Echipa noastră
Echipa noastră internațională de colaboratori include cercetători din peste 60 de țări și șase continente. Printre aceștia se numără experți de top în dependența de muncă, dependența comportamentală, psihologia muncii și organizațională și psihologia clinică. Ele reprezintă abordări clinice și organizaționale ale suprasolicitarii compulsive, cu o experiență largă și în diverse perspective metodologice și teoretice.
Unul dintre scopurile acestui proiect este de a dezvolta o rețea largă și integrată de cercetători și profesioniști care investighează sistematic dependența de muncă, dezvoltând acorduri de consens privind statutul său conceptual și implicațiile practice și creșterea gradului de conștientizare a acestui fenomen contraproductiv la nivel mondial.
Liderii de proiect
Edyta Charzyńska, Ph.D.
Profesor Asociat
Facultatea de Științe Sociale
Institutul de Psihologie, Institutul de Pedagogie
Universitatea din Silezia din Katowice
Polonia
Ea a primit doctoratul. în psihologie în 2016 de la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste SWPS, Varșovia, Polonia. De asemenea, are un master în filozofie. Este profesor asociat de psihologie la Universitatea din Silezia din Katowice, Polonia. Interesele ei de cercetare și predare implică în principal dependențe de substanțe și comportament, bunăstare și spiritualitate. Ea a fost autoarea sau coautora a numeroase lucrări despre dependențe publicate în reviste de renume (de exemplu, Journal of Behavioral Addictions, Addictive Behaviors, International Journal of Environmental Research and Public Health, Addiction Research and Theory, Journal of Religion and Health). Ea conducea mai multe proiecte referitoare la dependențe, inclusiv două finanțate de Centrul Național de Știință din Polonia.
Recent, ea a fost coautoră a următoarelor lucrări referitoare la profilurile dependențelor comportamentale:
Charzyńska, E., Sussman, S. și Atroszko, PA (2021). Profiluri ale severității potențialelor dependențe comportamentale și asocierile lor cu genul, personalitatea și bunăstarea: o abordare centrată pe persoană. Comportamente de dependență, 119, 106941. https://doi.org/10.1016/j.
Atroszko, PA, Atroszko, B., Charzyńska, E. (2021). Subpopulații de comportamente de dependență în diferite tipuri de eșantion și relațiile lor cu genul, personalitatea și bunăstarea: Profil latent vs. analiză de clasă latentă. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(16), 8590. https://doi.org/10.3390/ijerph18168590
Paweł Atroszko, Ph.D.
Membrii echipei de bază
Aleksandra Buźniak
Stanisław Czerwiński, Ph.D. student
Zuzanna Schneider
Schneider, Z. & Moroń, M. (2022). Machiajul facial și probabilitatea percepută de utilizare a tacticilor de influență în rândul femeilor: un rol de atractivitate atribuit fețelor cu și fără machiaj. Psihologie actuală. Publicare online avansată. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03373-8
Natalia Woropay-Hordziejewicz
Echipa Internationala
Toivo Aavik, Ph.D.
profesor asistent
Institutul de Psihologie
Universitatea din Tartu
Estonia
Am primit doctoratul. în psihologie în 2006 la Universitatea din Tartu, Estonia. Sunt profesor asociat de psihologie individuală și socială la Institutul de Psihologie, la Universitatea din Tartu din Estonia. Interesele mele de cercetare și predare implică în mare parte valorile personale, psihologia pozitivă și comportamentul sexual uman. Am fost autor sau coautor de multe lucrări în Evoluție și comportament uman, Frontiere în psihologie, Științe psihologice și Rapoarte științifice. Sunt șeful departamentului de Psihologia Personalității și Sănătății.
Mladen Adamovic, Ph.D.
Departamentul de resurse umane și relații de muncă, King's Business School, King's College din Londra
Australia
Dr. Mladen Adamovic este lector principal în leadership la King's College din Londra. Mladen are o mare experiență internațională. Înainte de a se alătura Colegiului King din Londra, a lucrat la Universitatea din Melbourne, Universitatea Monash și Universitatea din Auckland. A lucrat și la Universitatea din Toulouse, unde și-a terminat doctoratul. Și-a finalizat studiile de licență și master în Management Internațional la Universitățile din Kiel, Lisabona, Rennes și Belgrad.
Cercetarea și predarea sa se referă la probleme sociale la locul de muncă:
- Management intercultural (adică gestionarea diferențelor culturale la locul de muncă, conducerea echipelor globale și a valorilor culturale)
- Bunăstare la locul de muncă (adică, reziliență, managementul stresului și săptămâna de lucru de 4 zile)
- Incluziunea socială a minorităților etnice (adică managementul diversității, discriminarea în recrutare, gestionarea diverselor echipe și plafonul de sticlă și stânca de sticlă pentru minoritățile etnice)
Byron G. Adams, Ph.D.
Asistent universitar | Departamentul de Psihologia Muncii și Organizațională | Universitatea din Amsterdam, Olanda
Asociat senior de cercetare | Departamentul de Psihologie Industrială și Managementul Oamenilor | Universitatea din Johannesburg, Africa de Sud
Profesor invitat | Departamentul Muncii, Organizației și Societății | Universitatea Gent, Belgia
E-mail: bgadams@uva.nl sau bgadams22@gmail.com
Președinte ales pentru Societatea pentru Studiul Adulților Emergenți
Membru al Consiliului Institutul Olandez pentru Psihologi (NIP); Comitetul „Cultură și diversitate” www.psynip.nl
Marios Adonis, Ph.D.
Seful departamentului
Departamentul de Științe Sociale
Universitatea din Nicosia
Cipru
Dr. Marios Adonis este profesor asociat de psihologie clinică a sănătății și este în prezent șeful Departamentului de Științe Sociale de la Universitatea din Nicosia. El deține o licență în psihologie de la Universitatea Internațională din Florida (SUA), un master în psihologie la Universitatea Adelphi (SUA), un masterat în psihologie a sănătății de la Ferkauf Graduate School of Psychology a Universității Yeshiva (SUA) și un doctorat în sănătate clinică. Psihologie de la Școala Absolventă de Psihologie Ferkauf și Colegiul de Medicină Albert Einstein al Universității Yeshiva. În timpul pregătirii sale clinice, printre alte spitale, a lucrat la Spitalul Mount Sinai al Școlii de Medicină Mount Sinai (NY, SUA) și la Spitalul Columbia-Presbyterian al Universității Columbia (NY, SUA). Este membru al Consiliului de Administrație al Comisiei de Sănătate Mintală din Cipru și al Comitetului de disciplină al Consiliului de înregistrare a psihologilor din Cipru. El a ocupat două mandate în consiliul executiv al Consiliului Antidrog din Cipru, un mandat ca Delegat Național pentru Republica Cipru la Oficiul Națiunilor Unite pentru Droguri și Crimă și a fost membru supleant în Consiliul de administrație al Centrului European de Monitorizare pentru Droguri și dependență de droguri timp de cinci ani. Dr. Adonis a fost, de asemenea, vicepreședinte al Asociației Psihologilor din Cipru pentru două mandate, a ocupat un mandat în consiliul Consiliului de înregistrare a psihologilor din Cipru și a reprezentat Ciprul în Comitetul permanent de etică al Federației Europene a Asociațiilor Psihologilor pentru două mandate. . De asemenea, lucrează ca clinician și este supervizor clinic pentru un centru de reabilitare a dependenței de substanțe din Cipru. Interesele sale de cercetare includ factorii psihosociali și culturali în sănătatea cardiovasculară, fizică și mintală, psihologia pozitivă, stresul și trauma.
Isabelle Albert, Ph.D.
Professeur asistent
UNIVERSITATEA DU LUXEMBURG
Departamentul de Științe Comportamentale și Cognitive
Facultatea de Științe Umaniste, Educației și Științe Sociale
Luxemburg
Isabelle Albert este profesor asistent la Universitatea din Luxemburg în Institutul pentru Dezvoltare Durata Vieții, Familie și Cultură. Ea și-a luat titlul de doctor de la Universitatea din Konstanz (Germania) în cadrul proiectului intercultural și interdisciplinar „Valoarea copiilor”. Principalele ei interese de cercetare sunt în domeniile (inter)culturale, dezvoltarea pe durata vieții și psihologia familiei. Ea a adus contribuții majore în domeniile relațiilor familiale transgeneraționale și transmiterii valorilor, diversității culturale, identității, apartenenței și bunăstării subiective în contextul migrației și îmbătrânirii. Ea este membră a consorțiului în domeniul cheie de cercetare Migrație și Societăți incluzive (MIS). Este redactor asociat al revistelor Trends in Psychology, precum și al GeroPsych – The Journal of Gerontopsychology and Geriatric Psychiatry, co-editor al Human Development Series la IAP, membru al comitetului editorial al Sage Journal Culture & Psychology și al Journal. de Relații intergeneraționale, precum și redactor de recenzii în cadrul a două Secțiuni de Frontiere în Psihologie (secțiunea Psihologie culturală, precum și Secțiunea Psihologie personală și socială). Este președinte ales al ESFR (Societatea Europeană pentru Relații Familiale).
Sami M. Al-Mahjoob, Ph.D.
Profesor asistent
Departamentul de Psihologie
Colegiul de Arte
Universitatea din Bahrain
Bahrain
Sunt profesor asistent de Psihologia Sănătății la Departamentul de Psihologie de la Universitatea din Bahrain și mi-am primit doctoratul. în specializarea Sănătate mintală Consiliere psihologică și educațională de la Universitatea Mansoura în 2020, interesele mele de cercetare sunt legate de sănătate mintală și consiliere psihologică, Consiliere familială și conjugală, Psihologie pozitivă și Organizație comportamentală
Saad AS Almoshawah, Ph.D.
profesor de psihologie
Departamentul de Psihologie
Facultatea de Științe Sociale
Universitatea Imam Mohammed Bin Saud
Arabia Saudită
Sunt profesor de psihologie a sănătății la Departamentul de Psihologie la Universitatea Imam Mohammed Bin Saud din Arabia Saudită și mi-am luat doctoratul. în psihologie în 2006 de la Universitatea Hull din Marea Britanie, școala de Științe Sociale, interesele mele de cercetare sunt legate de sănătatea mintală și variabilele aferente, comportamentul organizațional, dependența comportamentală în muncă, personalitatea și bunăstarea, cultura organizațională și consilierea.
Jim Arrowsmith, Ph.D.
Scoala de Management
Massey Business School Massey University Auckland
Noua Zeelandă
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Ştefan Asatsa, Ph.D.
Universitatea Catolică din Africa de Est
Kenya
Dr. Stephen Asatsa este un psiholog de consiliere și lector de psihologie la Universitatea Catolică din Africa de Est. El deține un doctorat (Psihologie consiliere) de la Universitatea Catolică din Africa de Est. Este membru al Asociației de Consiliere și Psihologie din Kenya (KCPA); Societatea Internațională pentru Studiul Dezvoltării Comportamentale (ISSBD) și Societatea pentru Cercetare în Dezvoltarea Copilului (SRCD). Principalele sale lucrări de cercetare se concentrează pe studiile morții, psihologia africană și dependența. El este unul dintre cercetătorii actuali finanțați de Cultural Evolution Society și Templeton Foundation pentru a studia impactul globalizării asupra culturii, proiectul său specific fiind impactul Luhya Traditional Mourning Rituals asupra bunăstării comunității.
Stéphanie Austin, Ph.D.
Universitatea din Québec din Trois-Rivières
Canada
Stéphanie Austin este profesor titular de comportament organizațional la Université du Québec à Trois-Rivières, Canada. Ea a primit M.Sc. în epidemiologie și doctoratul ei. în psihologie de la Universitatea Laval, Québec, Canada. Interesele de cercetare ale lui Stéphanie se concentrează în primul rând pe factorii organizaționali și motivaționali care pot modula adaptarea și funcționarea angajaților, atât la locul de muncă, cât și în viața personală.
Arnold Bakker, Ph.D.
Arnold B. Bakker este profesor de psihologie a muncii și organizațională la Universitatea Erasmus din Rotterdam, Țările de Jos. El este președintele Centrului de excelență pentru psihologie organizațională pozitivă și profesor invitat (distins) la Universitatea North-West și la Universitatea din Johannesburg (ambele în Africa de Sud). Bakker este membru al Asociației pentru Științe Psihologice, al Asociației Internaționale de Psihologie Aplicată și al Academiei Europene de Psihologie a Sănătății Ocupaționale. Este un expert în psihologie organizațională pozitivă, iar interesele sale de cercetare includ teoria JD-R, crearea de locuri de muncă, designul de lucru ludic, interfața muncă-familie, epuizarea și implicarea în muncă. Bakker este unul dintre cei mai citați oameni de știință din lume (top-200 din toate disciplinele). Din 2014, el este inclus în lista Thomson Reuters a „Cele mai influente minți științifice din lume”.
Cristian Balducci, Ph.D.
Balducci, C., Alessandri, G., Zaniboni, S., Avanzi, L., Borgogni, L., & Fraccaroli, F. (2021). Impactul workaholismului asupra volumului de muncă la nivel de zi și epuizării emoționale și asupra performanței la locul de muncă pe termen lung. Work & Stress, 35(1), 6-26.
Balducci, C., Spagnoli, P., Toderi, S. și Clark, M. (2021). O investigație individuală asupra relației dintre workaholism la nivel de zi și tensiunea arterială sistolica. Muncă și stres. https://doi.org/10.1080/02678373.2021.1976883
Sergiu Băltăţescu, Ph.D.
Universitatea din Oradea
România
Sergiu Băltăţescu este profesor și conducător de doctorat în domeniul Sociologie la Universitatea din Oradea, România. Și-a luat doctoratul la Universitatea din București în 2007 cu teza „Fericirea în contextul social al tranziției post-comuniste în România” pentru care a primit premiul „Dimitrie Gusti” pentru sociologie al Academiei Române. A coordonat proiecte de cercetare finanțate la nivel național și internațional în domeniul calității vieții și al bunăstării. Autor a numeroase studii privind calitatea subiectivă a vieții și indicatorii sociali, a fost timp de 10 ani redactor-șef al revistei de sociologie românească (Sociologie Românească). A fondat Journal of Social Research & Policy și este, de asemenea, în consiliul de administrație al unora dintre cele mai importante reviste din domeniul său de cercetare: Social Indicators Research, International Journal of Happiness and Development, Journal of Happiness and Well-Being, Calitatea vieții ( Calitatea vieții).
Dana Bdier, Ph.D. Student
Universitatea Națională An-Najah, Nablus, Palestina
Universitatea Milano Bicocca, Milano, Italia
Dr. Dana Bdier este doctorand la Universitatea din Milano- Bicocca. Are o diplomă de master în consiliere psihologică și educațională de la Universitatea Națională An-Najah, Palestina. Este interesată să efectueze cercetări care au legătură cu domeniul psihologiei și științelor umane în principal în contextul palestinian. Ea a efectuat mai multe cercetări privind dependența de internet și dependența de jocuri video, violența bazată pe gen în contextul palestinian, sănătatea mintală a populațiilor afectate de război, iar de la izbucnirea pandemiei de Covid-19, a efectuat mai multe cercetări care examinează sănătatea mintală. statutul palestinienilor în cadrul diferitelor grupuri, cum ar fi copiii, adolescenții, femeile și furnizorii de servicii de sănătate mintală. Ea a lucrat timp de un an ca psiholog la Medici Fără Frontiere înainte de a fi doctorand.
Nitesh Bhatia, Ph.D.
Profesor asistent
Departamentul de Administrare a Afacerilor
Scoala de Stiinte Management
Universitatea Centrală din Jharkhand
India
Este doctor în Management (Birla Institute of Technology, Mesra, India). Este un MBA în Managementul Resurselor Umane (Major) și Marketing (Minor). În prezent, lucrează ca profesor asistent în Departamentul de Administrare a Afacerilor de la Universitatea Centrală din Jharkhand, Ranchi, India. În trecut, a fost asociat cu AXIS Bank Limited (anterior UTI Bank Limited) în calitate de director adjunct și la BITEC-Mauritius ca facultate. Interesul său de cercetare și predare implică în principal comportamentul organizațional, resursele umane, afacerile de familie și antreprenoriatul. El a fost autorul și coautorul mai multor lucrări despre inteligența emoțională, inteligența spirituală, intenția angajatului de a pleca etc. în reviste și cărți de renume publicate sub bannerul unor edituri precum Springer, IGI Global, Sage, Bloomsbury etc.
Snezana Bilic, Ph.D.
Universitatea Internațională Balcanică
Facultatea de Științe Economice și Administrative
Skopje, Republica Macedonia de Nord
Harsha Bundhoo, Ph.D.
Universitatea din Mauritius
Mauritius
Sunt lector la Universitatea din Mauritius. Mi-am absolvit masterul în psihologie în 2004 la Universitatea Pune, India. Interesele mele de cercetare sunt sănătatea mintală, personalitatea, sistemele familiale, studiile interculturale și impactul Covid-19 asupra oamenilor. Am participat și la proiecte internaționale. Cel mai recent este Covid-19, personalitate și calitatea vieții: Auto-îmbunătățire în timp de pandemie. De asemenea, sunt membru al Asociației Americane de Psihologie.
Albana Canollari-Baze, Ph.D.
Lector superior
Universitatea Internațională Schiller
Paris
Franţa
Albana Canollari-Baze este lector superior în psihologie, recunoscut ca psiholog autorizat de la British Psychological Society. Dr. Canollari-Baze are 16 ani de experiență în prelegeri de psihologie, precum și în efectuarea de cercetări și în oferirea de consultanță. Ea este în mod continuu inspirată să contribuie la dezvoltarea instituțiilor de învățământ superior și de cercetare, precum și a organizațiilor legate de sănătatea mintală. Pe parcursul ei profesional, ea a arătat pasiune pentru diversitate, incluziune și etică, ajutând în același timp indivizii să atingă obiectivele personale și profesionale.
Cariera lui Albana a început la Oxford, unde a obținut distincțiile în psihologie și sociologie de la Oxford Brookes University (2004). La scurt timp după ce a ajuns la aceeași universitate, și-a absolvit masterul în cercetare psihologică (2005), precum și doctoratul în psihologie (2013). Pornind de la o abordare psihologică de dezvoltare și culturală, cercetarea Dr. Canollari-Baze s-a concentrat pe dezvoltarea identității culturale a tinerilor, precum și pe reprezentările sociale ale părinților migranți asupra educației copiilor lor. Albana s-a angajat ca expert în cercetare națională și internațională în două proiecte majore ale Consiliului Europei privind sistemele de învățământ din Albania și Kosovo.
În prezent, Albana la Universitatea Internațională Schiller, precum și la Universitatea din Paris și la Universitatea Dauphine-PSL, la Paris. Ea este, de asemenea, profesor invitat la Universitatea din New York din Tirana. În plus, Albana este membru afiliat al Laboratorului de Psihologie Socială din Paris (Universitatea Paris 8), psiholog autorizat de la Ordinul Psihologului Albanez, psiholog certificat de consiliere la Instahelp, membru COST al Pool of Expert și fost membru al consiliului de administrație al Institutului Albanez de Sociologie. Este autoare și participă la conferințe științifice, precum și acționează responsabil în procesul de acreditare instituțională la care contribuie.
Avner Caspi, Ph.D.
Lector superior
Departamentul de Educație și Psihologie
Universitatea Deschisă din Israel
Israel
Dr. Caspi este un membru senior al facultății la Universitatea Deschisă din Israel. El a studiat influența tehnologiilor informaționale asupra cogniției și comportamentelor umane de bază, așa cum se manifestă în învățare, comunicare și relații interpersonale.
Trawin Chaleeraktrakoon
Sunt lector în psihologia dezvoltării la Universitatea Thammasat, Thailanda. Principalele mele interese de cercetare se bazează pe psihologia dezvoltării, psihologia dezvoltării aplicată, psihologia cognitivă aplicată și bunăstarea psihologică.
Nasr Chalghaf, Ph.D.
Departamentul de Științe Umane | Institutul Superior de Sport și Educație Fizică din Gafsa, Universitatea din Gafsa, Tunisia.
Școala Postuniversitară de Sănătate Publică, Departamentul de Științe ale Sănătății (DISSAL), Universitatea din Genova, Genova, Italia.
Tunisia
Am primit doctoratul. în psihologie aplicată în 2019 de la Universitatea din Manouba, Tunisia. Sunt asistent universitar la Institutul de Sport și Educație Fizică, la Universitatea din Gafsa, Tunisia. Interesele mele de cercetare implică sănătatea mintală, bunăstarea și psihologia pozitivă. Am fost autor sau coautor de multe lucrări în Frontiers in Psychology, Plos medicine și Frontiers in psychiatry. Sunt editor de recenzii în frontierele psihologiei sănătății.
Connie IM Chan, Ph.D. student la Management
Departamentul de Management și Marketing
Universitatea din Macao
Macao
Willie Tafadzwa Chinyamurindi, Ph.D.
Profesor
Universitatea din Fort Hare
Departamentul de Management al Afacerilor
Universitatea din Fort Hare
Africa de Sud
Specializată în cercetarea asupra aspectelor capacităților umane și organizaționale și asupra modului în care acestea contribuie la tema dezvoltării. Aceasta implică aspecte precum: a) Dezvoltarea Resurselor Umane (HRD) și Psihologia Organizațională care acoperă subteme precum cariera, angajabilitatea, munca decentă, tehnologia în DRU; și b) metode de cercetare interpretativiste în cadrul științelor managementului.
Mathibe, MS & Chinyamurindi, WT (2021). Determinanți ai sănătății mintale ale angajaților în serviciul public sud-african: rolul comportamentelor de cetățenie organizațională și al sprijinului social la locul de muncă. Progrese în sănătatea mintală: promovare, prevenire și intervenție timpurie, 19(3), 306-316. https://doi.org/10.1080/18387357.2021.1938153
Phatthanakit Chobthamkit, Ph.D.
Sunt profesor asistent de psihologie socială și șef al departamentului de psihologie la Universitatea Thammasat, Thailanda. Principalele mele interese de cercetare se bazează pe psihologia socială și psihologia interculturală, incluzând, dar fără a se limita la, cultură, identitate, credința într-o lume justă, bunăstare și perspectivele psihologice sociale ale cumpărării compulsive.
Rajneesh Choubisa, Ph.D.
Profesor asociat (Psihologie)
6168-P, Clădirea Academică Nouă,
Departamentul de Științe Umaniste și Sociale
Institutul de Tehnologie și Știință Birla, Pilani
Pilani-333031 (Rajasthan)
India
(+91) 1596 255877
(+91) 8739994646
rajneesh.choubisa@pilani.bits-pilani.ac.in
rajneesh.choubisa@gmail.com
Dr. Rajneesh Choubisa este profesor asociat de psihologie în cadrul Departamentului de Științe Umaniste și Sociale de la Institutul de Tehnologie și Știință Birla, (BITS) Pilani, Campusul Pilani. El este un om de știință comportamental prin formare și este specializat în psihologie pozitivă de la Institutul Indian de Tehnologie, Delhi. El a efectuat cercetări semnificative în domeniul măsurării psihologice pozitive, psihologiei organizaționale pozitive și promovării bunăstării. El și-a oferit expertiza în revizuirea proiectelor pentru Comisia Europeană, Institutul de Studii Avansate etc. Își oferă în mod activ expertiza în calitatea de revizor și editor academic pentru multe reviste de înaltă calitate din domeniu. În calitate de colaborator indian al proiectului Hope Barometer, el are un mare interes în explorarea teoretică a variabilelor psihologice pozitive și, de asemenea, în testarea practicabilității acestor variabile prin programe și intervenții personalizate, bazate pe teorie, personalizate.
Chien, ChungJen (Chris), Ph.D.
Profesor asistent
Colegiul de Management, Universitatea Yuan Ze
Taiwan
EDUCAŢIE
2018 Ph.D., Departamentul de Psihologie, Universitatea Națională din Taiwan, Taiwan
Specializare: Psihologie industrială și organizațională
2009 MS, Departamentul de Psihologie, Universitatea Națională din Taiwan, Taiwan
Specializare: Psihologie industrială și organizațională
2005 BS, Departamentul de Psihologie, Universitatea Creștină Chung Yuan, Taiwan
Major: Psihologie generală
EXPERIENTA PROFESIONALA
2019-prezent: Profesor asistent, Colegiul de Management, Universitatea Yuan Ze, Taiwan
2007-prezent: Consultant senior, Centrul pentru Studii de Psihologie Industrială și Comercială, Universitatea Națională din Taiwan, Taiwan
2019-prezent: Director, Asociația Taiwanului de Psihologie Industrială și Organizațională (TAIOP)
2017-2018: Lector adjunct, Colegiul de Management, Universitatea Yuan Ze, Taiwan
2017-2018: Lector adjunct, Departamentul de Management al Sănătății, Universitatea Națională de Nursing și Științe ale Sănătății din Taipei
Marilyn Clark, Ph.D.
Catedra de Psihologie la Facultatea de Bunăstare Socială
Universitatea din Malta
Malta
Marilyn Clark este profesor la Departamentul de Psihologie la Facultatea de Bunăstare Socială, Universitatea din Malta. Ea este psiholog social cu un background criminologic și un interes deosebit pentru dependență, cariere criminale, victimizare și siguranța jurnaliștilor. Ea deține un doctorat la Universitatea din Sheffield și este publicată la nivel internațional. Profesorul Clark este membru al Consiliului de administrație al Fundației Malta pentru Bunăstarea Societății, membru al Comitetului consultativ național pentru dependențe și asistent al Magistratului Tribunalului pentru Minori. Ea este secretar executiv al Camerei Psihologilor din Malta. Prof. Clark este coordonator pentru Masterul în Studii privind dependența oferit de Universitatea din Malta. E-mail: marilyn.clark@um.edu.mt
Đorđe Čekrlija, Ph.D.
Departamentul de psihologie, Facultatea de Filosofie, Universitatea din Banja Luka
Bosnia si Hertegovina
Đorđe Čekrlija este profesor asociat la Departamentul de psihologie, Facultatea de Filosofie a Universității din Banja Luka, Bosnia și Herțegovina. Conduce cursuri de psihologie personalității și statistică. Interesele sale actuale de cercetare includ modele de personalitate, umor și constructe din domeniul psihologiei pozitive. În prezent, conduce studiul internațional privind complexul de inferioritate și superioritate și colaborează la câteva studii interculturale.
Zsolt Demetrovics, prof.
Institutul de Psihologie, Universitatea ELTE Eötvös Loránd, Budapesta, Ungaria
Centrul de excelență în jocurile responsabile, Universitatea din Gibraltar, Gibraltar, Gibraltar
Zsolt Demetrovics este profesor de psihologie, președinte al Centrului de excelență în jocurile responsabile de la Universitatea din Gibraltar și șef al Grupului de cercetare în dependență de la Universitatea ELTE Eötvös Loránd, Budapesta, Ungaria. A obținut diplomele de master în psihologie și antropologie culturală (Universitatea ELTE Eötvös Loránd, Budapesta, Ungaria) și și-a luat doctoratul în psihologie clinică și a sănătății (comportamente dependente) la aceeași universitate. Anterior, a fost decan al Facultății de Educație și Psihologie (2014-2021) și director al Institutului de Psihologie (2011-2021) la Universitatea ELTE Eötvös Loránd, unde a înființat și Departamentul de Psihologie Clinică și Dependență. El a publicat peste 400 de lucrări de cercetare privind epidemiologia, evaluarea și corelațiile psihologice ale comportamentului consumului de substanțe și dependențelor comportamentale, inclusiv jocurile de noroc, utilizarea jocurilor video, dependența de internet, comportamentul hipersexual, dependența de exerciții fizice, dependența de muncă și cumpărăturile compulsive. El este președintele Societății Internaționale pentru Studiul Dependenței Comportamentale și finanțează redactor-șef al Journal of Behavioral Addictions.
Eglantina Dervishi, Ph.D.
Profesor Asociat
Secția Pedagogie și Psihologie
Facultatea de Științe Sociale
Universitatea din Tirana
Albania
eglantina.dervishi@unitir.edu.al
ID cercetător: T-6964-2018
ID cercetător: A-9575-2019
ID autor Scopus: 57209500672
Profesor asociat Eglantina Dervishi și-a finalizat studiile doctorale în Psihologie Clinică la Alma Mater Studiorum, Universitatea din Bologna, Italia. Teza ei s-a concentrat pe explorarea împuternicirii unei instituții de sănătate mintală criminalistică, cu un accent special pe provocările cu care se confruntă personalul și pacienții instituției. În prezent, predă Psihologie pentru programele de master în Psihologie școlară, Consiliere psihologică și Orientare profesională. Accentul ei de cercetare se concentrează în domeniul sănătății mintale, psihopatologiei și dezvoltării pozitive a tinerilor. Este membră a Asociației Psihologilor Albanezi (2015), membru licențiat al Ordinului Psihologilor (2017), membru al comitetului editorial Journal of Psychiatry and Psychology Research: Well-being, Empowerment and Affective Profiles din 2018. În plus. , din 2019, s-a angajat ca expert în evaluare externă la Agenția pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (ASCAL). Este parteneră în proiectul internațional „Positive Youth Development Cross-National Project” la Departamentul de Științe Psiho-sociale, Facultatea de Psihologie, Universitatea din Bergen, Norvegia (din 2019). Profes Dervishi este autorul unei serii de articole publicate la nivel local și internațional. A participat ca organizator și participant la conferințe naționale și internaționale.
dr. Sonya Dragova-Koleva
Profesor asistent
Departamentul de Științe Cognitive și Psihologie
Noua universitate bulgară
Bulgaria
sonyadragova@nbu.bg
Sonya Dragova-Koleva este profesor asistent de psihologie a muncii și organizațională la New Bulgarian University, Departamentul de Științe Cognitive și Psihologie. Ea a primit doctoratul. în Psihologia Muncii și Organizațională în 2004 de la Institutul de Psihologie al Academiei de Științe din Bulgaria. Interesele ei de cercetare includ inițiativa personală la locul de muncă, atitudinea de îndreptățire, rolul Triadei Întunecate în context organizațional. De asemenea, are o oarecare experiență ca trainer și consultant în domeniul managementului resurselor umane. Ea a participat la mai multe proiecte internaționale: Narcisism(e) și stima(e) de sine în context intercultural; COVID-19, personalitate și calitatea vieții: Auto-îmbunătățire în timpul pandemiei; Credințe de război drept: Perspectivă interculturală; G-Guidance – Îndrumare în carieră gamificată: promovarea construcției carierei semnificative și participative și a dezvoltării profesionale prin intermediul unei platforme digitale gamificate, 2019-1-PT01-KA201-061342
George Dzimbiri, Ph.D.
Lector de Management în Administrarea Afacerilor Departament, cercetător, consultant în management și conducere
Malawi
Nil Ean, Ph.D.
Lector superior
Catedra de Psihologie
Universitatea Regală din Phnom Penh
Cambodgia
E-mail: ean.nil@rupp.edu.kh
ORCID: 0000-0003-0571-0039
Nil Ean și-a luat doctoratul. în Psihologie Clinică de la Universitatea Națională din Vietnam în 2022. Dr. Ean susține prelegeri la departamentul de psihologie al Universității Regale din Phnom Penh, Cambodgia din 2011, atât în programele de master, cât și de licență. Dr. Ean lucrează în domeniul sănătății mintale de mai bine de 20 de ani. A fost instruit profesional în tratamentul traumei și a fost acreditat ca supervizor/consultant clinic. Domeniile de cercetare ale Dr. Ean s-au concentrat pe traume psihologice și abuzul de substanțe în rândul populațiilor cele mai expuse riscului și vulnerabile din Cambodgia. El a lucrat în colaborare intensă cu cercetători și oameni de știință locali și internaționali pentru a promova sănătatea mintală în Cambodgia, de la prevenire la intervenții psihologice bazate pe evidente.
Vasiliki Efstathiou, Ph.D.
Universitatea Națională și Kapodistriană din Atena
Grecia
Vasiliki Efstathiou este absolvent al Departamentului de Psihologie a Universității Panteion și deține diplome de master în Psihiatrie de legătură și în Biostatistică de la Universitatea Națională și Kapodistriană din Atena (NKUA). Ea și-a luat doctoratul în Psihologie Clinică la Universitatea Panteion în 2018. Este asociat științific în cadrul programului postuniversitar al școlii de medicină NKUA „Psihiatrie de legătură: Îngrijirea integrativă a sănătății fizice și mentale” și, în ultimii doi ani, este instructor adjunct de Psihologie a Sănătății în Departamentul de Psihologie NKUA. Interesele sale de cercetare se concentrează pe probleme legate de psihologia clinică și a sănătății, cum ar fi psihodermatologia, psihocardiologia, aderența la tratament, simptomele neuropsihiatrice legate de bolile fizice și comportamentul suicidar.
Maria Eugenia Fernandez, Ph.D.
Profesor asistent
Cercetător
Catedra de Psihologie
Universidad Católica del Uruguay (UCU)
Uruguay
Cercetator asociat
Departamentul de Educație pentru Nevoi Speciale
Universitatea Gent (UGENT)
Belgia
Ea are un doctorat. în Psihologie (UCU) și un doctorat. în Științe ale Educației (UGENT). Cercetător la ANII, Agenția Națională pentru Cercetare și Inovare, Uruguay. Interesele sale de cercetare includ psihopatologia, consumul de substanțe în adolescență, bunăstarea și calitatea vieții.
Claude Fernet, Ph.D.
Universitatea din Québec din Trois-Rivières
Canada
Claude Fernet este profesor titular de comportament organizațional la Université du Québec à Trois-Rivières, Canada. Și-a luat doctoratul. în psihologie de la Universitatea Laval, Canada. Director al Grupului de cercetare la locul de muncă și bunăstarea, interesele sale actuale de cercetare includ stresul la locul de muncă, leadershipul, motivația în muncă și bunăstarea angajaților. Lucrările sale au fost publicate în reviste de management și psihologie, inclusiv Journal of Organizational Behavior, Journal of Vocational Behavior și Work & Stress.
Hesham Gadelrab, Ph.D.
Universitatea din Kuweit, Facultatea de Științe Sociale, Departamentul de Psihologie
Universitatea Mansoura, Facultatea de Educație, Departamentul de Psihologie
Kuweit
Dr. Gadelrab este profesor de psihologie cantitativă și statistică aplicată la Universitatea Kuweit, Kuweit și la Universitatea Mansoura, Egipt. Dr. Gadelrab are multe publicații atât în limbile arabă, cât și în engleză. A lucrat ca consultant de cercetare și expert pentru multe instituții academice și ale societății civile, precum Universitatea de Stat Wayne, Universitatea Mansoura, Universitatea Umm-AlQura, Universidad Autonoma de Madrid, Universitatea Britanică din Egipt, Autoritatea Națională de Asigurare a Calității și Acreditare a Educației. (Egipt) și Organizația Internațională pentru Protecția Copilului (INOCPT). A participat la multe proiecte de cercetare finanțate local, regional și internațional.
Lado Gamsakhurdia, prof.
Profesor, Departamentul de Psihologie, Universitatea de Stat Ivane Javakhishvili din Tbilisi
Editor asociat, Trends in Psychology, Springer
Georgia
Lado Gamsakhurdia este profesor de psihologie culturală și antropologie psihologică la departamentul de psihologie al Universității de Stat Ivane Javakhishvili din Tbilisi (Georgia) și explorează baza culturală a dinamicii mentale superioare și a psihologiei generale. El este interesat în mod deosebit de investigarea dinamicii semiotice a proculturii, aculturației, sinelui, construcției identității, adaptării oamenilor la imigrație și policulturalismului. El a publicat recent cărțile cu Routledge: „Construcția semiotică a sinelui în societăți multiculturale: o teorie a proculturii” (2021) și Springer „Teoria proculturii: dezvoltarea sinelui prin comunicare interculturală” (2022). De asemenea, este autorul a zeci de articole pe această temă. Lado Gamsakhurdia este membru al consiliului editorial al diferitelor reviste și este, de asemenea, editor asociat al revistei Springer „Trends in psychology”. A fost invitat ca savant invitat la diferite universități din Europa și SUA.
„Construcția semiotică a sinelui în societățile multiculturale – O teorie a proculturii”. https://www.taylorfrancis.com/books/9780429201240
Tinna Ludviksdottir©2022
Prof. Ragna Benedikta Garðarsdóttir, D.Phil.
Profesor de psihologie socială
Universitatea din Islanda
Islanda
Principalele mele preocupări de cercetare sunt valorile societății de consum și numeroasele sale corelate, afective (ex. bunăstare subiectivă, deficite de identitate, insatisfacție corporală, dependență de cumpărături), comportamentale (de exemplu acțiune împotriva schimbărilor climatice, datorii, comportamentul consumatorului) și structurale (ex. inegalitatea). , volumul de muncă). Lucrarea mea actuală se concentrează în special pe valori materialiste și opuse, structuri neoliberale, identitate și formarea acesteia, precum și acțiunea de mediu. Am susținut numeroase discuții invitate pentru instituții guvernamentale și independente, precum și am apărut frecvent în mass-media islandeză pentru a discuta domeniile mele de expertiză.
Luis Eduardo Garrido, Ph.D.
Profesor titular
Catedra de Psihologie
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra din Santo Domingo
Republica Dominicană
luisgarrido@pucmm.edu.do
Sunt interesat de dezvoltarea și evaluarea sistematică a metodelor statistice care ne avansează înțelegerea comportamentului uman și pot ajuta la îmbunătățirea proceselor noastre de luare a deciziilor. Cercetarea mea principală se concentrează pe metodele variabilelor latente, inclusiv metodele de evaluare a dimensionalității, modelarea exploratorie a ecuațiilor structurale, modelarea exploratorie bi-factorială și modelarea amestecului de factori. De asemenea, sunt interesat de înțelegerea și modelarea statistică a distorsiunilor de răspuns din cauza efectelor de formulare, precum și de alte domenii de cercetare, inclusiv construirea și validarea testelor, calitatea percepută a serviciilor și condițiile de lucru.
Nicolas Gillet, Ph.D.
Activitățile mele de cercetare se concentrează pe procesele motivaționale (de exemplu, motivație, workaholism, implicare) în contextul muncii, precum și pe determinanții acestora (de exemplu, leadership, designul postului) și consecințele (de exemplu, performanță, bunăstare).
Sonia P. Gonçalves, Ph.D.
Institutul Superior de Științe Sociale și Politice ale Universității din Lisboa (ISCSP-ULisboa)
Centrul de Administrație și Politici Publice (CAPP)
Portugalia
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Mark Griffiths, Ph.D.
Unitatea Internațională de Cercetare a Jocurilor de Noroc
Departamentul Psihologie
Universitatea Nottingham Trent
Regatul Unit
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Naira Rafik Hakobyan, prof.
Centrul Internațional Științific-Educațional, Academia Națională de Științe din Republica Armenia
Director adjunct pentru afaceri de cercetare, șef al catedrei de psihologie,
Editor-șef al Revistei Științifice „Katchar”,
Supervizor la Filiala armeană a Organizației Internaționale de Ajutor Umanitar Medici fără Frontiere (MSF)
Activitățile mele de cercetare se concentrează pe punctele de dependență comportamentală în domeniile psihologiei sociale și psihologiei situațiilor de urgență. Sunt specializată în problemele dependenței de muncă în contextul marginalității sociale. Am dezvoltat teoria marginalității sociale într-o societate în transformare și modalități psihologice de stingere a potențialului negativ al marginalității. Sunt autorul a 12 monografii și manuale metodice și a multor articole științifice, am participat și la numeroase programe internaționale de cercetare. Interesele mele de cercetare se concentrează asupra proceselor de dependență care apar în grupurile sociale marginale și în societățile în transformare. Sunt Șeful Proiectului de Cercetare Științifică „PROBLEMA CRIZEI ȘI ANOMIEI SISTEMULUI DE VALORI AL PERSOANEI ȘI METODOLOGIA DEPĂȘIRII ACESTEIA ÎN PERIOADA POSTBELICĂ” finanțat de Comitetul de Stat al Științei, Republica Armenia.
Michel Hansenne, prof.
Profesor titular
Catedra de Psihologie
Universitatea din Liège
Belgia
Activitățile mele de cercetare se concentrează pe personalitate și emoție, precum și pe interacțiunea lor, bazată pe măsuri comportamentale, biologice și psihofiziologice. În plus, am participat la chestionarul de validare interculturală a personalității.
Indici bibliometrici:
- Număr total de citări: 4620 (Scopus) – 8698 (Google Scholar)
- h-index: 36 (Scopus) – 46 (Google Scholar)
- Index i10: 97 (Google Scholar)
Bashar Banwan Hasan, Ph.D.
Profesor asistent
Facultatea de Științe ale Educației Fizice și Sportului
Universitatea din Wasit
Irak
Am primit doctoratul. în leziuni sportive și reabilitare fizică (științe sănătoase) de la Universitatea Bagdad, Facultatea de Educație Fizică și Științe Sportului, Bagdad, Irak. De asemenea, are un master în științe sănătoase de la Universitatea din Alexandria, Egipt. Sunt profesor asistent.
Interesele mele de cercetare și predare implică în cea mai mare parte sănătatea publică, leziunile sportivilor, reabilitarea sportivă și fizioterapie. În prezent lucrez la un proiect de exerciții de relaxare pentru a scăpa de stresul de la locul de muncă.
Sunt autorul sau coautorul multor lucrări despre sănătatea publică și leziunile sportive.
Abderrahman Hassi, Ph.D.
Profesor asociat de Management
Universitatea Al Akhawayn
Școala de Administrare a Afacerilor
Maroc
Dr. Abderrahman Hassi este profesor asociat de management la Universitatea Al Akhawayn, Maroc. A lucrat ca cercetător la Colegio Unversitario de Estudios Financieros (CUNEF) afiliat la Universitatea Complutense din Madrid, Spania. A fost, de asemenea, profesor invitat de Management la Universitatea Catolică din Eichstätt-Ingolstadt, Germania. Anterior a predat la Colegiul Algonquin din Ottawa, Canada. Interesele sale principale de cercetare includ leadership, inovare în management, management intercultural, formare corporativă și metoda studiului de caz. Cercetările Dr. Hassi au apărut în revista Management and Organization Review, Cross-Cultural & Strategic Management, International Labor Review și International Journal of Contemporary Hospitality Management Journal, printre altele. El este redactor-șef al Revistei MENA de Management Intercultural (MJCCM) publicat de Inderscience. Dr. Hassi este câștigătorul mai multor premii naționale și internaționale în predare, servicii și cercetare.
Mari Herttalampi, Ph.D.
Universitatea din Jyväskylä
Finlanda
Mari Herttalampi (anterior Huhtala) lucrează ca lector superior la Departamentul de Psihologie din Universitatea din Jyväskylä, Finlanda. Interesele ei de cercetare includ diferiți factori legați de bunăstarea la locul de muncă, concentrându-se în special pe practicile durabile în organizații.
Ivana Hromatko, Ph.D.
Facultatea de Științe Umaniste și Sociale
Catedra de Psihologie
Universitatea din Zagreb
Croaţia
Ivana este doctor în psihologie biologică (Universitatea din Zagreb, Croația). În prezent lucrează ca profesor asociat la Departamentul de Psihologie, Facultatea de Științe Umaniste și Sociale. Ea a lucrat la proiecte finanțate de Ministerul Croat al Științei și Învățământului Superior (Stresul și reintegrarea socială; Determinanții biopsihosociali ai experienței și comportamentului în sănătate și boală; Testarea modelului evolutiv de adaptare și sănătate). Ea a colaborat cu mai multe echipe internaționale mari la numeroase proiecte interculturale, tratând subiecte precum stresul și anxietatea în timpul pandemiei de COVID-19, preferințele și strategiile de împerechere, atingerea afectivă, sensibilitatea dezgustului etc.
Eric Raymond Igou, prof.
Profesor Asociat
Departamentul de Psihologie, Universitatea din Limerick,
Republica Irlanda
Dzintra Iliško, prof. dr.
Letonia
Dzintra Iliško este profesor la Universitatea Daugavpils (DU), expert în psihologie și pedagogie al Consiliului Leton al Științei, membru al Consiliului de promovare a DU în Pedagogie, autor a peste 70 de publicații științifice, autor a mai multor monografii și editor științific. A fost vorbitoare invitată la 40 de conferințe științifice internaționale din Letonia și a acționat în mod regulat ca membru al unui comitet științific la 15 conferințe internaționale. Dzintra Iliško deține o diplomă de master în educație la Universitatea de Vest a Angliei, Bristol, Regatul Unit în 1997; doctor în filozofie (Statele Unite ale Americii, Universitatea Fordham) în 2002; ea are o diplomă în Școala Regală Daneză de Studii Educaționale, Danemarca în Educația Adulților. Dzintra Iliško are 27 de ani de experiență de predare în mediul universitar. Este expertă în știința educației, management și psihologie. Ea participă activ în rețele internaționale, precum Seminarul Internațional de Educație și Valori Religioase (ISREV) și din 2004 în cadrul Societății Europene a Femeilor în Cercetare Teologică (ESWTR). Ea face parte din comitetul editorial al mai multor reviste prestigioase, precum „Journal of Teacher Education for Sustainability” și „British Journal of Religious Education”. Ea este activă în organizarea de conferințe internaționale și evenimente științifice, precum și este implicată activ în popularizarea științei.
Siw Tone Innstrand, Ph.D.
Profesor
Catedra de Psihologie
Universitatea Norvegiană de Știință și Tehnologie
Innstrand este, de asemenea, un cercetător afiliat la Centrul interdisciplinar pentru locuri de muncă sănătoase UC Berkeley. A fost bursier Fulbright de două ori la UC Berkeley și la Universitatea Harvard, Boston.
Interesele ei de cercetare includ, printre altele, sănătatea ocupațională, promovarea sănătății, echilibrul muncă-familie, implicarea în muncă, workaholism și burnout, intervenții și cercetarea implementării.
Innstrand a inițiat și dezvoltat ARK, care este un program cuprinzător de implementare pentru a promova mediul de lucru psihosocial în mediul academic. În prezent, peste 19 universități și colegii universitare din Norvegia și două din Suedia folosesc ARK în mod regulat în eforturile lor sistematice de sănătate, muncă și siguranță.
În prezent, ea este liderul WP în proiectul UE H-work – Intervenții pe mai multe niveluri pentru promovarea sănătății mintale în IMM-uri și locurile de muncă publice. Împreună cu 14 parteneri din nouă țări diferite, ea va dezvolta și testa intervenții, instrumente de măsurare, instrumente și modele pentru a promova sănătatea mintală în Europa.
Ulker Isayeva, Ph.D.
Departamentul de Psihologie
Scoala de Stiinte Umaniste si Sociale
Universitatea Khazar
Ulker Isayeva este instructor și cercetător la departamentul de psihologie al Universității Khazar. Ea a predat diverse cursuri de psihologie de-a lungul anilor, inclusiv psihologie socială, psihopatologie, psihologie a muncii și organizațională, psihologie biologică etc. Activitățile de cercetare ale lui Ulker Isayeva au inclus abilitarea constructelor organizaționale care pot duce la rezultate organizaționale pozitive în țări îndepărtate, femei și conducere. , și motive de sinucidere în rândul studenților din țările musulmane. În același timp, este doctorand. candidat la Neuroscience la Universitatea din Cagliari, Italia, unde principala sa cercetare se concentrează pe studierea determinanților clinici și genetici ai tulburărilor psihiatrice complexe, în special schizofrenia. Ea a obținut diploma de master în neuroștiințe cognitive la Universitatea din York, Marea Britanie.
Md. Saiful Islam, BPH
Cu experiență în sănătatea publică, BNT, sănătatea mintală, psihomometrie și științe comportamentale. Competent în managementul datelor mari și analiză statistică, împreună cu metodologii de cercetare și management de proiect. A publicat peste 50 de articole în reviste internaționale de renume și a lucrat la 7 anchete epidemiologice în mai multe țări ca colaborator din Bangladesh.
Hussein Nabil Ismail, Ph.D.
Profesor asociat de HRM & Strategie
Adnan Kassar School of Business – AACSB acreditat
Departamentul de Studii Management
Universitatea Libaneză Americană
Liban
Dorthe Høj Jensen, Ph.D.
Psiholog licențiat (Aut. MSc Psihologie)
Lector parttime
Departamentul de Psihologie și Științe Comportamentale, Universitatea Aarhus
Danemarca
Ea a primit doctoratul. în psihologie în 2014 de la Universitatea Aarhus în domeniul Psihologie Socială și Personalității. În prezent este lector cu jumătate de normă și cercetător independent care lucrează cu mai multe grupuri internaționale de cercetare, cenzor în psihologie la universitățile daneze și își conduce propria practică ca psiholog/terapeut licențiat cu experiență intensivă în factorii de bază (dezvoltare personală, inteligență emoțională) a dependenței de muncă. și echilibrul dintre viața profesională și viața personală, în special în rândul managerilor și al sportivilor de elită. Ea face cercetări în Psihologia Socială, Psihologia Sănătății și Psihologia Educației. Munca ei a început cu un accent special pe rolul formării sinelui și al identității și al inteligenței emoționale într-o viață echilibrată.
María José Serrano-Fernández, Ph.D.
Profesor Asociat
Psihologie sociala
Facultatea de Științe ale Educației și Psihologie Facultad de Psicología
Universitat Rovira i Virgili
Catalonia, Spania
mariajose.serrano@urv.cat
María José și-a luat doctoratul. în psihologie în 2014 de la Universitat Rovira I Virgili, Catalonia, Spania, unde în prezent este profesor asociat de psihologie. Teza ei de doctorat a fost despre pasiunea pentru muncă și dependenta de muncă. Este foarte interesată de stresul la locul de muncă, dependenta de muncă, sănătatea ocupațională și factorii de risc psihosociali care privesc sănătatea și bunăstarea angajaților la locul de muncă. Este interesată în special de echilibrul dintre viața profesională și viața privată.
Serrano-Fernández, MJ, Boada-Grau, J., Boada-Cuerva, M. i Vigil-Colet, A. (2021). Dependența de muncă ca un predictor al anxietății și depresiei. LUCRARE: A Journal of Prevention Assessment & Rehabilitation, 68(3), 779-788. https://doi.org/1 10.3233/WOR-203411
Paul Kakupa, Ph.D. student
Universitatea din Zambia
Zambia
Shanmukh Kamble, Ph.D.
Profesor
Catedra de Psihologie
Universitatea Karnatak Dharwad
India
Profesor, Departamentul de Psihologie este specializat în Psihologie Consiliere, Psihologie Pozitivă și Psihologie Industrială, a publicat peste 150 de lucrări de cercetare în reviste naționale și internaționale. Are indicele H de 23 (Scopus). A fost profesor invitat de psihologie Universitatea Cardinal Stefan Wyszynski din Varșovia, Polonia, în perioada 21.10.2019 - 25.10.2019. A publicat două cărți Shanmukh V.Kamble (2010)Emotional Intelligence In Organizations: Importance of Emotional Intelligence In Indian Organizations și Shanmukh V. Kamble&Deepti B.Duggi (2010). Emoții, relații și modele de alimentație la cuplurile indiene. A îndrumat cu succes 3 studenți M Phil și 13 doctoranzi. „Individualismul, colectivismul și iertarea colectivistică la persoanele din trei grupuri religioase din India” (Rs. 1.80.400/-) ICSSR. New Delhi, India. 2011-2013. „Eficacitatea terapiei de iertare REACH asupra studenților de sex masculin și feminin a suferit în Relație: un studiu indian 2012-14 și Valori, emoție și acțiune: proiecte de cercetare postuniversitară. Schema de parteneriat ICSSR-ESRC (Marea Britanie) PH.D cu Țara Galilor și Brazilia (2014-2016.) A lucrat ca supervizor de susținere și master trainer în Fondul Global pentru combaterea SIDA, TBC și Malaria Runda - 7 Proiect SAKSHAM realizat la Universitatea Karnatak. Destinatarul „Smt. Aruna și Prof. ST Nandibewoor Gold Medal” pentru realizarea în domeniul Cercetare 2016. Membru al grupului de psihologie pozitivă (University of Penn. SUA) și International Society for Justice Research Germany.
Ahmed Kerriche, Ph.D.
Lector superior
Facultatea de Științe Umaniste și Sociale
Laborator de Psihometrie și Studii Psihologice
Universitatea din Blida 2
Sunt lector principal la Facultatea de Științe Umaniste și Sociale a Universității din Blida 2 din Algeria. Domeniile mele de interes de cercetare includ evaluarea educațională, psihometria, dezvoltarea testelor, statistica, sănătatea mintală și psihologia socială. Sunt membru al Laboratorului de Psihometrie și Studii Psihologice. la Universitatea Blida 2 din Algeria.
Anna Gevorg Khachatryan, Ph.D
dr. în științe psihologice, conferențiar
Centrul Internațional Științific-Educațional, Academia Națională de Științe din Republica Armenia
Activitățile mele de cercetare se concentrează pe punctele de dependență de comportament în domeniile psihologiei sociale. Sunt autorul a 3 monografii și manuale metodice și a multor articole științifice. Interesele mele de cercetare se concentrează pe procesele de dependență care apar în mai multe grupuri sociale și societăți în transformare. Sunt membru al Proiectului de Cercetare Științifică „PROBLEMA CRIZEI ȘI ANOMIEI SISTEMULUI DE VALORI AL PERSOANEI ȘI METODOLOGIA DEPĂȘIRII ACESTEIA ÎN PERIOADA POSTBELICĂ” finanțat de Comitetul de Stat al Științei, Republica Armenia.
Bettina Kubicek, prof.
Profesor titular
Catedra de Psihologie
Facultatea de Științe ale Naturii
Universitatea din Graz
Austria
Bettina Kubicek este profesor titular de psihologie a muncii și organizațională la Universitatea din Graz, Austria. Ea a primit doctoratul. în psihologie la Universitatea din Viena, Austria. Interesele ei actuale de cercetare includ intensificarea muncii, aranjamente flexibile de lucru și stres. Lucrările ei au fost publicate în reviste internaționale, inclusiv Work & Stress, Journal of Organizational Behavior și International Journal of Stress Management.
Nuworza Kugbey, Ph.D.
Lector principal și psiholog clinician în sănătate
Școala de Științe ale Naturii și Mediului
Universitatea de Mediu și Dezvoltare Durabilă, Somanya
Ghana
Dr. Nuworza Kugbey deține un doctorat în psihologie (Universitatea din KwaZulu-Natal, Africa de Sud), MPhil în psihologie clinică (Universitatea din Ghana) și licențiat în psihologie (Universitatea din Ghana). Cercetările sale vizează mai multe domenii legate de sănătate, inclusiv legătura între sănătatea fizică și mintală, îmbătrânirea sănătoasă, sănătatea mintală a mamei și bunăstarea adolescenților. În prezent, predă cursuri de Psihologie și Sănătate Publică la Universitatea de Mediu și Dezvoltare Durabilă, Somanya-Ghana. Dr. Kugbey este un bursier avansat al Reginei Elisabeta în 2019 în echitatea în sănătatea maternă și a copilului (Queen's University, Kingston-Canada).
Bernadette Kun, Ph.D.
Bernadette Kun, dr. este psiholog și profesor asociat la Institutul de Psihologie, Universitatea ELTE Eötvös Loránd din Budapesta, Ungaria. Este șefa Departamentului de Psihologie Clinică și Dependențe. Ea predă cursuri legate de psihologia personalității, psihologia clinică și psihologia tulburărilor de dependență. Autor al publicațiilor științifice despre dependența de substanțe și dependența comportamentală, cum ar fi dependența de muncă, dependența de exerciții fizice sau tulburarea de jocuri de noroc. Ea a publicat aproximativ 50 de lucrări menționate în reviste științifice evaluate de colegi și și-a prezentat lucrările în numeroase conferințe internaționale legate de tulburările de dependență. Între 2017 și 2020 a primit o bursă de cercetare postdoctorală fondată de Academia Maghiară de Științe pentru un proiect care investighează mecanismele psihologice ale dependenței de muncă. Ea este investigator principal al unui program de excelență pentru tineri cercetători din Fondul Maghiar de Cercetare Științifică (OTKA), intitulat „Exploarea profilurilor cognitive ale diferitelor comportamente de dependență (dependența de muncă, tulburarea de joc și tulburarea consumului de canabis)”.
Virpi-Liisa Kykyri, Ph.D.
Virpi-Liisa Kykyri lucrează ca profesor asociat la Departamentul de Psihologie din Universitatea din Jyväskylä, Finlanda. Interesele sale de cercetare includ procese întruchipate de interacțiune socială între actori multipli în contexte clinice și de consultanță, pe care le studiază folosind abordări multimodale și multi-metode.
Kykyri, VL., & Puutio, R. (2021) Conflict as it happens: elemente afective într-o conversație conflictuală între un consultant și clienți. Journal of Organizational Change Management, 34(1), 28-45. https://doi.org/10.1108/JOCM-10-2016-0222
Salminen, S., Mäkikangas, A., Kykyri, V.-L., Saari, E.-L., & Pekkonen, M. (2021). Experiențele soților de epuizare și recuperare a persoanelor recuperate. Scandinavian Journal of Work and Organizational Psychology, 6(1): 4, 1–14. DOI: https://doi.org/10.16993/sjwop.139
Long W. „Rico” Lam, profesor de management
Departamentul de Management și Marketing
Universitatea din Macao
Macao
Long W. „Rico” Lam este registratorul universitar și profesor de management la Universitatea din Macao. Rico face în prezent cercetări despre încrederea simțită, incivilitatea și dependența la locul de muncă, comportamentele proactive și munca murdară. Cercetările sale au apărut sau au fost acceptate pentru publicare în Journal of Applied Psychology, Journal of Management, Human Relations, Human Resource Management, Journal of Institutional Economics, Journal of Organizational Behavior, Journal of Vocational Behavior, Journal of Occupational and Organizational Psychology etc. Lucrarea sa despre încredere și munca murdară a fost publicată și în Handbook of Chinese Organizational Behavior în 2012. Rico este în prezent redactor principal al Asia Pacific Journal of Management, editor consultativ al Journal of Human Resource Management din Taiwan și membru al editorialului. Consiliul consultativ al Jurnalului de psihologie managerială, Consiliul de revizuire editorială al Jurnalului de Studii de Management, Jurnalul de Cercetare a Încrederii și Consiliul editorial al Frontierelor cercetării în afaceri din China. Rico a fost vicepreședinte al Academiei de Management din Asia în perioada 2013-2015 și a fost președintele co-programului de conferință al Conferinței comune din 2015 a Academiei de Management din Asia și Taiwan. Rico deține un doctorat. în management de la Universitatea din Oregon.
Mazin Enhair Lami, Ph.D.
Profesor asistent
Facultatea de Științe ale Educației Fizice și Sportului
Universitatea din Wasit
Irak
Hannah Lee, Ph.D.
Profesor Asociat
Catedra de Psihologie
Universitatea Indiana de Nord-Vest, Gary, IN
Statele Unite
Elena Lisá, Ph.D.
Profesor Asociat
Facultatea de Științe Economice și Sociale
Universitatea Comenius din Bratislava
Slovacia
Yanina Lisun, Ph.D.
Profesor Asociat, Doctorand
Fost șef al Departamentului de Jurnalism și Publicitate,
Universitatea de Stat de Comerț și Economie, Kiev
Ucraina
Profesorul Yanina Lisun are o experiență de peste 15 ani în domeniile de afaceri, management și marketing. doctor în științe economice. Tema cercetării sale de doctorat este: „Calitatea managementului la întreprinderi”, 2008. Cercetarea ei orientează probleme de afaceri, globalizare media, parteneriat strategic, social media, brand management al structurilor integrate de afaceri, brand management în educație, marketing digital în educație, sănătate mintală. Ea face parte din comitetul editorial pentru cinci reviste internaționale (Polonia, Turcia, Maroc, Pakistan, India). Ea a făcut parte din consiliul consultativ științific pentru 5 conferințe internaționale și are peste 50 de articole în reviste științifice.
Fayez Mahamid, Ph.D.
Universitatea Națională An-Najah
Nablus
Palestina
Dr. Fayez Mahamid este profesor asociat în consilierea clinică de sănătate mintală. În prezent, predă la Universitatea Națională An-Najah în programe de sănătate mintală de licență și studii superioare. Dr. Mahamid a supravegheat mai multe proiecte în domeniile sănătății mintale, terapiei de grup, intervenției traumei și reabilitării psiho-sociale în Palestina și a fost, de asemenea, șef al Departamentului de Psihologie și prodecan al Școlii Absolvente de Științe Umane din An-Najah. Universitate. Cercetările sale se concentrează pe investigarea prin metode mixte de cercetare proiectează domenii și dimensiuni ale bunăstării în populațiile afectate de război, intervenție terapeutică, intervenție în traumă, sănătate mintală, dependență de internet, supraveghetor clinic și consiliere școlară.
Francesco Marcatto, Ph.D.
Cercetător post-doctoral
Departamentul de Științe ale Vieții
Universitatea din Trieste
Italia
Francesco Marcatto, dr., este cercetător post-doctoral la Departamentul de Științe ale Vieții, Universitatea din Trieste (Italia). Interesele sale principale de cercetare se concentrează pe stresul la locul de muncă și bunăstarea la locul de muncă. De asemenea, este interesat în mod deosebit de dezvoltarea și validarea de noi instrumente psihometrice.
Jonas Masdonati, Ph.D.
Profesor Asociat
Institutul de Psihologie al Universității din Lausanne
Elveţia
Jonas Masdonati este profesor asociat la Institutul de Psihologie al Universității din Lausanne, Elveția. Este director al Centrului de Cercetare în Psihologie Vocațională și Consiliere în Carieră (CePCO, https://www.unil.ch/cepco/en/home.html) și președinte al Societății Europene pentru Proiectare Vocațională și Consiliere în Carieră (ESVDC, http://www.esvdc.org/). Interesele sale de cercetare se concentrează în principal pe tranzițiile în carieră, munca decentă, sensul muncii și identitatea ocupațională și profesională.
Biljana Maslovarić, Ph.D.
Profesor Asociat
Universitatea din Muntenegru
Facultatea de Filosofie Nikšić
Muntenegru
Experiența mea de muncă (peste 25 de ani) este legată preponderent de domeniul educației astfel: din 1992 până în 1998, am fost angajat ca profesor de științe sociale (Sociologie, Filosofie, Constituție și Drepturi Civile, Psihologia traficului etc.). Din 1998 până în 2001 am fost angajat al Open Society Foundation/Open Society Institute – Reprezentanță în Muntenegru, în calitate de coordonator al următoarelor programe: Sprijin pentru Învățământul Superior (HESP), Artă și Cultură, Editura, Programul Femeilor. Din 2001 până în 2010 am lucrat ca coordonator al Centrului Pedagogic din Muntenegru (PCMNE), unde am lucrat la coordonarea, formarea, certificarea, implementarea diverselor programe și ca MTT (Master Teacher Trainer) al programelor educaționale precum Reading și scris pentru gândire critică – RWCT; Pas cu pas – SBS (metodologie educațională centrată pe copil), Educație incluzivă, Editura etc. Din 2012 sunt director executiv al Centrului Pedagogic al ONG-ului din Muntenegru. Sunt membru activ al Asociației Internaționale Step by Step (ISSA) din 2001. De asemenea, sunt președinte al Consiliului de Administrație al Fundației pentru Cetățenie Activa (FAKT). În 2007 am ocupat funcția de asociat didactic la Programul de studii pentru Învățământ Preșcolar și Pedagogie.
Am fost numit profesor asociat de Senatul Universității din Muntenegru în 2022. Am fost decan adjunct pentru Știință și Relații Internaționale la Facultate din 18 septembrie 2014 până în 2020. În septembrie 2020 conduc programul de studii Învățământ preșcolar la Facultatea de Filosofie. Din 2021, lucrez în funcția de Prodecan pentru Finanțe și Dezvoltare în cadrul Facultății de Filosofie.
Koorosh Massoudi, Ph.D.
Profesor Asociat
Institutul de Psihologie al Universității din Lausanne
Elveţia
Koorosh Massoudi este profesor asociat la Institutul de Psihologie al Universității din Lausanne, Elveția. Este șef al programului de master în Psihologie de orientare și consiliere profesională și al programului MAS în managementul carierei (https://www.unil.ch/cepco/en/home/menuinst/teaching.html), și membru al consiliului științific al Centrului Elvețian de Expertiză în Cercetarea cursului de viață-LIVES (https://www.centre-lives.ch/en). Activitățile sale de cercetare se concentrează pe sănătatea profesională și pe traiectorii de carieră.
Khairul Anwar Mastor, Ph.D.
Profesor
Școala de Studii Liberale, Universiti Kebangsaan
Malaezia
Sunt profesor în psihologia personalității. Domeniile mele de interes sunt în structura personalității, studii lexicale ale personalității, evaluarea și dezvoltarea personalității, procesele și mecanismele personalității. De asemenea, am un alt interes în Psihologia religiei (psihologia ritualurilor, efectele ritualurilor religioase asupra dezvoltării personalității și emoțiilor, evaluarea religiozității și dezvoltării religiozității).
Locke, KD, Mastor, KA, MacDonald, G., Barni, D., Morio, H., Reyes, JA, Vargas-Flores, JD, Ibáñez-Reyes, J., Kamble, S. și Ortiz, F. (2020). Preferințele pentru partenerii tinerilor adulți și preferințele părinților de-a lungul generațiilor, genurilor și națiunilor. Jurnalul European de Psihologie Socială, 50(5) :903-920
Tracy McFarlane, Ph.D.
Universitatea Indiilor de Vest, Mona
Jamaica
Dr. Tracy A. McFarlane este un specialist în psihologia personalității sociale și a sănătății, a cărui cercetare se referă la gen, determinanții sociali ai sănătății, adaptarea imigranților din Caraibe și stigmatizarea. Consultanțele ei locale și regionale se concentrează pe îmbunătățirea bunăstării, a proceselor interpersonale/intergrup și a rezultatelor sociale în rândul membrilor instituțiilor și comunităților.
Samson John Mgaiwa, Ph.D.
Lector
Facultatea de Educație
Colegiul de Educație al Universității Mkwawa
Tanzania
Samson John Mgaiwa este lector asistent la Universitatea din Dar es Salaam, lucrând la Colegiul de Educație al Universității Mkwawa, Tanzania. Principalele sale interese de cercetare se învârt în jurul conducerii și managementului învățământului superior, stilurilor intelectuale, parteneriatelor public-privat, asigurarea calității în educație și psihologia industrială.
Rodrigo Moreta-Herrera, Ph.D. student
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Ecuador
Rodrigo Moreta-Herrera este psiholog clinician și dr. student la Psihologie, Sănătate și Calitatea Vieții la Universitatea din Girona, Spania. Este profesor cu normă întreagă la Pontificia Universidad Católica del Ecuador și cercetător asociat la Universidad de Las Américas, Ecuador. Este cercetător și membru al diferitelor echipe de cercetare naționale și internaționale în liniile de cercetare privind bunăstarea, sănătatea mintală, consumul de substanțe și psihometria. Este un divulgator științific cu peste 80 de publicații în reviste de mare impact în spaniolă și engleză.
Bojan Musil, Ph.D.
Bojan Musil, Ph.D., este profesor asociat și cercetător la Departamentul de Psihologie, Universitatea din Maribor (Slovenia). Interesele sale principale de cercetare sunt studiile interculturale despre valori și orientări valorice, concepte de personalitate, sănătate, studii educaționale și comunicare mediată de computer. Și-a prezentat lucrările la conferințe științifice naționale și internaționale și este (co)autor al mai multor articole, capitole și cărți științifice.
Pegah Nejat, Ph.D.
Facultatea de Psihologie și Educație
Universitatea Shahid Beheshti
Iranul
Sunt profesor asistent de psihologie socială la Universitatea Shahid Beheshti, Iran. De-a lungul anilor, am realizat studii despre judecata morală, părtinirea intergrupurilor, cogniția socială implicită, stereotipurile, sinele și narcisismul și empatia. Mă consider un psiholog social, moral și cultural și supraveghez Laboratorul de Psihologie Socială de la SBU. Cele trei teme principale de cercetare din laboratorul meu includ psihologia morală, percepția intergrup și cunoașterea socială implicită.
Nguyem Thi Minh Hang, Ph.D.
Din ianuarie 2022 până în prezent: Director al Centrului de Cercetare Interdisciplinară în Științe Sociale (CIRSS), Universitatea de Științe Sociale și Umaniste (USSH), Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi (VNU Hanoi).
Din septembrie 1996 până în prezent: Profesor asociat la Departamentul de Psihologie Clinică, Facultatea de Psihologie, USSH.
Din august 2007 până în august 2022: Director al Departamentului de Psihologie Clinică, Facultatea de Psihologie, USSH, VNU.
Vietnam
Cursuri susținute: Introducere în Psihologia Clinică, Psihologie școlară, Evaluare în Psihologie Clinică, Psihologia Sănătății, Evaluare și Intervenție în cadrul școlar, Tehnici de psihoterapie, Intervenție pentru copiii cu PTSD.
Interesele de cercetare includ (1) tulburările de internalizare ale copiilor și adolescenței, (2) tratamentul anxietății și depresiei, (3) prevenirea tulburărilor de internalizare, (4) budism, sănătate mintală și bunăstare și (5) psihoterapie budistă.
Yohsuke Ohtsubo, Ph.D.
Și-a luat doctoratul în psihologie în 2000 de la Universitatea Northern Illinois, IL, SUA. El este interesat de diverse subiecte de psihologie evoluționistă, cum ar fi cooperarea, reputația și pedeapsa. De asemenea, studiază procesele de reconciliere umană din perspectivă evolutivă.
Ike E. Onyishi, Prof.
Ike Onyishi deține un doctorat în psihologie organizațională și este profesor și decan, Facultatea de Științe Sociale, Universitatea din Nigeria, Nsukka. A fost director, Centrul pentru Politici și Cercetare la aceeași universitate. El este un beneficiar al multor premii naționale și internaționale și a fost un savant invitat/fellow de cercetare la Universitatea din Muenster, Universitatea din Wroclaw și Universitatea din Rhodos.
Interesele sale de cercetare vizează cariere, angajabilitatea și bunăstarea psihologică. A participat la multe proiecte de cercetare interculturală de succes. Unele dintre articolele sale au apărut în reviste de renume (de exemplu, Proceedings of the National Academy of Sciences, Nature Communications, Psychological Science, Journal of Management and Organizations, Journal of Cross-cultural Psychology).
Tesora Ooft, MSc
Lector/Angajat Academic Adjunct
Facultatea de Economie/Institutul de Studii Superioare și Cercetare
Universitatea Anton de Kom din Surinam
Surinam
Emrah Özsoy, Ph.D.
Sunt Prof.Dr asociat la Universitatea Sakarya, Școala de Afaceri Sakarya. Predau cursuri precum științe comportamentale, psihologie socială, probleme psihologice la locul de muncă și analiza datelor. Mă concentrez pe diferențele individuale în contextul organizațional. Principalele mele subiecte de cercetare sunt triada neagră, dependența de muncă, leadershipul, psihometria, personalitatea și tulburările de personalitate. Sunt autorul unei serii de articole publicate la nivel local și internațional.
Kjell Ivar Øvergård, Ph.D.
Profesor de psihologie a muncii și organizațională
Departamentul de studii de sănătate, sociale și bunăstare
Universitatea din Norvegia de Sud-Est, Campus Vestfold
Norvegia
Kjell Ivar Øvergård este doctor în psihologie la Universitatea Norvegiană de Știință și Tehnologie. În prezent, este șeful grupului de cercetare Promovarea sănătății în setări de la USN. De aproape 20 de ani, a lucrat cu cercetare aplicată interdisciplinară, concentrându-se pe psihologia muncii și organizațională, factorii umani și interacțiunea om-mașină. Interesele sale actuale de cercetare sunt relația dintre mediul de muncă psihosocial, diferențele individuale și rezultatele legate de muncă, cum ar fi productivitatea, cifra de afaceri și absenteismul de boală.
Ståle Pallesen, prof.
Universitatea din Bergen
Departamentul de Științe Psihosociale
Norvegia
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Andreassen, CA, Griffiths, MD, Hetland, J., Kravina, L., Jensen, F. și Pallesen, S. (2014). Prevalența dependentei de muncă: un studiu de sondaj într-un eșantion reprezentativ la nivel național de angajați norvegieni. PLOS ONE, 9, e102446
Andreassen, CS, Griffiths, MD, Hetland, J. și Pallesen, S. (2012). Dezvoltarea unei scale a dependenței de muncă. Scandinavian Journal of Psychology, 53, 265-272.
Jane Parker, Ph.D.
Scoala de Management
Massey Business School Massey University Auckland
Noua Zeelandă
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Parker, J., (ed. principal), Baird, M., Donnelly, N. și Cooper, R. (2022). Femeile și munca în Asia și Pacific: experiențe, provocări și căi de urmat. Auckland: Massey University Press.
Parker, J., Arrowsmith, J., Young-Hauser, A., Hodgetts, D., Carr, S., Haar, J. și Alefaio-Tugia, S. (2022). Percepții asupra impactului salariului de trai în Aotearoa Noua Zeelandă: către o conceptualizare contextualizată pe mai multe niveluri. Personal Review, vol. înainte de tipărire. https://doi.org/10.1108/PR-01-2021-0037
Vassilis Pavlopoulos, Ph.D.
Catedra de Psihologie
Universitatea Națională și Kapodistriană din Atena
Grecia
Vassilis Pavlopoulos și-a luat doctoratul în psihologie socială la Universitatea Națională și Kapodistriană din Atena, în 1992. Este profesor de psihologie socială interculturală și director al Laboratorului de psihologie interculturală și socială aplicată în cadrul Departamentului de Psihologie, Național. și Universitatea Kapodistriană din Atena. Interesele sale de cercetare se concentrează pe aculturație și relațiile interculturale, procesele de reziliență ale tinerilor imigranți, ideologiile diversității culturale, discriminarea percepută și normele justiției sociale, studiul transcultural al valorilor, participarea politică a tinerilor și cetățenia activă.
María Laura Lupano Perugini, Ph.D.
Nejc Plohl
Nejc Plohl este asistent de cercetare și predare, precum și un doctorat în al patrulea an. student la Departamentul de Psihologie, Universitatea din Maribor (Slovenia). Activitatea sa de cercetare este legată în primul rând de psihologia socială, de sănătate și aplicată, cu un interes suplimentar în studierea acestor domenii transcultural.
Mikko Pohjola, Ph.D.
Universitatea din Jyväskylä
Finlanda
Mikko Pohjola lucrează ca cercetător de proiect la Departamentul de Psihologie, Universitatea din Jyväskylä, Finlanda. Are o pregătire de specialitate în psihologia muncii și organizațională și o experiență îndelungată ca psiholog în sănătatea muncii. Interesul său de cercetare este în interacțiunea socială în grupuri de lucru și contexte de consultanță.
Halley Pontes, Ph.D.
Departamentul de Psihologie Organizațională, Birkbeck
Universitatea din Londra
Londra
Regatul Unit
Dr. Halley Pontes este psiholog autorizat (CPsychol), om de știință autorizat (CSci) și lector în psihologie la Birkbeck, Universitatea din Londra. A publicat peste 100 de studii arbitrate și două cărți despre dependențe comportamentale. Interesul său principal de cercetare este legat de intersecția dintre dependențele comportamentale și evaluarea psihometrice. Dr. Pontes a câștigat mai multe premii internaționale pentru cercetările sale de pionierat privind dependențele comportamentale, inclusiv Premiul Durand Jacobs din 2016 (Universitatea McGill, Canada) și Premiul pentru Cercetarea în carieră timpurie din 2019 (Societatea de Psihologie Australiană, Australia).
Rachael E. Potter, Ph.D.
Observatorul global al climatului de securitate psihosocială
Centrul pentru Excelență la locul de muncă
Universitatea de Justiție și Societate din Australia de Sud, Australia de Sud
Australia
Alan Roe, Ph.D.
Universitatea din Leeds
Regatul Unit
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Roe A, Athelstan A. 2020. Apărarea bunăstării la locul de muncă: un studiu de caz de autism. În: Dundon T; Wilkinson A (eds.) Studii de caz în muncă, angajare și management al resurselor umane. Cheltenham Marea Britanie: Edward Elgar.
Marion K. Schulmeyer, Ph.D.
Universitatea Privada de Santa Cruz de la Sierra, UPSA
Bolivia
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Ghada Shahrour, Ph.D.
Profesor asistent
Universitatea de Știință și Tehnologie din Iordania
Iordania
Philipp Sischka, Ph.D.
Cercetător științific
UNIVERSITATEA DU LUXEMBURG
Departamentul de Științe Comportamentale și Cognitive
Facultatea de Științe Umaniste, Educației și Științe Sociale
Luxemburg
• Calitatea vieții de muncă și condițiile psihosociale de muncă
• Determinanți și consecințe ale agresiunii la locul de muncă (de exemplu, hărțuirea la locul de muncă, mobbing)
• Dezvoltarea și evaluarea scalei
• Modelarea variabilelor latente (de exemplu, modelarea ecuațiilor structurale, teoria răspunsului la item)
• Cercetare prin sondaj online
Jelena Sladojević Matić, Ph.D.
Profesor Asociat
Facultatea de Media și Comunicare
Universitatea Singidunum din Belgrad
Serbia
Jelena Sladojević Matić și-a luat doctoratul la Facultatea de Filosofie a Universității din Belgrad – departamentul de Psihologie în 2011. Tema doctoratului a fost: „Conceptul de umbră și importanța sa în munca analitică terapeutică și de diagnostic”, care a fost, de asemenea, tema principală a cărții sale „Umbra în psihoterapie“, publicată în 2018. A obținut diploma de master în 2003, tema: „Componentele cognitive și emoționale ale bolilor de dependență”. Este profesor asociat la Departamentul de Psihologie, unde predă următoarele clase: Psihoterapie și Consiliere, Psihoterapie Jungiană, Psihologie Organizațională și Psihologie Ocupațională, Consultanță HR. Ea este membru individual și supervizor la Asociația Internațională pentru Psihologie Analitică. Are o bogată experiență academică și practică în domeniul psihoterapiei și al consultanței organizaționale. Până acum, ea a publicat multe lucrări științifice și o carte. Este interesată de domenii precum comportamentul organizațional, sănătatea mintală și psihoterapie.
Rosita Sobhie, Ph.D.
Universitatea Anton de Kom din Surinam
Institutul de Studii Superioare și Cercetări
Paramaribo, Surinam/ America de Sud
Alejandro Castro Solano, Ph.D.
Paola Spagnoli, Ph.D.
Profesor asociat în Psihologia Muncii și Organizațională
Catedra de Psihologie
Universitatea din Campania Luigi Vanvitelli
Italia
Georges Steffgen, Ph.D.
profesor (complet)
UNIVERSITATEA DU LUXEMBURG
Facultatea de Științe Umaniste, Educației și Științe Sociale
Departamentul de Științe Comportamentale și Cognitive
Luxemburg
• Agresivitate, mobbing și cyberbullying
• Reglarea emoțiilor și mânia
• Promovarea sănătăţii la locul de muncă
• Calitatea vieții de muncă și condițiile psihosociale de muncă
Joana Story, Ph.D.
Profesor Asociat
Școala de Administrare a Afacerilor din Sao Paulo, FGV
Brazilia
Mark Sullman, prof.
Departamentul de Științe Sociale
Universitatea din Nicosia
Cipru
Lilia Sultanova, Ph.D.
Profesor Asociat
Facultatea de Psihologie,
Universitatea de Stat Lomonosov din Moscova, filiala din Tașkent
Tașkent, Uzbekistan
Ruimei SUN
Universitatea din Macao
China (RAS Macao)
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Steven Yale Sussman, Ph.D., FAAHB, FAPA, FSPR
Institutul de Cercetare pentru Promovarea Sănătății și Prevenirea Bolilor; Divizia de cercetare a comportamentului în sănătate
Departamentul de Științe ale Populației și Sănătății Publice (fost Medicină Preventivă)
Scoala de Medicina; de asemenea, Departamentul de Psihologie, Școala de Arte și Științe Liberale
Școala de Asistență Socială, Universitatea din California de Sud, Clădirea Soto Street, 1845 North Soto Street, Room 302A, Los Angeles, CA 90032-3628
Statele Unite
Sussman, S., Lisha, N. și Griffiths, M. (2011). Prevalența dependențelor: O problemă a majorității sau a minorității? Eval. Sănătate Prof. 34(1), 3-56.
Sussman, S. (2012). Workaholism: O revizuire. Journal of Addiction Research & Therapy, S6:001, 10 pagini.
Tanoubi Amayra, Ph.D.
Amayra Tannoubi este doctorand în Științe ale Educației Aplicate în Teoria activității fizice și sportului la Universitatea din Sfax, Tunisia. Interesele sale de cercetare includ rezultate academice de înaltă performanță și factori de influență, cum ar fi teoria autodeterminarii și angajamentul academic. Amayra Tannoubi este, de asemenea, interesată de validarea scalelor și psihomometrie.
Mendiola Teng-Calleja, Ph.D.
Joy este director executiv al Centrului Ateneo pentru Cercetare și Dezvoltare Organizațională (CORD) și profesor asociat la Departamentul de Psihologie al Universității Ateneo de Manila. Ea are peste douăzeci de ani de practică în diferite domenii ale managementului resurselor umane (HRM) și dezvoltării organizațiilor (OD), inclusiv activități de consultanță cu organizații guvernamentale, de afaceri, academice și ale societății civile. Ea a publicat în reviste internaționale și locale și a coeditat și cărți HRM, OD și Leadership. Joy are un doctorat în psihologie social-organizațională la Universitatea Ateneo de Manila unde și-a obținut și diploma de master. Ea este psiholog autorizat și psiholog industrial/organizațional certificat al Asociației Psihologice din Filipine (PAP). Joy este, de asemenea, un membru al consiliului de conducere al OD Practitioners Network (ODPN) și co-președinte al Grupului de interes special de cercetare în psihologie al PAP.
Julio Torales, M.Sc.
Profesor și șef de catedră
Secția Psihologie Medicală
Departamentul de Sănătate Mintală
Scoala de Stiinte Medicale
Universitatea Națională din Asunción
Paraguay
Julio Torales este profesor și șef al departamentului de psihologie medicală și profesor de psihiatrie și șef al departamentului de sănătate mintală la Universitatea Națională din Asunción, Paraguay. Profesorul Torales este cercetător de nivel I al Consiliului Național de Știință și Tehnologie din Paraguay. A publicat peste 200 de articole științifice, 23 de cărți și 70 de capitole de carte. Profesorul Torales a fost premiat de Camera Internațională pentru Juniori drept „Tânăr Paraguayan Remarcabil” (în 2006); de către Asociația Americană de Psihiatrie ca „International Fellow” (în 2013); de către Asociația Mondială de Psihiatrie în calitate de „Membru de Onoare” (în 2017); și de Elsevier ca „SciVal CICCO Award” din Paraguay (2022), pentru producția sa științifică.
Saryth Giovanna Valencia Gallego, Ph.D.
Profesor
Departamentul de Studii Psihologice
Director Master Management Talent Uman UNIVERSIDAD ICESI
Columbia
Saryth Valencia este în prezent profesor de psihologie la Universitatea ICESI, o universitate care ocupă locul #1 în Columbia și #9 în America Latină conform clasamentului Times Higher Education. Este directorul unui curs postuniversitar de management al talentului uman care îmbină strategia organizațională cu calitatea vieții profesionale. Principalele sale interese sunt impactul asupra lumii companiilor cu programe de siguranță psihologică prin consultanță și desfășurare de cercetări legate de subiectivitatea muncii.
Zahir Vally, Ph.D.
Catedra de Psihologie Clinică
Universitatea din Emiratele Arabe Unite
Emiratele Arabe Unite
Zahir Vally este profesor asociat de psihologie clinică la Universitatea din Emiratele Arabe Unite și este, de asemenea, afiliat la Wolfson College de la Universitatea din Oxford. El conduce cercetări într-o mare varietate de domenii, inclusiv dezvoltarea copilului, psihopatologie și intervenții psihoterapeutice. Recent, el a dezvoltat un program de cercetare care a studiat utilizarea problematică a internetului și a smartphone-urilor în setările din Orientul Mijlociu.
Germano Vera Cruz, prof.
Profesor titular de psihologie
Departamentul de Psihologie, Universitatea din Picardie Jules Verne (Université de Picardie Jules Verne), Amiens, Franţa
Germano Vera Cruz este profesor de psihologie la Universitatea din Picardie Jules Verne (Franța) și membru al laboratorului UR 7273 CRP-CPO. El este, de asemenea, un om de știință a datelor. În trecut, a lucrat ca prelegere/cercetare/profesor la Universitatea Toulouse Jean-Jaurès (Franța), la Universitatea Quebec din Montreal (Canada) și la Universitatea Eduardo Mondlane (Mozambic). De asemenea, a lucrat (a) ca cercetător de date într-o companie multinațională nord-americană, (b) ca jurnalist corespondent pentru Agence France-Presse, (c) ca jurnalist pentru ziarul mozambican Diário de Moçambique, (d) ca jurnalist organizator comunitar într-un proiect al Națiunilor Unite (ONU) desfășurat în Mozambic.
Prof. Germano Vera Cruz subiectele actuale de cercetare sunt:
1. Utilizările problematice ale noilor tehnologii de comunicare și interacțiune socială („dependență” legată de utilizarea smartphone-ului, a rețelelor sociale/rețelei, a jocurilor online și a cibersexualității); workaholism și dependențe de sport.
2. Utilizările obiectelor conectate și efectele acestora asupra sănătății (bunăstare/calitatea vieții, îmbunătățirea performanței).
3. Violența interpersonală (violența sexuală, violența partenerului intim, violența în contextul războiului civil).
Ingrid Camacho Vidaurre
Universitatea Privada de Santa Cruz de la Sierra, UPSA
Bolivia
Anason MS WU, Prof.
Universitatea din Macao
China (RAS Macao)
Publicațiile în psihologia muncii și a stresului includ:
Xue Yang, Ph.D.
Profesor asistent de cercetare
Centrul de Cercetare a Comportamentelor în Sănătate (CHBR)
Şcoala JC de Sănătate Publică şi Asistenţă Primară
Universitatea Chineză din Hong Kong
Shatin, NT, Hong Kong
sherryxueyang@cuhk.edu.hk
Martin Yankov, Ph.D.
Profesor asistent
Noua universitate bulgară
Departamentul de Științe Cognitive și Psihologie
Bulgaria
Katerina Zabrodska, Ph.D.
Katerina Zabrodska este cercetător principal la Institutul de Psihologie, Academia Cehă de Științe și profesor asistent de psihologie organizațională la Facultatea de Arte, Universitatea Charles din Praga. Ea este, de asemenea, șef al Departamentului de Metodologie la Institutul de Psihologie, membru al Grupului de experți în evaluare din cadrul Agenției de Granturi Cehe și membru al Senatului Academic al Academiei de Științe Cehe. Cercetarea ei se află în intersecția dintre Psihologia Sănătății Ocupaționale, Studii Organizaționale Pozitive și Studii de Învățământ Superior. În special, ea se concentrează pe identificarea factorilor personali, organizaționali și sociali care influențează bunăstarea ocupațională și dezvoltarea potențialului academic în sectorul învățământului superior. Cel mai recent, ea a fost implicată în proiecte care abordează antecedentele de reziliență organizațională în sectorul public și sănătatea ocupațională în rândul profesorilor din școlile primare. Ea publică în mod regulat cercetări care abordează probleme de bunăstare ocupațională, stres ocupațional, burnout, culturi organizaționale pozitive/distructive și calitatea mediilor de muncă psihosociale din sectorul public. Ea este, de asemenea, consultant în probleme de hărțuire și hărțuire la locul de muncă.
Piyanjali Thamesha de Zoysa, prof.
Piyanjali de Zoysa este profesor principal la Departamentul de Psihiatrie, Facultatea de Medicină, Universitatea din Colombo. Ea este psiholog clinician de profesie, cu o diplomă de licență (Hon) în psihologie, o diplomă de master în psihologie (clinică) aplicată și un doctorat. Doctoratul ei. s-a referit la violența dirijată de copii. Ea a co-fondat o diplomă de MPhil în psihologie clinică la Universitatea din Colombo, care este primul program de formare în psihologie clinică profesională din țară. Ea a fost președintele fondator al Asociației Psihologice din Sri Lanka. Mai mult, ea a co-fondat și găzduiește programul săptămânal de televiziune despre sănătatea mintală pe Rupavahini, „Winadi 9ya”, care este un dialog psihologie-psihiatrie. Ea a ocupat mai multe poziții cheie în organizații la nivel național, inclusiv Autoritatea Națională pentru Protecția Copilului, Comitetul Național de Conducere pentru Drepturile Copilului și Consiliul Consultativ Național pentru Sănătate Mintală. Interesele ei de cercetare includ umanitatea, intervențiile psihologice adecvate cultural, maltratarea copiilor și violența.
Arunas Ziedelis, Ph.D.
profesor asistent
Institutul de Psihologie
Universitatea din Vilnius
Lituania
Arūnas și-a primit doctoratul. în psihologie în 2020 de la Universitatea Vilnius, Lituania, unde în prezent este profesor asistent de psihologie. Interesele sale de cercetare includ factori organizaționali și psihosociali ai mediului de lucru privind sănătatea și bunăstarea angajaților la locul de muncă și în alte domenii. Arūnas este interesat în special de echilibrul dintre viața profesională și viața privată și de interacțiunea dintre factorii individuali și contextuali.