou, E., Işık, I., Kascakova, N., Klůzová Kračmárová, L., Kronberger, N., Lee, JH, Liu, X., Barrientos, PE, Mohorić, T., Nur Fariza, M., Mosca, O., Nader, M., Nadi, A., Van Osch, Y., Pavlović, Z., Poláčková Šolcová, I., Rizwan, M., Romashov, V., Røysamb, E., Sargautyte, R., Schwarz, B., Selecká, L., Selim, H., Stogianni, M., Sun, C.-R. , Xing, C., & Vignoles, V. (2022). Môi trường cảm xúc xã hội và sự khác biệt giữa các nền văn hóa về sự hài lòng trong cuộc sống: Một nghiên cứu ở 49 quốc gia. Tạp chí Tâm lý học Tích cực, 17(1), 117-130. https://doi.org/10.1080/17439760.2020.1858332 

Elena Lisa, Ph.D.

Phó giáo sư

Khoa Khoa học Xã hội và Kinh tế
Đại học Comenius ở Bratislava

Slovakia


elena.lisa@fses.uniba.sk

 
Tôi quan tâm đến việc nghiên cứu các mối quan hệ tại nơi làm việc, an toàn tâm lý tại nơi làm việc, sức khỏe tại nơi làm việc, tính cách và hiệu suất, quản lý khối lượng công việc tại nơi làm việc và đánh giá tâm lý trong nhân sự.
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Lisa, E., Greškovičová, K. & Křížová, K. (2021). Nhận thức về nhà lãnh đạo như một nhân vật gắn bó: nó có thể làm trung gian cho mối quan hệ giữa sự gắn kết trong công việc và hiệu suất chung/công dân không? Tâm lý học BMC, 9(1), 196. https://doi.org/10.1186/s40359-021-00700-9
Lisa, E. & Valachová, M. (2021). Chánh niệm có khuynh hướng như một trung gian hòa giải giữa các nhu cầu tâm lý cơ bản và các đặc điểm của bộ ba đen tối. Sự khác biệt về Tính cách và Cá nhân, 181, 111057, https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.111057

Yanina Lisun, Ph.D.

Phó giáo sư, nghiên cứu sinh

Nguyên Trưởng Khoa Báo chí và Quảng cáo, 

Đại học Thương mại và Kinh tế Nhà nước, Kiev

 Ukraina

 

Giáo sư Yanina Lisun có hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực kinh doanh, quản lý và tiếp thị. tiến sĩ khoa học kinh tế. Chủ đề nghiên cứu tiến sĩ của cô là: «Chất lượng quản lý tại các doanh nghiệp», 2008. Nghiên cứu của cô hướng đến các vấn đề về kinh doanh, toàn cầu hóa truyền thông, quan hệ đối tác chiến lược, truyền thông xã hội, quản lý thương hiệu của cấu trúc kinh doanh tích hợp, quản lý thương hiệu trong giáo dục, tiếp thị kỹ thuật số trong giáo dục, sức khỏe tâm thần. Cô là thành viên Ban biên tập của năm tạp chí quốc tế (Ba Lan, Thổ Nhĩ Kỳ, Ma-rốc, Pakistan, Ấn Độ). Bà đã tham gia Ban cố vấn khoa học của 5 hội thảo quốc tế và có hơn 50 bài báo khoa học.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Apostolou, M., Sullman, M., Birkás, B., Błachnio, A., Bushina, E., Calvo, F., Costello, W., Dujlovic, T., Hill, T., Lajunen, TJ, Lý Tôn, Y., Manrique-Millones, D., Manrique-Pino, O., Meskó, N., Nechtelberger, M., Ohtsubo, Y., Ollhoff, CK, Przepiórka, A., Putz, Á., … Font-Mayolas, S .(2023). Hiệu suất giao phối và tình trạng độc thân trên 14 quốc gia. Tâm lý học tiến hóa, 21(1). https://doi.org/10.1177/14747049221150169
Przepiórka A, Błachnio A, Sullman M, Gorbaniuk O, Siu NY-F, Hill T, Gras ME, Kagialis A, Lý Tôn Y, Díaz-Peñaloza M, Manrique-Millones D, Nikiforou M, Evtina GS, Taylor JE, Tekes B, Šeibokaite L, Wundersitz L, Calvo F và Font-Mayolas S (2021) Sự xâm nhập của Facebook với tư cách là người hòa giải giữa vốn khả quan và tình trạng khó khăn chung : Một nghiên cứu xuyên văn hóa. Đằng trước. Tâm thần học 12:667536. doi: 10.3389/fpsyt.2021.667536

Fayez Mahamid, Bằng tiến sĩ.

Đại học Quốc gia An-Najah

Nablus

Palestine

Tiến sĩ Fayez Mahamid là phó giáo sư về tư vấn sức khỏe tâm thần lâm sàng. Ông hiện đang giảng dạy tại Đại học Quốc gia An-Najah trong các chương trình đại học và sau đại học về sức khỏe tâm thần. Tiến sĩ Mahamid đã giám sát một số dự án trong lĩnh vực sức khỏe tâm thần, trị liệu theo nhóm, can thiệp chấn thương và phục hồi tâm lý xã hội ở Palestine, đồng thời ông cũng từng là trưởng khoa Tâm lý học và phó trưởng khoa Khoa học Nhân văn sau đại học tại An-Najah Trường đại học. Nghiên cứu của ông tập trung vào việc điều tra các lĩnh vực thiết kế nghiên cứu theo phương pháp hỗn hợp các lĩnh vực và khía cạnh hạnh phúc của những người dân bị ảnh hưởng bởi chiến tranh, can thiệp trị liệu, can thiệp chấn thương, sức khỏe tâm thần, nghiện internet, giám sát lâm sàng và tư vấn học đường. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Mahmid, F., Bdier, D., & Chou, P. (2021). Mối liên hệ giữa việc sử dụng Internet có vấn đề, hành vi rối loạn ăn uống và hạnh phúc giữa các sinh viên đại học Palestine. Psicologia: Reflexão e Critica, 34.
Mahamid, FA, Berte, DZ, & Bdier, D. (2021). Vấn đề sử dụng internet và mối liên hệ của nó với rối loạn giấc ngủ và sự hài lòng trong cuộc sống của người Palestine trong đại dịch COVID-19. Tâm lý học hiện tại, 1-8.

Francesco Marcatto, Tiến sĩ.

Nhà nghiên cứu sau tiến sĩ
Khoa Khoa học Đời sống
Đại học Trieste
Nước Ý

Francesco Marcatto, Tiến sĩ, là nhà nghiên cứu sau tiến sĩ tại Khoa Khoa học Đời sống, Đại học Trieste (Ý). Mối quan tâm nghiên cứu chính của ông tập trung vào căng thẳng liên quan đến công việc và hạnh phúc tại nơi làm việc. Ông cũng đặc biệt quan tâm đến việc phát triển và xác nhận các công cụ đo lường tâm lý mới.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Marcatto, F., Di Blas, L., Luis, O., Festa, S., & Ferrante, D. (2022). Thang đo mức độ căng thẳng do nghề nghiệp cảm nhận: Một công cụ ngắn gọn để đo lường mức độ nhận thức của người lao động về mức độ căng thẳng tại nơi làm việc. Tạp chí Đánh giá Tâm lý Châu Âu,38( 4), 293-306, doi: https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000677.
Marcatto, F., Orrico, K., Luis, O., Larese Filon, F., & Ferrante, D. (2021). Tiếp xúc với các yếu tố gây căng thẳng về tổ chức và kết quả sức khỏe trong một mẫu các sĩ quan cảnh sát địa phương của Ý. Chính sách: Tạp chí Chính sách và Thực tiễn, 15(4), 2241-51, doi: https://doi.org/10.1093/police/paab052.

Jonas Masdonati, Ph.D.

Phó giáo sư

Viện Tâm lý học của Đại học Lausanne

Thụy sĩ

Jonas Masdonati là phó giáo sư tại Viện Tâm lý học của Đại học Lausanne, Thụy Sĩ. Ông là giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Tâm lý Hướng nghiệp và Tư vấn Hướng nghiệp (CePCO, https://www.unil.ch/cepco/en/home.html) và chủ tịch Hiệp hội Tư vấn Hướng nghiệp và Thiết kế Nghề nghiệp Châu Âu (ESVDC, http://www.esvdc.org/). Mối quan tâm nghiên cứu của ông chủ yếu tập trung vào chuyển đổi nghề nghiệp, việc làm bền vững, ý nghĩa của công việc, bản sắc nghề nghiệp và nghề nghiệp.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Masdonati, J., Massoudi, K., Blustein, DL, & Duffy, RD (2022). Tiến tới việc làm bền vững: Ứng dụng Tâm lý của Lý thuyết Làm việc cho quá trình chuyển đổi từ trường học sang nơi làm việc. Tạp chí Phát triển Nghề nghiệp, 49(1), 41–59. https://doi.org/10.1177/0894845321991681    
Masdonati, J., Schreiber, M., Marcionetti, J., & Rossier, J. (2019). Việc làm bền vững ở Thụy Sĩ: Bối cảnh, khái niệm hóa và đánh giá. Tạp chí Hành vi Nghề nghiệp, 110, 12–27. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.11.004

Biljana Maslovarić, Ph.D.

Phó giáo sư

Đại học Montenegro

Khoa Triết học Nikšić

người Montenegro

Kinh nghiệm làm việc của tôi (hơn 25 năm) chủ yếu liên quan đến lĩnh vực giáo dục như sau: từ năm 1992 đến năm 1998, tôi được thuê làm giáo sư khoa học xã hội (Xã hội học, Triết học, Hiến pháp và Dân quyền, Tâm lý giao thông, v.v.). Từ năm 1998 đến năm 2001, tôi là nhân viên của Tổ chức Xã hội Mở/Viện Xã hội Mở – Văn phòng Đại diện tại Montenegro, với tư cách là điều phối viên của các chương trình sau: Hỗ trợ Giáo dục Đại học (HESP), Nghệ thuật và Văn hóa, Xuất bản, Chương trình Phụ nữ. Từ năm 2001 đến năm 2010, tôi làm việc với tư cách là điều phối viên của Trung tâm Sư phạm Montenegro (PCMNE), nơi tôi làm việc về điều phối, đào tạo, chứng nhận, thực hiện các chương trình khác nhau và với tư cách là MTT (Huấn luyện viên Giáo viên Chính) của các chương trình giáo dục như Đọc và viết cho tư duy phản biện – RWCT; Từng bước – SBS (phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm), Giáo dục hòa nhập, Xuất bản, v.v. Từ năm 2012, tôi là giám đốc điều hành của trung tâm sư phạm NGO của Montenegro. Tôi là thành viên tích cực của hiệp hội Từng bước Quốc tế (ISSA) từ năm 2001. Ngoài ra, tôi còn giữ chức vụ Chủ tịch Ban Quản lý của Quỹ Công dân Tích cực (FAKT). Năm 2007, tôi đảm nhận vị trí cộng tác giảng dạy tại Chương trình Nghiên cứu Giáo dục Mầm non và Sư phạm.
Tôi được Thượng viện Đại học Montenegro bổ nhiệm chức vụ Phó giáo sư vào năm 2022. Tôi đảm nhận chức vụ Phó Trưởng khoa Khoa học và Quan hệ Quốc tế tại Khoa từ ngày 18 tháng 9 năm 2014 đến năm 2020. Vào tháng 9 năm 2020, tôi phụ trách chương trình nghiên cứu Giáo dục mầm non tại Khoa Triết học. Từ năm 2021, tôi đảm nhiệm vị trí Phó Trưởng khoa Tài chính và Phát triển Khoa Triết học.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
SỰ BẮT ĐẦU GIÁO DỤC CHO PHỤ NỮ Ở MONTENEGRO (2018) ANNALES (Biên niên sử về Nghiên cứu Istrian và Địa Trung Hải) – Series Historia et Sociologia.DOI: 10.19233/ASHS.2018.26
Phát triển khả năng đồng cảm như một điều kiện tiên quyết cho các mối quan hệ giữa các cá nhân có chất lượng trong môi trường học đường, tháng 10 năm 2020, НАША ШКОЛА 9(2) DOI: 10.7251/NSK2002027M

Koorosh Massoudi, Ph.D.

Phó giáo sư

Viện Tâm lý học của Đại học Lausanne

Thụy sĩ

Koorosh Massoudi là phó giáo sư tại Viện Tâm lý học của Đại học Lausanne, Thụy Sĩ. Ông là người đứng đầu chương trình Thạc sĩ về Tâm lý Tư vấn và Hướng nghiệp Hướng nghiệp và chương trình MAS về Quản lý Nghề nghiệp (https://www.unil.ch/cepco/en/home/menuinst/teaching.html), và là thành viên của hội đồng khoa học của Trung tâm chuyên môn Thụy Sĩ về nghiên cứu khóa học cuộc sống-LIVES (https://www.centre-lives.ch/en). Các hoạt động nghiên cứu của ông tập trung vào quỹ đạo nghề nghiệp và sức khỏe liên quan đến công việc.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Toscanelli, C., Udayar, S., Urbanaviciute, I. và Massoudi, K. (2022), Vai trò của các đặc điểm cá nhân và điều kiện làm việc trong việc hiểu được sự nhàm chán tại nơi làm việc, Tạp chí Nhân sự, Tập. 51 Số 2, trang 480-500. https://doi.org/10.1108/PR-07-2020-0510
Urbanaviciute, I., Massoudi, K., Toscanelli, C., & De Witte, H. (2021). Về tính năng động của môi trường làm việc tâm lý xã hội và phúc lợi của nhân viên: Phương pháp tiếp cận chuyển tiếp tiềm ẩn. Tạp chí Quốc tế về Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng, 18, 4744. https://doi.org/10.3390/ijerph18094744

Khairul Anwar Mastor, Ph.D.

Giáo sư

Trường Nghiên cứu Tự do, Đại học Kebangsaan

Malaysia

Tôi là một giáo sư về tâm lý học nhân cách. Các lĩnh vực tôi quan tâm là cấu trúc nhân cách, nghiên cứu từ vựng về nhân cách, đánh giá và phát triển nhân cách, các quá trình và cơ chế nhân cách. Tôi cũng quan tâm đến Tâm lý học Tôn giáo (tâm lý của các nghi lễ, ảnh hưởng của các nghi lễ tôn giáo đối với sự phát triển và cảm xúc của nhân cách, đánh giá về tính tôn giáo và sự phát triển của tính tôn giáo).

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Erica Baranski, Kate Sweeny, Gwendolyn Gardiner, Thành viên của Dự án Tình huống Quốc tế (Bao gồm Thạc sĩ KA) Và David C. Funder. (2021). Chủ nghĩa lạc quan quốc tế: Mối tương quan và hệ quả của chủ nghĩa lạc quan có khuynh hướng trên 61 quốc gia. Tạp chí Nhân cách. 288-304.
Locke, KD, Thạc sĩ, KA, MacDonald, G., Barni, D., Morio, H., Reyes, JA, Vargas-Flores, JD, Ibáñez-Reyes, J., Kamble, S., & Ortiz, F. (2020). Sở thích đối tác của thanh niên và sở thích của bố mẹ chồng qua các thế hệ, giới tính và quốc gia. Tạp chí Tâm lý Xã hội Châu Âu, 50(5):903-920

Tracy McFarlane, Ph.D.

Đại học Tây Ấn, Mona

Gia-mai-ca

 

Tiến sĩ Tracy A. McFarlane là một chuyên gia về tâm lý xã hội-nhân cách và sức khỏe, chuyên nghiên cứu về giới tính, các yếu tố xã hội quyết định sức khỏe, sự điều chỉnh của người nhập cư Caribe và sự kỳ thị. Các tư vấn địa phương và khu vực của cô ấy tập trung vào việc cải thiện phúc lợi, quá trình giữa các cá nhân/liên nhóm và kết quả xã hội giữa các thành viên của các tổ chức và cộng đồng.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
McFarlane, TA (03/2023). Chống lại sự kỳ thị trong giáo dục đại học Hoa Kỳ: Tính cách biệt tích cực giữa những phụ nữ sinh ra ở Ca-ri-bê. Caribe hàng quý, 69:1, 70-91. https://doi.org/10.1080/00086495.2023.2194208
McFarlane, TA (2019). Di sản và (Trong) Bình đẳng: Tâm lý xã hội áp dụng cho chủng tộc. Trong K. O'Doherty & D. Hodgetts (Eds.). Sổ tay Tâm lý học xã hội ứng dụng. (tr. 23-38). Luân Đôn: Hiền giả.

Samson John Mgaiwa, Ph.D.

giảng viên

Khoa Giáo dục
Cao đẳng Sư phạm Đại học Mkwawa

Tanzania

 

Samson John Mgaiwa là trợ giảng tại Đại học Dar es Salaam, làm việc tại Đại học Sư phạm Mkwawa, Tanzania. Lĩnh vực nghiên cứu chính của ông xoay quanh Lãnh đạo và Quản lý Giáo dục Đại học, Phong cách tri thức, Quan hệ đối tác công tư, Đảm bảo chất lượng trong giáo dục và tâm lý học công nghiệp.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Mgaiwa, SJ (2021). Sự hài lòng về công việc của các học giả trong giáo dục đại học của Tanzania: Vai trò của môi trường làm việc được nhận thức. Khoa học xã hội và nhân văn Mở rộng, 4(1),1-9 
Mgaiwa, SJ (Trên báo chí). Dự đoán sự hài lòng trong công việc của các học giả từ phong cách lãnh đạo được nhận thức của họ: Bằng chứng từ Tanzania, Tâm lý học hợp tác. Doi.10.1080/23311908.2022.2156839

Tiến sĩ Rodrigo Moreta-Herrera học sinh

Giáo sư toàn thời gian
 Trường Tâm lý học

Đại học Pontificia Católica del Ecuador

Ecuador 

 

Rodrigo Moreta-Herrera là Nhà tâm lý học lâm sàng và Tiến sĩ. sinh viên ngành Tâm lý, Sức khỏe và Chất lượng Cuộc sống tại Đại học Girona, Tây Ban Nha. Ông là giáo sư toàn thời gian tại Đại học Pontificia Católica del Ecuador và là nhà nghiên cứu cộng tác tại Đại học de Las Américas, Ecuador. Ông là nhà nghiên cứu và là thành viên của nhiều nhóm nghiên cứu trong nước và quốc tế trong các lĩnh vực nghiên cứu về hạnh phúc, sức khỏe tâm thần, sử dụng chất kích thích và đo lường tâm lý. Ông là một nhà phổ biến khoa học với hơn 80 ấn phẩm trên các tạp chí có ảnh hưởng lớn bằng tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Moreta-Herrera, R., Caycho-Rodríguez, T., Salinas, A., Jiménez-Borja, M., Gavilanes-Gómez, D., Jiménez-Mosquera, C. (2022) Factorial Validity, Reliability, Measurement Invariance and the Graded Response Model for the Thang đo lo âu COVID-19 (CAS) trong một mẫu người dân Ecuador. OMEGA – Tạp chí về cái chết và cái chết, (trực tuyến lần đầu). http://dx.doi.org/10.1177/00302228221116515 
Moreta-Herrera, R. & Reyes-Valenzuela, C. (2022). El sesgo atencional en los trastornos relacionados con sustancias. Aspectos teóricos, evaluativos y de tratamiento. Liên ngành. Revista de Psicología y Ciencias Afines, 39(1), 77-90. https://doi.org/10.16888/interd.2022.39.1.5

Bojan Musil, Ph.D.

Phó giáo sư 
Khoa Tâm lý học
 Khoa Nghệ thuật 
Đại học Maribor
 
Slovenia
 

Bojan Musil, Tiến sĩ, là phó giáo sư và nhà nghiên cứu tại Khoa Tâm lý học, Đại học Maribor (Slovenia). Mối quan tâm nghiên cứu chính của ông là nghiên cứu đa văn hóa về giá trị và định hướng giá trị, khái niệm nhân cách, sức khỏe, nghiên cứu giáo dục và giao tiếp qua trung gian máy tính. Ông đã trình bày công trình của mình tại các hội nghị khoa học trong nước và quốc tế và là (đồng) tác giả của một số bài báo, chương và sách khoa học.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Kowal, M., Sorokowski, P., Pisanski, K., Valentova, JV, Varella, MAC, Frederick, DA, Al-Shawaf, L., Garcia, FE, Giammusso, I., Gjoneska, B., Kozma, L., Otterbring, T., Papadatou-Pastou, M., Pfuhl, G., Stöckli, S., Studzinska, A., Toplu-Demirtas, E., Touloumakos, AK, Bakos, BE, … Zumarraga-Espinosa, M. (2022). Những yếu tố dự đoán về việc nâng cao sức hấp dẫn về thể chất của con người: Dữ liệu từ 93 quốc gia. Sự tiến hóa và hành vi của con người. https://doi.org/10.1016/j.evolhumbehav.2022.08.003
Sorokowska, A., Saluja, S., Sorokowski, P., Frackowiak, T., Karwowski, M., Aavik, T., Akello, G., Alm, C., Amjad, N., Anjum, A., Asao, K., Atama, CS, Duyar, DA, Abeyare, R., Batres, C., Bendixen, M., Bensafia, A., Bizumic, B., Boussena, M., … Croy, I. (2021 ). Tiếp xúc giữa các cá nhân có ảnh hưởng trong các mối quan hệ thân thiết: Một quan điểm xuyên văn hóa. Bản tin Nhân cách và Tâm lý Xã hội, 47(12), 1705-1721. https://doi.org/10.1177/0146167220988373

Pegah Nejat, Ph.D.

Khoa Tâm lý và Giáo dục

Đại học Shahid Beheshti

Iran

Tôi là Trợ lý Giáo sư Tâm lý Xã hội tại Đại học Shahid Beheshti, Iran. Trong nhiều năm, tôi đã tiến hành các nghiên cứu về đánh giá đạo đức, thành kiến giữa các nhóm, nhận thức xã hội tiềm ẩn, khuôn mẫu, bản thân và lòng tự ái cũng như sự đồng cảm. Tôi coi mình là một nhà tâm lý học xã hội, đạo đức và văn hóa, đồng thời giám sát Phòng thí nghiệm Tâm lý xã hội tại SBU. Ba chủ đề nghiên cứu chính trong phòng thí nghiệm của tôi bao gồm tâm lý đạo đức, nhận thức giữa các nhóm và nhận thức xã hội tiềm ẩn.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Nejat, P., & Heirani-Tabas, A. (2022). Ảnh hưởng của cảm ứng hình ảnh về cái chết và mối đe dọa Coronavirus đối với khả năng tiếp cận tư tưởng cái chết: Một nghiên cứu thử nghiệm dựa trên Lý thuyết Quản lý Khủng bố. Tạp chí Những tiến bộ trong Khoa học Nhận thức, 24 (2), 71-83 [Văn bản bằng tiếng Ba Tư]
Nejat, P., Bagherian, F. & Hatami, J. (2020), Nhận thức về sự ấm áp và năng lực có giải thích các quy tắc đạo đức về các vai trò xã hội khác nhau không? Phân tích các vấn đề xã hội và chính sách công, 20 (1), 613-637.

Nguyễ Thị Minh Hằng, Ph.D.

01/2022 đến nay: Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Liên ngành Khoa học Xã hội (CIRSS), Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (USSH), Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQG Hà Nội).

09/1996 đến nay: Phó Giáo sư, Bộ môn Tâm lý lâm sàng, Khoa Tâm lý, Trường ĐHKHXH&NV.

Từ tháng 8/2007 đến tháng 8/2022: Trưởng bộ môn Tâm lý lâm sàng, Khoa Tâm lý, Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN.

Việt Nam

Giảng dạy các khóa học: Nhập môn Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học đường, Đánh giá tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học sức khỏe, Đánh giá và can thiệp trong môi trường học đường, Kỹ thuật trị liệu tâm lý, Can thiệp cho trẻ em mắc PTSD.  

Các mối quan tâm nghiên cứu bao gồm (1) rối loạn nội tâm hóa ở trẻ em và thanh thiếu niên, (2) điều trị chứng lo âu và trầm cảm, (3) ngăn ngừa rối loạn nội tâm hóa, (4) Phật giáo, sức khỏe tâm thần và hạnh phúc, và (5) liệu pháp tâm lý Phật giáo.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Hàng Thị Minh Nguyên, Hoang Viet Nguyen, Btissame Zouini, Meftaha Senhaji, Kourosh Bador, Zsuzsanna, Szombathyne Meszaros, Dejan Stevanovic, và Nóra Kerekes (2022). Đại dịch COVID-19 và sự căng thẳng tâm lý của thanh thiếu niên: Một nghiên cứu cắt ngang đa quốc gia. Tạp chí Quốc tế về Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng, 19(14), 8261, https://www.mdpi.com/1660-4601/19/14/8261 
Stevanovic, D., Damjanovic, R., Jovic, V., Bador, K., Nguyễn HTM, Senhaji, M., … & Kerekes, N. (2022). Các đặc tính đo lường về lịch sử cuộc sống của hành vi gây hấn ở thanh thiếu niên: Dữ liệu từ Ma-rốc, Serbia, Thụy Điển, Việt Nam và Hoa Kỳ. Nghiên cứu Tâm thần, 311, 114504. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0165178122001184 

Yohsuke Ohtsubo, Ph.D.

Phó giáo sư
Khoa tâm lý xã hội
Cao học Nhân văn và Xã hội học
Đại học Tokyo
 
Nhật Bản

Ông nhận bằng Tiến sĩ tâm lý học năm 2000 tại Đại học Bắc Illinois, IL, Hoa Kỳ. Anh ấy quan tâm đến các chủ đề khác nhau của tâm lý học tiến hóa, chẳng hạn như hợp tác, danh tiếng và trừng phạt. Ông cũng nghiên cứu các quá trình hòa giải của con người từ quan điểm tiến hóa.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
 
Ohtsubo, Y., Matsunaga, M., Himichi, T., Suzuki, K., Shibata, E., Hori, R., Umemura, T., & Ohira, H. (2020). Vai trò của vỏ não quỹ đạo trong việc tính toán giá trị mối quan hệ. Khoa học thần kinh xã hội, 15(5), 600-612. doi: 10.1080/17470919.2020.1828164
Ohtsubo, Y., Matsunaga, M., Himichi, T., Suzuki, K., Shibata, E., Hori, R., Umemura, T., & Ohira, H. (2020). Lời xin lỗi nhóm tốn kém truyền đạt “ý định” chân thành của một nhóm. Khoa học thần kinh xã hội, 15(2), 244-254. doi: 10.1080/17470919.2019.1697745

Ike E. Onyishi, GS.

Giáo sư và trưởng khoa
Khoa Tâm lý, Đại học Nigeria, Nsukka
 
Ni-giê-ri-a
 
 

Ike Onyishi có bằng tiến sĩ về tâm lý học tổ chức và là Giáo sư kiêm Trưởng khoa Khoa Khoa học Xã hội, Đại học Nigeria, Nsukka. Ông là Giám đốc, Trung tâm Chính sách và Nghiên cứu tại cùng một trường đại học. Ông là người đã nhận được nhiều giải thưởng quốc gia và quốc tế, đồng thời là học giả/nghiên cứu viên thỉnh giảng tại Đại học Muenster, Đại học Wroclaw và Đại học Rhodes.  

Mối quan tâm nghiên cứu của ông liên quan đến sự nghiệp, khả năng có việc làm và sức khỏe tâm lý. Ông đã tham gia vào nhiều dự án nghiên cứu đa văn hóa thành công. Một số bài báo của ông đã xuất hiện trên các tạp chí có uy tín (ví dụ: Kỷ yếu của Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia, Truyền thông Tự nhiên, Khoa học Tâm lý, Tạp chí Quản lý và Tổ chức, Tạp chí Tâm lý học Đa văn hóa). 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Ugwu, FO, Onyishi, IE, Ugwu, LE, Mazei, J., Ugwu, J., Uwouku, JM, & Ngbea, KM (2022). Sự bất lịch sự của người giám sát và khách hàng với tư cách là người kiểm duyệt mối quan hệ giữa tình trạng mất an toàn trong công việc và sự gắn bó với công việc: Bằng chứng từ bối cảnh mới. Dân chủ kinh tế và công nghiệp, 0143831X221078887.
Ugwu, FO, & Onyishi, IE (2020). Vai trò kiểm duyệt của sự phù hợp giữa con người và môi trường đối với mối quan hệ giữa khối lượng công việc được nhận thức và sự gắn kết với công việc của các y tá bệnh viện. Tạp chí Quốc tế về Khoa học Điều dưỡng Châu Phi, 13, 100225.

Tesora Ooft, ThS

Giảng viên/Nhân viên hỗ trợ học thuật

Khoa Kinh tế/Viện Đào tạo và Nghiên cứu Sau Đại học

Đại học Anton de Kom của Suriname

Suriname

tesora.ooft@uvs.edu

 
Cô có bằng Thạc sĩ về Phương pháp Nghiên cứu và là Giảng viên về Phương pháp & Kỹ thuật Nghiên cứu tại Đại học Anton de Kom của Suriname. Cô đang giám sát các sinh viên đại học (xử lý dữ liệu) và cũng là trợ lý nghiên cứu với các dự án nghiên cứu tại khoa Khoa học Kinh tế-Xã hội. Xử lý và phân tích dữ liệu là một trong những mối quan tâm chính của cô.  Là một nhà nghiên cứu, mục tiêu của cô là liên tục đạt được những hiểu biết mới và đóng góp cho sự phát triển của các cá nhân cũng như các tổ chức. Mối quan tâm nghiên cứu của cô chủ yếu liên quan đến thị trường lao động và nghiên cứu xã hội. Từ năm 2014-2021, cô điều phối một số nghiên cứu xã hội tại địa phương trong lĩnh vực trải nghiệm và sự hài lòng của Khách hàng/Nhân viên. Cô cũng phát triển các chương trình thay đổi văn hóa cho một số công ty địa phương.
 

Emrah Özsoy, Bằng tiến sĩ.

Phó giáo sư

Trường kinh doanh Sakarya
Đại học Sakarya
Thổ Nhĩ Kỳ


eozsoy@sakarya.edu.tr

Tôi là PGS.TS tại Đại học Sakarya, Trường Kinh doanh Sakarya. Tôi dạy các khóa học như khoa học hành vi, tâm lý xã hội, các vấn đề tâm lý tại nơi làm việc và phân tích dữ liệu. Tôi tập trung vào sự khác biệt cá nhân trong bối cảnh tổ chức. Các chủ đề nghiên cứu chính của tôi là bộ ba đen tối, chứng nghiện công việc, khả năng lãnh đạo, phép đo tâm lý, nhân cách và rối loạn nhân cách. Tôi là tác giả của một loạt bài báo được xuất bản trong nước và quốc tế.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Özsoy, E. (2020). Điều chỉnh thang đo bổ sung công việc Bergen sang tiếng Thổ Nhĩ Kỳ: Một nghiên cứu kiểm tra tính hợp lệ và độ tin cậy. Psikoloji Çalışmaları, 40, 1. 105-125. 
Kızıloğlu, M., Kircaburun, K., Özsoy, E., Griffiths, MD (2022). Nghiện làm việc và mối quan hệ của nó với những đặc điểm tính cách đen tối: Một nghiên cứu cắt ngang với nhân viên khu vực tư nhân. Tạp chí Quốc tế về Sức khỏe Tâm thần và Nghiện ngập. https://doi.org/10.1007/s11469-022-00973-0

Kjell Ivar Øvergård, Bằng tiến sĩ.

Giáo sư về công việc và tâm lý học tổ chức

Khoa nghiên cứu sức khỏe, xã hội và phúc lợi

Đại học Đông Nam Na Uy, Cơ sở Vestfold

Na Uy

Kjell Ivar Øvergård có bằng tiến sĩ tâm lý học tại Đại học Khoa học và Công nghệ Na Uy. Ông hiện là Trưởng nhóm nghiên cứu Nâng cao Sức khỏe trong Môi trường tại USN. Ông đã làm việc với nghiên cứu ứng dụng đa ngành tập trung vào công việc và tâm lý tổ chức, yếu tố con người và tương tác giữa người và máy trong gần 20 năm. Mối quan tâm nghiên cứu hiện tại của ông là mối quan hệ giữa môi trường làm việc tâm lý xã hội, sự khác biệt cá nhân và kết quả liên quan đến công việc như năng suất, doanh thu và tình trạng nghỉ ốm. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Gottenborg, S., Hoff, T., Rydstedt, L., & Øvergård, KI (2022). Đánh giá tâm lý của thang đo hiệu suất con người: một bảng câu hỏi hoàn chỉnh về môi trường làm việc dạng ngắn. Tạp chí Tâm lý học Scandinavia, 63(2), 109-123. DOI: 10.1111/sjop.12793
Grotting, G. & Øvergård, KI (2023). Mối quan hệ giữa thói quen lập lịch làm việc theo ca và nghỉ ốm tại một bệnh viện ở Na Uy: Một nghiên cứu cắt ngang. Tạp chí Nghiên cứu Điều dưỡng Quốc tế https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2023.104477 

Ståle Pallesen, GS.

Đại học Bergen

Khoa Khoa học Tâm lý Xã hội

Na Uy

 

 
 
Giáo sư tâm lý học tại Đại học Bergen. Tiến sĩ tâm lý học từ cùng một tổ chức vào năm 2002. Các chủ đề nghiên cứu chính là giấc ngủ và chứng nghiện không hóa chất.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Andreassen, CA, Griffiths, MD, Hetland, J., Kravina, L., Jensen, F., & Palesen, S. (2014). Sự phổ biến của chứng nghiện công việc: một nghiên cứu khảo sát trong một mẫu nhân viên Na Uy đại diện trên toàn quốc. XIN MỘT, 9, e102446

Andreassen, CS, Griffiths, MD, Hetland, J., & Palesen, S. (2012). Phát triển thang đo nghiện công việc. Tạp chí Tâm lý học Scandinavian, 53, 265-272.

Jane Parker, Tiến sĩ.

trường quản lý

Trường Kinh doanh Massey Đại học Massey Auckland 

Tân Tây Lan

 
Jane có bằng Tiến sĩ về Quan hệ Công nghiệp và làm việc tại Trường Quản lý tại Trường Kinh doanh Massey ở New Zealand. Mối quan tâm nghiên cứu của cô bao gồm quan hệ lao động so sánh, quản lý nhân sự chiến lược, dân chủ và hòa nhập tại nơi làm việc.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Parker, J., (biên tập chính), Baird, M., Donnelly, N. và Cooper, R. (2022). Phụ nữ và việc làm ở Châu Á - Thái Bình Dương: Kinh nghiệm, thách thức và con đường phía trước. Auckland: Nhà xuất bản Đại học Massey. 

Parker, J., Arrowsmith, J., Young-Hauser, A., Hodgetts, D., Carr, S., Haar, J. và Alefaio-Tugia, S. (2022). Nhận thức về tác động của mức lương đủ sống ở Aotearoa New Zealand: hướng tới khái niệm hóa bối cảnh đa cấp độ. Đánh giá nhân sự, Vol. trước khi in. https://doi.org/10.1108/PR-01-2021-0037

Vassilis Pavlopoulos, Ph.D.

Khoa Tâm lý học

 Đại học Quốc gia và Kapodistrian Athens

Hy Lạp

Vassilis Pavlopoulos nhận bằng Tiến sĩ Tâm lý học Xã hội tại Đại học Quốc gia và Kapodistrian của Athens năm 1992. Ông là giáo sư Tâm lý học Xã hội Đa văn hóa và là giám đốc Phòng thí nghiệm Tâm lý học Xã hội và Đa văn hóa Ứng dụng tại Khoa Tâm lý học, Đại học Quốc gia. và Đại học Kapodistrian của Athens. Mối quan tâm nghiên cứu của ông tập trung vào sự tiếp biến văn hóa và quan hệ liên văn hóa, quá trình phục hồi của thanh niên nhập cư, hệ tư tưởng đa dạng văn hóa, nhận thức về sự phân biệt đối xử và chuẩn mực công bằng xã hội, nghiên cứu đa văn hóa về các giá trị, sự tham gia chính trị của giới trẻ và quyền công dân tích cực.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Krys, K., Yeung, JC, Capaldi, C., Miu-Chi Lun, V., Torres, C., Van Tilburg, WAP, Bond, MH, Zelenski, J., Haas, B. Park, J., Maricchiolo, F., Vauclair, C.-M., Kosiarczyk, A., Kocimska-Zych, A., Kwiatkowska, A., Adamovic, M., Pavlopoulos, V., Fülöp, M., Sirlopu, D., Okvitawanli, A., Hanke-Boer, D., Teyssier, J., Malyonova, A., Gavreliuc, A., Uchida, Y., Serdarevich, U., Akotia, C., Appoh, L., Mira, A., Baltin, A., Denoux, P., Domínguez-Espinosa, A., Esteves, CS, Gamsakhurdia, V., Garðarsdóttir, R., Igbokwe, D., Igou , E., Işık, I., Kascakova, N., Klůzová Kračmárová, L., Kronberger, N., Lee, JH, Liu, X., Barrientos, PE, Mohorić, T., Nur Fariza, M., Mosca , O., Nader, M., Nadi, A., Van Osch, Y., Pavlović, Z., Poláčková Šolcová, I., Rizwan, M., Romashov, V., Røysamb, E., Sargautyte, R. , Schwarz, B., Selecká, L., Selim, H., Stogianni, M., Sun, C.-R., Xing, C., & Vignoles, V. (2022). Môi trường cảm xúc xã hội và sự khác biệt giữa các nền văn hóa về sự hài lòng trong cuộc sống: Một nghiên cứu ở 49 quốc gia. Tạp chí Tâm lý học Tích cực, 17(1), 117-130. https://doi.org/10.1080/17439760.2020.1858332
 
Motti-Stefanidi, F., Pavlopoulos, V., & Anh ấy, J. (2021). Khả năng phục hồi của thanh niên nhập cư: Cân nhắc lý thuyết, phát triển thực nghiệm và định hướng tương lai. Tạp chí Nghiên cứu về Tuổi vị thành niên, 31(4), 966-988. https://doi.org/10.1111/jora.12656
 

María Laura Lupano Perugini, Ph.D.

 
CONICET (Hội đồng Nghiên cứu Khoa học và Kỹ thuật Quốc gia)
Đại học Palermo
Đại học de Buenos Aires

Ác-hen-ti-na
 
 
Cô có bằng Tiến sĩ Tâm lý học (Đại học de Palermo, Argentina). Cô hiện đang là nhà nghiên cứu tại CONICET (Hội đồng Nghiên cứu Khoa học và Kỹ thuật Quốc gia) và là giáo sư tại Đại học de Palermo và Đại học Buenos Aires. Mối quan tâm nghiên cứu của cô liên quan đến việc tìm hiểu các yếu tố thúc đẩy hạnh phúc của nhân viên và tổ chức.
Các ấn phẩm về tâm lý học công việc bao gồm:
 
Lupano Perugini, ML, & Waisman, S. (2018). Sự gắn bó với công việc y su relación con la performance y la satisfacción lao động. Revista psicodebate: tâm lý học, văn hóa và xã hội.18(2), 77-89.
Lupano Perugini, ML, & Castro Solano, A. (2016) Perfiles de organizaciones positivas: análisis de características percibidas según các biến cá nhân, tổ chức và kết quả. Escritos de Psicología (Internet) 9, 1-11.
 

Nejc Plohl

Khoa Tâm lý học
 Khoa Nghệ thuật
 Đại học Maribor
 
Slovenia
 

Nejc Plohl là trợ lý nghiên cứu và giảng dạy đồng thời là tiến sĩ năm thứ tư. sinh viên Khoa Tâm lý, Đại học Maribor (Slovenia). Công việc nghiên cứu của ông chủ yếu liên quan đến tâm lý học xã hội, sức khỏe và ứng dụng, với mối quan tâm bổ sung là nghiên cứu các lĩnh vực đa văn hóa này.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Kowal, M., Sorokowski, P., Pisanski, K., Valentova, JV, Varella, MAC, Frederick, DA, Al-Shawaf, L., Garcia, FE, Giammusso, I., Gjoneska, B., Kozma, L., Otterbring, T., Papadatou-Pastou, M., Pfuhl, G., Stöckli, S., Studzinska, A., Toplu-Demirtas, E., Touloumakos, AK, Bakos, BE, … Zumarraga-Espinosa, M. (2022). Những yếu tố dự đoán về việc nâng cao sức hấp dẫn về thể chất của con người: Dữ liệu từ 93 quốc gia. Sự tiến hóa và hành vi của con người. https://doi.org/10.1016/j.evolhumbehav.2022.08.003
Sorokowska, A., Saluja, S., Sorokowski, P., Frackowiak, T., Karwowski, M., Aavik, T., Akello, G., Alm, C., Amjad, N., Anjum, A., Asao, K., Atama, CS, Duyar, DA, Abeyare, R., Batres, C., Bendixen, M., Bensafia, A., Bizumic, B., Boussena, M., … Croy, I. (2021 ). Tiếp xúc giữa các cá nhân có ảnh hưởng trong các mối quan hệ thân thiết: Một quan điểm xuyên văn hóa. Bản tin Nhân cách và Tâm lý Xã hội, 47(12), 1705-1721. https://doi.org/10.1177/0146167220988373

Mikko Pohjola, Bằng tiến sĩ.

Đại học Jyväskylä

Phần Lan

Mikko Pohjola là nhà nghiên cứu dự án tại Khoa Tâm lý học, Đại học Jyväskylä, Phần Lan. Ông được đào tạo chuyên môn về Tâm lý làm việc và Tổ chức và có kinh nghiệm lâu năm với tư cách là nhà tâm lý học sức khỏe nghề nghiệp. Mối quan tâm nghiên cứu của ông là tương tác xã hội trong bối cảnh nhóm làm việc và tư vấn.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Pohjola, M., Puutio, R., Nokia, M., Muotka, J. & Kykyri, V.-L. (trên báo chí). Tương tác trong giám sát nhóm trực tuyến có hệ thống: phân tích đa phương thức về chất lượng đối thoại. Trong M. Borcsa & V. Pomini: Sổ tay Trị liệu, Giám sát và Đào tạo Hệ thống Trực tuyến – Bộ sách EFTA tập 7. Quốc tế Springer.

Cầu Halley, Bằng tiến sĩ.

Khoa Tâm lý Tổ chức, Birkbeck

Đại học Luân Đôn

London

Vương quốc Anh

Tiến sĩ Halley Pontes là Nhà Tâm lý học Công chứng (CPsychol), Nhà Khoa học Công chứng (CSci), và Giảng viên Tâm lý học tại Birkbeck, Đại học London. Ông đã xuất bản hơn 100 nghiên cứu được giới thiệu và hai cuốn sách về chứng nghiện hành vi. Mối quan tâm nghiên cứu chính của ông liên quan đến sự giao thoa giữa nghiện hành vi và đánh giá tâm lý. Tiến sĩ Pontes đã giành được nhiều giải thưởng quốc tế cho nghiên cứu tiên phong về chứng nghiện hành vi, bao gồm Giải thưởng Durand Jacobs năm 2016 (Đại học McGill, Canada) và Giải thưởng Nghiên cứu Nghề nghiệp Sớm năm 2019 (Hiệp hội Tâm lý Úc, Úc).

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Tiến sĩ Pontes hiện đang dẫn đầu một dự án nghiên cứu toàn quốc về chứng nghiện công việc ở Vương quốc Anh, nơi ông đang kiểm tra mức độ phổ biến và các bệnh đi kèm của nó trong một mẫu đại diện trên toàn quốc.
Karanika-Murray, M., Cầu, HM, & Griffiths, MD (2015). Chủ nghĩa ốm đau quyết định sự hài lòng trong công việc thông qua các trạng thái động lực-tình cảm. Khoa học Xã hội & Y học, 139, 100-106. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2015.06.035

Rachael E. Potter, Ph.D.

An toàn tâm lý xã hội Khí hậu Đài quan sát toàn cầu

 Trung tâm cho Nơi làm việc Xuất sắc

 Đại học Tư pháp & Xã hội Nam Úc, Nam Úc

 Châu Úc

 
Hoạt động nghiên cứu của tôi được thúc đẩy bởi niềm đam mê thực sự nhằm cải thiện sức khỏe tâm lý của người lao động Úc và quốc tế, đặc biệt thông qua các phương pháp tiếp cận cấp chính sách có thể ảnh hưởng đến hành động của các bên liên quan rộng rãi. Tôi là một học giả thích nghi và 'hướng ngoại' và làm việc trong các lĩnh vực tâm lý học, sức khỏe cộng đồng và luật/quy định. Chuyên môn của tôi nằm trong nghiên cứu định tính và phân tích chính sách công, nhưng tôi làm việc với các nhà nghiên cứu định lượng, và cùng nhau, chúng tôi đưa ra các khuyến nghị rõ ràng và có ý nghĩa về chính sách và thực hành nhằm cải thiện sức khỏe tâm lý liên quan đến công việc và giảm chấn thương. 
 
Tôi chủ yếu làm việc trong một dự án kéo dài 5 năm (2020 – 2015) tại Đài quan sát toàn cầu về khí hậu an toàn tâm lý xã hội (PSC-GO) có tên là 'Hãy quan tâm đến người lao động: Thay đổi mang tính chuyển đổi cho môi trường doanh nghiệp lấy con người làm trung tâm' do Kathleen Fitzpatrick, Hội đồng nghiên cứu nổi tiếng của Úc đứng đầu. Giáo sư đoạt giải Maureen Dollard. PSC-GO là một nền tảng nghiên cứu đầu tiên trên thế giới để quản lý nghiên cứu quốc gia và quốc tế về an toàn tâm lý xã hội tại nơi làm việc. 
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Đồ gốm, R., O'Keeffe, V., Leka, S., Webber, M., & Dollard, M. (2019). Đánh giá phân tích về bối cảnh chính sách của Úc đối với các rủi ro tâm lý và sức khỏe tâm lý liên quan đến công việc. Khoa học An toàn, 111, 37–48. https://doi.org/10.1016/j.ssci.2018.09.012
Potter, R. Jamieson, S., Jain, A., Leka, S., Dollard, M., & O'Keeffe, V. (2022). Đánh giá các chính sách quản lý rủi ro tâm lý xã hội liên quan đến công việc quốc gia: Đánh giá quốc tế về tài liệu. Khoa học An toàn, 154, 105854. https://doi.org/10.1016/j.ssci.2022.105854

Alan Roe, Ph.D.

Đại học Leeds 

Vương quốc Anh

 
Alan có bằng tiến sĩ về Quan hệ lao động và Quản lý nguồn nhân lực tại Đại học Keele. Sau một thời gian dài làm việc trong ngành, học tập công đoàn, học tập và kỹ năng công đoàn. Ông gia nhập Trường Kinh doanh Đại học Leeds vào năm 2014 với tư cách là Nghiên cứu viên giảng dạy và từ đó được bổ nhiệm làm Giảng viên cao cấp (Giảng dạy và Học bổng) trong Phòng Quan hệ Lao động và Việc làm. Ông cũng là thành viên của Trung tâm Quan hệ Việc làm, Đổi mới và Thay đổi (CERIC) tại LUBS. Sở thích của anh ấy là Thương lượng tập thể; Hiệp hội người sử dụng lao động; Xung đột tại nơi làm việc; Đoàn Học tập; Khuyết tật tại nơi làm việc; và bắt nạt trong giáo dục đại học. Alan đã tham gia nghiên cứu và xuất bản về bản chất của tổ chức công đoàn, quy định công việc và những thách thức về quản lý ở Vương quốc Anh, và Phúc lợi (Tự kỷ).

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

trứng cá A, Athelstan A. 2020. Bảo vệ An sinh tại nơi làm việc: Nghiên cứu điển hình về bệnh tự kỷ. Trong: Dundon T; Wilkinson A (eds.) Nghiên cứu điển hình về công việc, việc làm và quản lý nguồn nhân lực. Cheltenham Vương quốc Anh: Edward Elgar.

Marion K. Schulmeyer, Ph.D.

Đại học Privada de Santa Cruz de la Sierra, UPSA

Bôlivia

 
Trưởng khoa, Giáo sư thống kê, Nhà tâm lý học

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Cárdenas, MC, Eagly, A., Salgado, E., Goode, W., Heller, LI, Jaúregui, K., … & Tunqui, RC (2014). Nữ giám đốc doanh nghiệp Mỹ Latinh: một bất ngờ thú vị Giới trong Quản lý: Tạp chí Quốc tế.
Yang, LQ, Spector, PE, Sanchez, JI, Allen, TD, Poelmans, S., Cooper, CL, … & Woo, JM (2012). Chủ nghĩa cá nhân – chủ nghĩa tập thể với tư cách là người điều tiết nhu cầu công việc – mối quan hệ căng thẳng: Một cuộc kiểm tra xuyên cấp độ và xuyên quốc gia. Tạp chí Nghiên cứu Kinh doanh Quốc tế, 43(4), 424-443.

Ghada Shahrour, Bằng tiến sĩ.

Trợ lý giáo sư

Đại học Khoa học và Công nghệ Jordan

Jordan

Một trợ lý giáo sư và một nhà nghiên cứu tập trung vào điều dưỡng tâm thần / sức khỏe tâm thần. Hiện là chủ nhiệm Khoa Điều dưỡng Sức khỏe Tâm thần và Cộng đồng. Trọng tâm nghiên cứu của tôi là về sức khỏe tâm thần, bao gồm nhưng không giới hạn ở trầm cảm, tự tử và bắt nạt. Từng đảm nhiệm vị trí Trợ lý Trưởng phòng Công tác sinh viên và quản lý Nhà ở sinh viên. Đã có hợp tác nghiên cứu trong nước và quốc tế
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Shahrour, G., Taha, I., Ali, A., & Alibrahim, M. (2022). Vai trò kiểm duyệt của hỗ trợ xã hội đối với bạo lực và căng thẳng tại nơi làm việc giữa các y tá tâm thần. Diễn Đàn Dưỡng Sinh, 1-8. https://doi.org/10.1111/nuf.12792
 Shahrour, G., Ayyoub, F., & Alibrahim, M. (2022). Vai trò của văn hóa tổ chức trong việc ngăn chặn bắt nạt tại nơi làm việc giữa các y tá ở Jordan. Tạp chí Nghiên cứu Điều dưỡng Jordan, 1(1), 1-11. 

Philipp Sischka, Ph.D.

nhà khoa học nghiên cứu

ĐẠI HỌC DU LUXEMBOURG
Khoa Khoa học Hành vi và Nhận thức
Khoa Nhân văn, Giáo dục và Khoa học Xã hội

Lúc-xăm-bua

 
Philipp Sischka là một nhà khoa học nghiên cứu tại Đại học Luxembourg làm việc tại Khoa Khoa học Hành vi và Nhận thức thuộc Viện Sức khỏe và Hành vi (Nhóm Nghiên cứu Nâng cao Sức khỏe và Phòng chống Xâm lược, Giáo sư Tiến sĩ Georges Steffgen). Anh ấy đã nhận được Chứng chỉ Xã hội học của Đại học Trier vào năm 2011 và bằng Tiến sĩ tâm lý học (tên luận án: “Bắt nạt tại nơi làm việc: Xác thực thước đo và vai trò của cạnh tranh, phong cách lãnh đạo né tránh thụ động, vi phạm hợp đồng tâm lý và sự thất vọng về nhu cầu cơ bản ”) từ Đại học Luxembourg năm 2018. Các nghiên cứu của ông bao gồm:
• Chất lượng cuộc sống lao động và điều kiện làm việc tâm lý xã hội
• Các yếu tố quyết định và hậu quả của hành vi gây hấn tại nơi làm việc (tức là bắt nạt tại nơi làm việc, cướp bóc)
• Xây dựng quy mô và đánh giá
• Mô hình hóa biến tiềm ẩn (ví dụ: mô hình phương trình cấu trúc, lý thuyết phản hồi vật phẩm)
• Nghiên cứu khảo sát trực tuyến
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Sischka, PE, Schmidt, AF, & Steffgen, G. (2022). Các biện pháp đối phó với COVID-19 tại nơi làm việc, sức khỏe tâm lý và sức khỏe tâm thần - một phân tích về giai cấp tiềm ẩn mang tính đại diện toàn quốc của nhân viên người Luxembourg. Tâm Lý Học Hiện Tại. Xuất bản trực tuyến trước. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03377-4
Heinz, A., Sischka, PE, Catunda, C., Cosma, A., García-Moya, I., Lyyra, N., … & Pickett, W. (2022). Lý thuyết phản hồi vật phẩm và phân tích chức năng thử nghiệm khác biệt của Danh sách kiểm tra triệu chứng HBSC trên 46 quốc gia. Phương pháp nghiên cứu y học BMC, 22, 253. https://doi.org/10.1186/s12874-022-01698-3

Jelena Sladojević Matić, Ph.D.

Phó giáo sư

Khoa Truyền thông và Truyền thông
Đại học Singidunum ở Belgrade

Xéc-bi-a

Jelena Sladojević Matić đã nhận bằng Tiến sĩ tại Khoa Triết học tại Đại học Belgrade - khoa Tâm lý học vào năm 2011. Chủ đề luận án Tiến sĩ của cô là: “Khái niệm về Bóng tối và tầm quan trọng của nó trong công việc chẩn đoán và điều trị phân tích” cũng là chủ đề chính của cuốn sách „Shadow in Psychoteraphy“, xuất bản năm 2018. Cô nhận bằng Thạc sĩ năm 2003, chủ đề: “Các thành phần nhận thức và cảm xúc của bệnh nghiện”.  Cô là phó giáo sư tại Khoa Tâm lý học, nơi cô dạy các lớp sau: Tâm lý trị liệu và tư vấn, Tâm lý trị liệu Jungian, Tâm lý tổ chức và Tâm lý nghề nghiệp, Tư vấn nhân sự. Cô là Thành viên Cá nhân và giám sát viên của Hiệp hội Tâm lý học Phân tích Quốc tế. Cô có kinh nghiệm học thuật và thực tế phong phú trong lĩnh vực tâm lý trị liệu và tư vấn tổ chức. Cho đến nay, cô đã xuất bản nhiều bài báo khoa học và một cuốn sách. Cô quan tâm đến các lĩnh vực như hành vi tổ chức, sức khỏe tâm thần và tâm lý trị liệu.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Krstić, N., Sladojević Matić, J.  ( 2020): Trẻ em có nên trở thành bên liên quan chính trong việc thiết kế nơi làm việc thân thiện với gia đình?; Tạp chí Xã hội học và Chính sách xã hội quốc tế, ISSN: 0144-333
Radović, S., Sladojević Matić, J., Opačić, G . ( 2019): Thành phần cá tính nhóm và hiệu suất nhóm; Quản lý: Tạp chí Kinh doanh bền vững tại các nền kinh tế mới nổi 

rosita sobhie, Bằng tiến sĩ.

Đại học Anton de Kom của Suriname
Viện Đào tạo Sau đại học và Nghiên cứu

Paramaribo, Suriname/ Nam Mỹ

 Tiến sĩ Rosita Sobhie là nhà nghiên cứu và giảng viên cao cấp tại Viện Nghiên cứu và Nghiên cứu Sau Đại học của Đại học Anton de Kom của Suriname. Cô có bằng Tiến sĩ Khoa học Xã hội và có bằng Thạc sĩ về Chính sách và Phân tích Kinh tế Vĩ mô và Kinh tế Kinh doanh. Các lĩnh vực nghiên cứu chính của cô là Nghèo đói và Bất bình đẳng, Mô hình kinh tế vĩ mô và các vấn đề dự báo cho các nền kinh tế mở nhỏ và Thay đổi thái độ về vai trò giới và dân tộc trong xã hội. Các hoạt động gần đây của cô bao gồm đóng góp của cô trong Ủy ban Đánh giá Đói nghèo Quốc gia và dự án lưu trữ dữ liệu và phân tích SDG Quốc gia. Cô cũng đóng góp cho 3 dự án nghiên cứu đa văn hóa về Hài hòa giới tính, Quản lý nguồn nhân lực bền vững và Nghiện làm việc.
 

Alejandro Castro Solano, Ph.D.

 
CONICET (Hội đồng Nghiên cứu Khoa học và Kỹ thuật Quốc gia)
Đại học Palermo 
Đại học de Buenos Aires

Ác-hen-ti-na
 
 
Tôi là giáo sư tại Đại học Palermo, ngoài ra tôi còn làm việc với tư cách là nhà nghiên cứu tại Hội đồng Nghiên cứu Khoa học và Kỹ thuật Quốc gia (CONICET). Mối quan tâm nghiên cứu của tôi liên quan đến các biến tổ chức, tính cách và hạnh phúc, tâm lý tích cực và các biến liên quan đến sức khỏe tâm thần.
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
 
Gallagher, S., Solano, Máy lạnh, & Liporace, MF (2020). Trạng thái, nhưng không phải đặc điểm lòng biết ơn có liên quan đến phản ứng tim mạch đối với căng thẳng tâm lý cấp tính. Sinh lý học & Hành vi, 221, 112896-112896.
Lupano Perugini, ML, & Castro Solano, A. (2016) Perfiles de organizaciones positivas: análisis de características percibidas según các biến cá nhân, tổ chức và kết quả. Escritos de Psicología (Internet) 9, 1-11.
 

paola spagnoli, Bằng tiến sĩ.

Phó giáo sư về công việc và tâm lý tổ chức

Khoa Tâm lý học

 Đại học Campania Luigi Vanvitelli

Nước Ý

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Molino, M., Kovalchuk, LS, Ghislieri, C., & Spagnoli, P. (2022). Nghiện làm việc trong nhân viên và người lao động tự do: Một cuộc điều tra dựa trên phiên bản tiếng Ý của Thang đo mức độ nghiện công việc của Bergen. Tạp chí Tâm lý học Châu Âu, 18(3), 279–292. doi.org/10.5964/ejop.2607
Balducci, C., Spagnoli, P., Toderi, S., & Clark, MA (2021). Một cuộc điều tra nội bộ về mối quan hệ giữa chứng nghiện công việc ở mức độ ban ngày và huyết áp tâm thu. Công việc và Căng thẳng, doi:10.1080/02678373.2021.1976883

Georges Steffgen, Ph.D.

Giáo Sư (Full)

ĐẠI HỌC DU LUXEMBOURG
Khoa Nhân văn, Giáo dục và Khoa học Xã hội
Khoa Khoa học Hành vi và Nhận thức

Lúc-xăm-bua

 
Georges Steffgen là Giáo sư về Tâm lý Xã hội và Công việc tại Đại học Luxembourg, làm việc tại Khoa Khoa học Hành vi và Nhận thức thuộc Viện Sức khỏe và Hành vi. Trọng tâm nghiên cứu của ông bao gồm:
• Gây hấn, quấy rối và bắt nạt trên mạng
• Điều hòa cảm xúc và tức giận
• Tăng cường sức khỏe tại nơi làm việc
• Chất lượng cuộc sống lao động và điều kiện làm việc tâm lý xã hội
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Sischka, PE, Schmidt, AF, & Steffen, G. (2022). Các biện pháp đối phó với COVID-19 tại nơi làm việc, sức khỏe tâm lý và sức khỏe tâm thần - một phân tích về giai cấp tiềm ẩn mang tính đại diện toàn quốc của nhân viên người Luxembourg. Tâm Lý Học Hiện Tại. Xuất bản trực tuyến trước. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03377-4
Steffen, G., Sischka, P., & Fernandez de Henestrosa, M. (2020). Chỉ số Chất lượng Công việc và Chỉ số Chất lượng Việc làm: Một cách tiếp cận đa chiều về chất lượng công việc và mối liên hệ của nó với hạnh phúc tại nơi làm việc. Tạp chí Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng Quốc tế, 17(21), 7771; https://doi.org/10.3390/ijerph17217771

Câu chuyện Joana, Ph.D.

Phó giáo sư

Trường Quản trị Kinh doanh Sao Paulo, FGV

Brazil

Phó Giáo sư của EAESP-FGV, Sao Paulo, Brazil. Bằng tiến sĩ. từ Đại học Nebraska-Lincoln. Cô có ấn phẩm trên các tạp chí quốc tế nổi tiếng như Leadership Quarterly, British Journal of Management, Journal of Management, Human Resource Management, Journal of Business Ethics và Journal of Managerial Psychology. Lĩnh vực nghiên cứu của cô là lãnh đạo và hành vi tổ chức trong các tổ chức trong bối cảnh toàn cầu. Cô hiện là thành viên ban biên tập của Tạp chí Quản lý Châu Âu. 
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Bracht, EM, Monzani, L., Boer, D., Haslam, SA, Kerschreiter, R., Lemoine, JE, … & van Dick, R. (2022). Đổi mới giữa các nền văn hóa: Kết nối khả năng lãnh đạo, nhận dạng và hành vi sáng tạo trong các tổ chức. Tâm lý học ứng dụng.
Castanheira, FVDS, Sguera, F., & Câu chuyện, J. (2021). Chính trị tổ chức và tác động của nó đối với hiệu suất và sự sai lệch thông qua tính xác thực và sự cạn kiệt cảm xúc. Tạp chí Quản lý của Anh.

Đánh dấu Sullman, GS.

Khoa Khoa học xã hội

Đại học Nicosia

Síp

Giáo sư Mark Sullman có hơn 20 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực sức khỏe, an toàn và hành vi lái xe và đã tư vấn cho nhiều công ty đa quốc gia. Ông đã thực hiện một số nghiên cứu đánh giá tác động của Hệ thống hỗ trợ lái xe nâng cao đối với việc giảm thiểu rủi ro đối với những người lái xe đi làm và đánh giá liệu việc đào tạo mô phỏng có chuyển sang nơi làm việc đối với các tài xế xe buýt Phần Lan hay không. Ông là thành viên Ban biên tập của bốn tạp chí quốc tế, bao gồm Nghiên cứu Giao thông Phần F: Tâm lý Giao thông và Vận tải và là đại diện Châu Âu cho Ban 13 của Hiệp hội Tâm lý học Ứng dụng Quốc tế trong hơn 15 năm. Ông đã tham gia Ban cố vấn khoa học của 10 hội nghị quốc tế và có hơn 150 bài báo khoa học.
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Przepiorka, AM, Blachnio, AP, Sullman, MJM, Gorbaniuk, O., Nicolson Siu Yat-Fan, Hill, T., Font-Mayolas, S., Gras, ME, Kagialis, A. Lisun, Y., Manrique-Millones, D., Nikiforou, M., Roemer , L., Tekes, B., Šeibokaitė, L., Wundersitz, L., Taylor, JE, Šeibokaitė, L., Evtina, GS & Calvo, F. (2021). Sự xâm nhập của Facebook với vai trò trung gian hòa giải giữa vốn tích cực và sự đau khổ chung: Một nghiên cứu đa văn hóa. Biên giới trong Tâm thần học. câu 12, bài số 66753. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.667536
Sullman MJM, Dorn, L. & Niemi, P. (2015). Đào tạo lái xe sinh thái cho các tài xế xe buýt – Liệu nó có hiệu quả? Nghiên cứu Giao thông vận tải Phần C, 58 (Phần D), 749–759. 10.1016/j.trc.2015.04.010

Liliya Sultanova, Bằng tiến sĩ.

Phó giáo sư

Khoa tâm lý, 
Đại học Quốc gia Lomonosov Moscow, Chi nhánh tại Tashkent

Tashkent, U-dơ-bê-ki-xtan

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Frenzel, S.B.., Junker, NM, Avanzi, L., Bolatov, A., Haslam, SA, Häusser, JA, … & Van Dick, R. (2022). Rắc rối được chia sẻ là rắc rối giảm đi một nửa: Vai trò của việc xác định gia đình và đồng nhất với nhân loại đối với hạnh phúc trong đại dịch COVID‐19. Tạp chí tâm lý xã hội Anh, 61(1), 55-82.
Frenzel, SB, Haslam, SA, Junker, NM, Bolatov, A., Erkens, VA, Häusser, JA, … & van Dick, R. (2022). Cách các nhà lãnh đạo quốc gia giữ an toàn cho 'chúng ta': Một nghiên cứu dài hạn, gồm bốn quốc gia khám phá vai trò của lãnh đạo bản sắc như một yếu tố dự đoán việc tuân thủ các biện pháp can thiệp phi dược phẩm COVID-19. BMJ mở, 12(5), e054980.

Thụy Mỹ CN

Đại học Ma Cao

Trung Quốc (Đặc khu Hành chính Ma Cao)

 
Cô Ruimei Sun hiện đang là nghiên cứu sinh của Khoa Tâm lý học tại Đại học Ma Cao. Mối quan tâm nghiên cứu của cô chủ yếu bao gồm các hành vi gây nghiện (ví dụ: nghiện công việc và sử dụng điện thoại thông minh có vấn đề) và sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Mặt trời, R., Yang, HM, Chau, CT, Cheong, IS, & Wu, A. (2022). Trao quyền tâm lý, nghiện công việc và kiệt sức giữa các chuyên gia sức khỏe tâm thần. Tâm lý học hiện tại, 1-12. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03663-1
Gao, Q., Lu, S., mặt trời, R., Zheng, H., & Z, Ouyang. (2022). Mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái và triệu chứng trầm cảm ở sinh viên đại học Trung Quốc: vai trò trung gian của sự thỏa mãn nhu cầu tâm lý và vai trò điều hòa của chánh niệm. Động lực và Cảm xúc, 46, 522-534. https://doi.org/10.1007/s11031-022-09940-7

Steven Yale Sussman, Tiến sĩ, FAAHB, FAPA, FSPR

Viện nghiên cứu nâng cao sức khỏe và phòng chống bệnh tật; Phòng nghiên cứu hành vi sức khỏe

 Khoa Dân số và Khoa học Y tế Công cộng (trước đây là Y tế Dự phòng)

 Trường Y; cũng như Khoa Tâm lý, Trường Khoa học và Nghệ thuật Tự do 

Trường Công tác Xã hội, Đại học Nam California, Soto Street Building, 1845 North Soto Street, Phòng 302A, Los Angeles, CA 90032-3628

Hoa Kỳ

 
Steve Sussman, Ph.D., FAAHB, FAPA, FSPR (Ph.D., UIC, 1984) là giáo sư về khoa học dân số và sức khỏe cộng đồng, tâm lý học và công tác xã hội tại Đại học Nam California. Ông có hơn 600 ấn phẩm. Các EBP của anh ấy bao gồm Dự án Hướng tới Không Sử dụng Thuốc lá (ngăn ngừa thanh thiếu niên sử dụng thuốc lá), Hướng tới Không Lạm dụng Ma túy (ngăn ngừa lạm dụng ma túy ở thanh thiếu niên lớn hơn) và EX (cai nghiện thuốc lá ở thanh thiếu niên lớn tuổi). Anh ấy là thành viên của AAHB, APA Division 50, và SPR. Ông là Biên tập viên của Đánh giá & Nghề nghiệp Sức khỏe (SAGE Publications). Các văn bản mới nhất của anh ấy là Nghiện chất và hành vi: Khái niệm, nguyên nhân và cách chữa trị (Cambridge, 2017) và Sổ tay Cambridge về nghiện chất và hành vi (Cambridge, 2020). Anh ấy duy trì mối quan tâm sâu sắc đến các chứng nghiện, được định nghĩa rộng rãi (chất và hành vi)—khái niệm, phòng ngừa, cai nghiện, quy định cũng như nghiên cứu dịch thuật. Ông đã giảng dạy các khóa học về Nền tảng Nghiên cứu Hành vi Sức khỏe (khóa học sau đại học, từ năm 1988) và Các vấn đề về Nghiện ngập (khóa học đại học cấp cao; từ năm 1999).
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Sussman, S., Lisha, N., & Griffiths, M. (2011). Tỷ lệ nghiện: Vấn đề của đa số hay thiểu số? đánh giá. Giáo sư Y tế 34(1), 3-56.
Susman, S. (2012). Nghiện công việc: Một đánh giá. Tạp chí Nghiên cứu & Trị liệu Nghiện, S6:001, 10 trang.

Tanoubi Amayra, Ph.D.

Khoa Khoa học Xã hội và Con người, Viện Cao học Thể thao và Giáo dục Thể chất Kef, Đại học Jendouba, Jendouba, Tunisia,
 
Bộ Giáo dục, Viện Thể thao Đại học và Giáo dục Thể chất Sfax, Đại học Sfax, Sfax, Tunisia,
 
Trường đại học y tế công cộng,
Khoa Khoa học Y tế (DISSAL), Đại học Genoa, Genoa, Ý,
 
Nhóm Nghiên cứu về Phát triển và Môi trường Xã hội (GEDES), Khoa Khoa học Xã hội và Con người của Sfax, Sfax, Tunisia
 
Tunisia

Amayra Tannoubi là nghiên cứu sinh về Khoa học Giáo dục Ứng dụng trong Hoạt động Thể chất và Lý thuyết Thể thao tại Đại học Sfax, Tunisia. Mối quan tâm nghiên cứu của ông bao gồm thành tích học tập hiệu suất cao và các yếu tố ảnh hưởng, chẳng hạn như lý thuyết tự quyết và sự tham gia học tập. Amayra Tannoubi cũng quan tâm đến việc xác nhận thang đo và tâm lý học.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Tannoubi, A., Guelmami, N., Bonsaksen, T., Chalghaf, N., Azaiez, F., & Bragazzi, NL (2022). Xây dựng và Xác nhận Sơ bộ Bảng câu hỏi Quá trình Nghiên cứu Giáo dục Thể chất: Thông tin chi tiết dành cho Sinh viên Đại học Giáo dục Thể chất. Các giới hạn về sức khỏe cộng đồng, 10.
Chalghaf, N., Chen, W., Tannoubi, A., Guelmami, N., Puce, L., Said, NB, … & Bragazzi, NL (2022). Sự chán nản trong công việc của các giáo viên thể dục: Thông tin chi tiết từ một cuộc khảo sát dựa trên trang web cắt ngang với phân tích mô hình đường dẫn. Nghiên cứu hình thành JMIR, 6(12), e29130.

Mendiola Teng-Calleja, Ph.D.

Phó giáo sư
Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Tổ chức Ateneo
 Khoa Tâm lý học 
Đại học Ateneo de Manila
 
philippines

Joy là Giám đốc Điều hành của Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Tổ chức Ateneo (CORD) và là Phó Giáo sư tại Khoa Tâm lý của Đại học Ateneo de Manila. Cô đã có hơn 20 năm hành nghề trong các lĩnh vực khác nhau về quản lý nguồn nhân lực (HRM) và phát triển tổ chức (OD) bao gồm công việc tư vấn với chính phủ, doanh nghiệp, học viện và các tổ chức xã hội dân sự. Cô đã xuất bản trên các tạp chí quốc tế và địa phương, đồng thời cũng là đồng biên tập các cuốn sách về HRM, OD và Leadership. Joy có bằng Tiến sĩ về Tâm lý học Tổ chức Xã hội tại Đại học Ateneo de Manila, nơi cô cũng lấy bằng Thạc sĩ. Cô là Nhà tâm lý học được cấp phép và là Nhà tâm lý học tổ chức/công nghiệp được chứng nhận của Hiệp hội Tâm lý học Philippines (PAP). Joy cũng là thành viên hội đồng quản trị của Mạng lưới các nhà thực hành OD (ODPN) và đồng chủ tịch của Nhóm quan tâm đặc biệt về nghiên cứu tâm lý học của PAP. 

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Caringal-Go, JF, Teng-Calleja, Bertulfo, DJ & Manaois, J. (2022). Xây dựng cân bằng giữa công việc và cuộc sống trong COVID-19: khám phá các chiến lược của nhân viên làm việc từ xa ở Philippines. Cộng đồng, Công việc & Gia đình, 25 (1), 112-131, https://doi.org/10.1080/13668803.2021.1956880
Teng-Calleja, M., R. Clemente, JA, Menguito, ML và Bertulfo, DJ (2021). Hướng tới việc theo đuổi những gì mọi người đánh giá: Xác định mức lương đủ sống dựa trên khoảng cách năng lực. Các Quan điểm Quốc tế về Tâm lý học: Nghiên cứu, Thực hành, Tham vấn, 10 (2), 59–73. https://doi.org/10.1027/2157-3891/a000007

Julio Torales, ThS.

Giáo sư kiêm Trưởng phòng

Khoa tâm lý y học
Khoa Sức khỏe Tâm thần
Trường Khoa học Y tế
Đại học Quốc gia Asunción

Paraguay

jtorales@med.una.py

Julio Torales là Giáo sư kiêm Trưởng Khoa Tâm lý Y khoa, Giáo sư Tâm thần học và Trưởng Khoa Sức khỏe Tâm thần tại Đại học Quốc gia Asunción, Paraguay. Giáo sư Torales là Nhà nghiên cứu cấp I của Hội đồng Khoa học và Công nghệ Quốc gia của Paraguay. Ông đã xuất bản hơn 200 bài báo khoa học, 23 cuốn sách và 70 chương sách. Giáo sư Torales đã được International Junior Chamber trao tặng danh hiệu “Người Paraguay trẻ tuổi xuất sắc” (năm 2006); bởi Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ với tư cách là “Thành viên Quốc tế” (năm 2013); được Hiệp hội Tâm thần Thế giới là “Hội viên danh dự” (năm 2017); và của Elsevier là “Giải thưởng SciVal CICCO” của Paraguay (2022), cho sản phẩm khoa học của ông.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Torales J, González RE, Ríos-González C, Real-Delor R, O'Higgins M, Paredes-González X, et al. Tây Ban Nha xác nhận Thang điểm Kỳ thị về Căng thẳng Nghề nghiệp dành cho Bác sĩ (SOSS-D) và các yếu tố liên quan đến sự kiệt sức của bác sĩ. Ir J Tâm thần Med. 2022:1-8. doi: 10.1017/ipm.2022.41. 
Torales J, Torres-Romero AD, Di Giuseppe MF, Rolón-Méndez ER, Martínez-López PL, Heinichen-Mansfeld KV, Barrios I, O'Higgins M, Almirón-Santacruz J, Melgarejo O, Ruiz Díaz N, Castaldelli-Maia JM, Ventriglio A. Căng thẳng công nghệ, lo lắng và trầm cảm ở sinh viên đại học: Một báo cáo từ Paraguay. Tâm thần học quốc tế J Soc. 2022;68(5):1063-1070. doi: 10.1177/00207640221099416. 

Saryth Giovanna Valencia Gallego, Ph.D.

Giáo sư

Khoa Nghiên cứu Tâm lý 

Quản lý nhân tài Thạc sĩ Giám đốc UNIVERSIDAD ICESI

cô-lôm-bi-a

Saryth Valencia hiện là giáo sư tâm lý học tại Đại học ICESI, trường đại học xếp hạng #1 ở Colombia và #9 ở Mỹ Latinh theo xếp hạng của Times Higher Education. Cô ấy là giám đốc của một khóa học sau đại học về quản lý tài năng con người kết hợp chiến lược tổ chức với chất lượng cuộc sống công việc. Mối quan tâm chính của anh ấy là tác động đến thế giới của các công ty bằng các chương trình an toàn tâm lý thông qua tư vấn và thực hiện nghiên cứu liên quan đến tính chủ quan của lao động.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Gutiérrez-Carvajal, OI, Nader, M., Montes, JAA, Palacio, J., Sañudo, JJDG, Ardila, FS, & Valencia, SG Thuốc chữa bệnh bằng thuốc của người lao động: Xem xét lại và phân tích tổng hợp.
Sardi, XC, Rozo, DC, Mosquera, DPQ, Dusso, JJF, & Vega, RS (2020). Ensayos sobre la đại dịch. Recuperado de https://repository. icesi. giáo dục. co/biblioteca_digital/bitstream/10906/86919/6/londono _ensayos_pandemia_2020. pdf.

Zahir Vally, Ph.D.

Khoa tâm lý lâm sàng

Đại học Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất

các Tiểu Vương Quốc Ả Rập Thống Nhất

Zahir Vally là Phó Giáo sư Tâm lý học Lâm sàng tại Đại học Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất, đồng thời cũng là thành viên của Cao đẳng Wolfson thuộc Đại học Oxford. Ông tiến hành nghiên cứu trong nhiều lĩnh vực bao gồm phát triển trẻ em, tâm lý học và can thiệp trị liệu tâm lý. Gần đây, anh ấy đã phát triển một chương trình nghiên cứu đã nghiên cứu việc sử dụng điện thoại thông minh và internet có vấn đề ở các cơ sở Trung Đông.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Vally, Z., Moussa, D., Khalil, E., Al Fahel, A., Al Azry, N., & Jafar, N. (2021). Sự tôn thờ người nổi tiếng ở Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất: Kiểm tra mối liên hệ của nó với việc sử dụng Internet có vấn đề, mơ mộng không phù hợp và khao khát nổi tiếng. Tâm lý của phương tiện phổ biến, 10(1), 124-134.
Vally, Z., & Alowais, A. (2022). Đánh giá rủi ro đối với việc nghiện điện thoại thông minh: Xác thực phiên bản tiếng Ả Rập của Thang đo mức độ nghiện dựa trên ứng dụng điện thoại thông minh. Tạp chí Quốc tế về Sức khỏe Tâm thần và Nghiện ngập, 20, 691-703.

Germano Vera Cruz, GS.

Giáo sư tâm lý học đầy đủ
Khoa Tâm lý, Đại học Picardie Jules Verne (Đại học Picardie Jules Verne), Amiens, Pháp

germano.vera.cruz@u-picardie.fr

Germano Vera Cruz là giáo sư tâm lý học tại Đại học Picardie Jules Verne (Pháp) và là thành viên của phòng thí nghiệm UR 7273 CRP-CPO. Ông cũng là một nhà khoa học dữ liệu. Trước đây, ông từng giảng dạy/nghiên cứu/giáo sư tại Đại học Toulouse Jean-Jaurès (Pháp), Đại học Quebec ở Montreal (Canada) và Đại học Eduardo Mondlane (Mozambique). Anh ấy cũng đã làm việc (a) với tư cách là nhà khoa học dữ liệu trong một công ty đa quốc gia ở Bắc Mỹ, (b) với tư cách là nhà báo phóng viên cho Agence France-Presse, (c) với tư cách là nhà báo cho tờ Diário de Moçambique của Mozambique, (d) với tư cách là nhà tổ chức cộng đồng trong một dự án của Liên Hợp Quốc (UN) được thực hiện tại Mozambique.

Các chủ đề nghiên cứu hiện tại của GS. Germano Vera Cruz là:
1. Việc sử dụng có vấn đề các công nghệ truyền thông và tương tác xã hội mới (“nghiện” liên quan đến việc sử dụng điện thoại thông minh, mạng/phương tiện truyền thông xã hội, trò chơi trực tuyến và tình dục trên mạng); nghiện công việc và nghiện thể thao.
2. Việc sử dụng các đối tượng được kết nối và ảnh hưởng của chúng đối với sức khỏe (sức khỏe/chất lượng cuộc sống, nâng cao hiệu suất).
3. Bạo lực giữa các cá nhân (bạo lực tình dục, bạo lực đối tác thân mật, bạo lực trong bối cảnh nội chiến).

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Aboujaoude E, Vera Cruz G, Rochat L, Courtois R, Ben Brahim F, Khan R, Khazaal Y
Đánh giá mức độ phổ biến và hiệu quả nhận thức của các công cụ điện thoại thông minh theo dõi và hạn chế sử dụng điện thoại thông minh: Nghiên cứu khảo sát và phân tích máy học.
Tạp chí Nghiên cứu Internet Y tế 2022;24(10):e38963. DOI: https://doi.org/10.2196/38963
Vera Cruz G, & Sheridan T. (2021). Việc bình thường hóa bạo lực khi quan hệ tình dục ở những người Mozambique trẻ tuổi được báo cáo là do ảnh hưởng của nội dung khiêu dâm. Tình dục & Văn hóa. 2021. DOI: https://doi.org/10.1007/s12119-021-09898-7

Ingrid Camacho Vidaurre

Đại học Privada de Santa Cruz de la Sierra, UPSA

Bôlivia

 
 
Giáo sư tâm lý học tổ chức, nhà tâm lý học

hồi MS WU, GS.

Đại học Ma Cao

Trung Quốc (Đặc khu Hành chính Ma Cao)

 
Giáo sư Anise Wu hiện là Phó Trưởng khoa (Nghiên cứu) của Khoa Khoa học Xã hội tại Đại học Macau. Nghiên cứu của cô liên quan đến cả sức khỏe cá nhân và cộng đồng, đặc biệt nhấn mạnh đến các hành vi gây nghiện (ví dụ: đánh bạc, chơi game, sử dụng Internet, sử dụng điện thoại thông minh, mua sắm và sử dụng chất kích thích) và sức khỏe.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:

Ztreo, MX, & Vũ, AMS# (2022). Ảnh hưởng của nghịch cảnh thời thơ ấu đối với chứng nghiện điện thoại thông minh: Sự trung gian đa dạng của các chiến lược lịch sử cuộc sống và động cơ sử dụng điện thoại thông minh. Máy tính trong hành vi con người, 134, 107298. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107298
Zhang, MX, Yang, H., Tong, KK, & Ngô, AM S.# (2020). Tác động triển vọng của mục đích sống đối với chứng rối loạn cờ bạc và sự phát triển tâm lý ở sinh viên đại học. Tạp chí Nghiện hành vi, 9(3),756-765. https://akjournals.com/view/journals/2006/9/3/article-p756.xml

Tiết Dương, Bằng tiến sĩ.

Trợ lý giáo sư nghiên cứu
Trung tâm Nghiên cứu Hành vi Sức khỏe (CHBR)
Trường Y tế Công cộng và Chăm sóc Ban đầu JC
Đại học Trung Hoa Hồng Kông
Shatin, NT, Hồng Kông
sherryxueyang@cuhk.edu.hk

Tiến sĩ Sherry Xue Yang lấy bằng Tiến sĩ Triết học Tâm lý học tại Đại học Hồng Kông Trung Quốc và được đào tạo tại Đại học Oxford. Cô được đào tạo về các lĩnh vực tâm lý sức khỏe, y học hành vi, công tác xã hội, tư vấn và tâm lý xã hội. Cô đã nhận được năm khoản tài trợ cấp quốc gia với tư cách là điều tra viên chính. Cô ấy đã xuất bản hơn bảy mươi bài báo được bình duyệt trong các lĩnh vực sức khỏe tâm thần và sức khỏe hành vi. Các nghiên cứu của cô chủ yếu tập trung vào các hành vi gây nghiện (ví dụ: rối loạn chơi game trên internet, nghiện mạng xã hội, nghiện công việc) và trầm cảm ở tuổi vị thành niên.
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Cô, R., Wong, K., Lin, J., Leung, K., Zhang, Y., & Dương, X. (tương ứng) (2021). Căng thẳng do COVID-19 liên quan đến việc đi học và học trực tuyến ảnh hưởng như thế nào đến chứng trầm cảm ở thanh thiếu niên và chứng rối loạn chơi game trên Internet: Thử nghiệm lý thuyết Bảo tồn Tài nguyên với sự khác biệt giới tính. Tạp chí Nghiện Hành vi, 10(4), 953-966.
Dương, X., & Mak, W. (2020). Giải quyết các yếu tố chính trị xã hội quyết định sức khỏe tâm thần: một thách thức mới nổi ở Hồng Kông. Đầu giáo, 395(10220), 249–250.

Martin Yankov, Bằng tiến sĩ.

Trợ lý giáo sư

Đại học Bungary mới
Khoa khoa học nhận thức và tâm lý học

Bulgari

myankov@nbu.bg

 
Martin Yankov hiện đang làm việc tại New Bulgarian Univesity. Anh ấy đã lấy bằng Tiến sĩ về Tâm lý học Khác biệt tại Đại học Sofia vào năm 2018. Kể từ đó, anh ấy đã giảng dạy các lớp về Tâm lý học, Tâm lý học Xã hội và Tâm lý học Nhân cách tại ba cơ sở giáo dục đại học ở Bulgaria và cũng là nhà tâm lý học học đường ở Sofia. Mối quan tâm nghiên cứu chính của ông là trong các lĩnh vực quan hệ giữa các cá nhân và đặc điểm tính cách.
Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Yankov, M. (2022) Mối quan hệ giữa Phong cách hài hước và các thành phần của Bộ ba đen tối. Trong I. Janković, N. Ćirović (Eds.), Tâm lý học trong chức năng hạnh phúc của Trongcá nhân và xã hội – Ngày thứ 17 của Tâm lý học Ứng dụng 2021 (trang 61-72). Đại học Nis, Khoa Triết học.

Katerina Zabrodska, Ph.D.

Nghiên cứu viên cao cấp
Viện Tâm lý Học viện Khoa học Séc
Prague, Cộng hòa Séc
 

Katerina Zabrodska là nhà nghiên cứu cấp cao tại Viện Tâm lý học, Viện Hàn lâm Khoa học Séc, và là Trợ lý Giáo sư Tâm lý học Tổ chức tại Khoa Nghệ thuật, Đại học Charles ở Praha. Cô cũng là Trưởng phòng Phương pháp luận tại Viện Tâm lý học, thành viên của Hội đồng chuyên gia đánh giá tại Cơ quan tài trợ của Séc và là thành viên của Thượng viện học thuật tại Viện hàn lâm khoa học Séc. Nghiên cứu của cô nằm trong sự giao thoa giữa Tâm lý học Sức khỏe Nghề nghiệp, Nghiên cứu Tổ chức Tích cực và Nghiên cứu Giáo dục Đại học. Đặc biệt, cô tập trung vào việc xác định các yếu tố cá nhân, tổ chức và xã hội ảnh hưởng đến hạnh phúc nghề nghiệp và phát triển tiềm năng học tập trong lĩnh vực giáo dục đại học. Gần đây nhất, cô đã tham gia vào các dự án giải quyết các tiền đề về khả năng phục hồi của tổ chức trong khu vực công và sức khỏe nghề nghiệp của giáo viên tiểu học. Cô thường xuyên xuất bản nghiên cứu giải quyết các vấn đề về sức khỏe nghề nghiệp, căng thẳng nghề nghiệp, kiệt sức, văn hóa tổ chức tích cực/phá hoại và chất lượng của môi trường làm việc tâm lý xã hội trong khu vực công. Cô cũng là một nhà tư vấn về các vấn đề bắt nạt và quấy rối tại nơi làm việc.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Pauknerová, D., Zábrodská, K. & Walton, M. (2022). Các tổ chức vốn đã độc hại? Một cuộc khám phá về độc tính của CEO, bắt nạt nơi làm việc và phá hoại văn hóa nơi làm việc. Trong A. Kinder, R. Hudges & C. Cooper (Eds.), An sinh và sức khỏe nghề nghiệp: Các vấn đề hiện tại trong Tâm lý làm việc & tổ chức. Luân Đôn: Routledge. 
Machovcová, K., Cidlinská, K., Mudrák, J., & Zábrodská, K. (2022). Các nhà nghiên cứu sự nghiệp ban đầu với tư cách là những người theo dõi tích cực: Nhận thức được nhu cầu can thiệp của người giám sát tại nơi làm việc học thuật. Nghiên cứu & Phát triển Giáo dục Đại học, 1-15, Trực tuyến trước, DOI: 10.1080/07294360.2022.2040447 

Piyanjali Thamesha de Zoysa, GS.

Giáo sư cao cấp về tâm lý học lâm sàng
 Khoa tâm thần
 Khoa Dược 
Đại học Colombo
 
Sri Lanka
 

Piyanjali de Zoysa là Giáo sư cấp cao tại Khoa Tâm thần, Khoa Y, Đại học Colombo. Cô là Nhà Tâm lý học Lâm sàng chuyên nghiệp với bằng Cử nhân (Hon) về Tâm lý học, bằng Thạc sĩ về Tâm lý học Ứng dụng (Lâm sàng) và bằng Tiến sĩ. Tiến sĩ của cô ấy về bạo lực hướng đến trẻ em. Cô đồng sáng lập chương trình MPhil về Tâm lý học lâm sàng tại Đại học Colombo, đây là chương trình đào tạo đầu tiên về tâm lý học lâm sàng chuyên nghiệp trong cả nước. Bà là chủ tịch sáng lập của Hiệp hội Tâm lý Sri Lanka. Hơn nữa, cô đồng sáng lập và tổ chức chương trình truyền hình hàng tuần về sức khỏe tâm thần trên Rupavahini, “Winadi 9ya”, một cuộc đối thoại tâm lý học - tâm thần học. Cô đã đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng trong các tổ chức cấp quốc gia bao gồm Cơ quan Bảo vệ Trẻ em Quốc gia, Ủy ban Chỉ đạo Quốc gia về Quyền Trẻ em và Hội đồng Tư vấn Sức khỏe Tâm thần Quốc gia. Các mối quan tâm nghiên cứu của cô bao gồm con người, các biện pháp can thiệp tâm lý phù hợp với văn hóa, ngược đãi trẻ em và bạo lực.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
De Zoysa, P., Kumar, S., & Amarasuriya, SD (2021). Ghen tị? Sự thích nghi giữa các nền văn hóa của Thang đo Đố kỵ lành tính và độc hại và Đánh giá Đố kỵ ở sinh viên chưa tốt nghiệp Sri Lanka. Nghiên cứu Tâm lý học, 66 (2), 191-199. https://doi.org/10.1007/s12646-021-00604-z
De Zoysa, P., Kumar, S., Amarasuriya, SD và Mendis, NSR (2021). Sự xác nhận của Thang đo lòng từ bi và Thang đo hạnh phúc chủ quan và ảnh hưởng của giới tính đối với lòng từ bi và hạnh phúc chủ quan trong cộng đồng sinh viên Sri Lanka. Tạp chí Tâm lý Xã hội Châu Á. https://doi.org/10.1111/ajsp.12505

Arunas Ziedelis, Ph.D.

trợ lý giáo sư
Viện tâm lý học
Đại học Vilnius


Litva

Arūnas nhận bằng Tiến sĩ. về tâm lý học vào năm 2020 từ Đại học Vilnius, Litva, nơi anh hiện đang là trợ lý giáo sư tâm lý học. Mối quan tâm nghiên cứu của ông bao gồm các yếu tố môi trường làm việc có tổ chức và tâm lý xã hội liên quan đến sức khỏe và hạnh phúc của nhân viên tại nơi làm việc và các lĩnh vực khác. Arūnas đặc biệt quan tâm đến sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống cũng như sự tương tác giữa các yếu tố cá nhân và hoàn cảnh.

Các ấn phẩm về công việc và tâm lý căng thẳng bao gồm:
Žiedelis, A., Urbanavičiūtė, I., & Lazauskaitė-Zabielskė, J. (2022). Sự thấm nhuần ranh giới gia đình, những khó khăn khi tách khỏi công việc và xung đột giữa công việc và gia đình: điều gì đến trước trong thời gian khóa máy?. Tâm lý học hiện tại (New Brunswick, NJ), 1–12. Xuất bản trực tuyến trước. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03492-2
Lazauskaitė – Zabielskė, J. Žiedelis, A., Urbanavičiūtė, I. (2022). Khi làm việc tại nhà có thể phải trả giá: mối quan hệ giữa tính thấm của ranh giới gia đình, môi trường làm việc quá sức và tình trạng kiệt sức. Tạp chí quản lý Baltic, 17(5), 705-721. https://doi.org/10.1108/BJM-12-2021-0491 
viTiếng Việt